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1、一年级升二年级小型阅读（十五）第 1 页 共 3 页阅 读 训 练 ： 月 光 下 的 童 年 读文章 做习题又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又
2、跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。1、作者在文中回忆了哪三件事？ (1)_(2)_(3)_2、找出我捉蛐蛐的五个动词。(1)_ (2)_(3)_(4)_(5)_3、作者爱美丽的月光，因为_阅 读 训 练 ： 阳 光 是 一 种 语 言 早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子，立即兴奋
3、得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而阳光微一年级升二年级小型阅读（十五）第 2 页 共 3 页笑着与草地上的鲜花对语时，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也展开来，像一个个恭听教诲的耳朵。晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。阳光动听的声音，响在暗夜之后的日出、严寒之后的春天，以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽展示阳光语言的才华与美丽。赤橙黄绿青蓝紫，从远处的山根腾空而起，
4、瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言，此刻充满禅机，让你理解雨花石点头，让你平凡生活的狭窄变成一片无边无垠的开阔，让你孤寂日子的单调变得丰富多彩。可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄色的叶子当成黄金；江河之上，那些在鳞波里晃动的金箔也非真实；你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在你耳边轰响着长留不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。（1）划去不正确的读音立即（j
5、j） 昂起头（n ng） 教诲（hu hu）燥热（zo zho） 诉说（sh s） 狭窄（zi zhi）一年级升二年级小型阅读（十五）第 3 页 共 3 页（2）照样子换偏旁成字，再组词谈（谈话） 晴（ ） 波（ ） 壮（ ）淡（淡水） （ ） （ ） （ ）（3）写出下列词语的近、反义词近义词：明亮（ ） 立即（ ）反义词：短暂（ ） 狭窄（ ）（4）下列句子中是比喻句的是（ ）A、绿色的叶子，立即兴奋得颤抖，通体透亮，像一页页黄金锻打的金箔片，炫耀在枝头。B、瞬间，一切都会不复存在。C、早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树攀谈。（5）“阳光，是一种语言。”阳光都与谁进行了交谈？它们又会对阳光说写什么？
