苏教版二年级上学期语文2013年期末调查试卷

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1、1国标本苏教版小学语文二年级(上册)期末水平测试卷 2013 年元月小学 二年级 班 姓名 成绩 笔试部分(分值:100 分 ;60 分钟完成)一、正确、工整地抄写下面的字 (6 分)闻 亭 尖 灶 尾 延二、按要求写字词 (34 分)1.看看图,写一写。 (8 分)跳 火 蟒 海开 香 绿, 。22.看拼音写字词。 (26 分)jio wn zhu zh hn外秋游 一 无边 奔跑 开心 叫hun l pn jn 五 旗帜 花四起 各国 友 告别北 nn zh xing xio ch 绿小院 绿色 叶 紫丁花 疲倦 u shn lin mn chn nun起秋风 过冬 年到来 花开dn qn

2、 pio zhun lu xn 波 满河 满 生活三、想想课文内容再填空 (16 分)1朱德同志在井 山上坚持挑粮,战士们将他的扁担藏起来,他就连夜又赶做了一根,并写上了“朱德 ”三个字。2梅 芳常常 盯空中飞翔的鸽子,或者 水底游动的鱼儿。日子一长,他的双眼渐渐 起来。3洪水淹没了农田,禹下决心要 洪水。他吃尽 ,洪水终于被 服了。4孔繁森用献血所得的 ,帮助三个藏族孤儿上学,真是一位的援藏干部啊!5爸爸用这句古诗鼓励我继续进步: 千里目, 一层楼。6每当夜深人静,明月高挂时,远离家乡的人就会想起李白的诗:3举 ,低 。四、连一连 (9 分)登 秋千 雪白的 夜空钻 高山 翠绿的 云朵荡 山

3、洞 深蓝的 山林五、选一选,填一填 (10 分)首 棵 场 道 弯 阵 一( )树 一( )歌 一( )新月 一( )风 一( )雨 一( )彩虹 hn经常 特别 逐渐 或者哥哥( )喜欢小动物。他( )观察搬家的蚂蚁, ( )研究花丛中飞来飞去的蜜蜂。日子一长,他的动物知识( )增多,同学们都说他是小“达尔文” 。六、读一读,填一填 (10 分)大海边我和爸爸一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花打在脚上,像是亲吻我的脚丫。一群小鱼在海水中游来游去,真是有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的路。 ”我说:“大海是 鱼儿的家。 ”1 和 一起到大海边玩。 (2 分)2我在沙滩上

4、来 去,小鱼在海水中 来 去。真 啊!(5分)43大海是船儿的 ,大海是鱼儿的 。 (3 分)七、看图写话 (15 分)面试部分 (20 分)八、将课文题目做成卷儿,让学生抽其一读或背 (10 分)九、用音序查字法查“瓣” “耍” “蓝” ,看谁查得又准又快 (10 分)5国标本苏教版小学语文二年级(上册)期末水平测试卷命题思考(二至五题)第二题的第 1 题:低年级学生喜欢图画,让学生在生动形象的情境中写字,考出学习语文的兴趣。学生记住的不再是一个个孤立的词语,而是一串、一片 词语,在认识事物中学习,所得变得丰富。第二题的第 2 题:低年级的教学重点是识字、写字,但不是机械地识记,而是在词串、

5、课 文内容等不同语境中 识记、 积累、运用。学生书写生字时,会对课文内容再一次回顾, 课文中的关键词语 也留存记忆。第三题:将整册教材所学内容,按人物篇和古诗文进行整合。人物篇中暗含着句型的训练,即 谁干什么,谁怎么样的句式,为低年级 学生的写一句完整的话打基础。第四、五题:能在不同的语境中恰当运用才是真正的积累。按动宾词组、数量 词和副词进行分类练习。将教材中要求掌握的生字词,迁移到新的生活情境中运用。考查的形式也很浅显, 连一连 、选一选、填一填不给学生造成 负担。备选题*照样子写字组词。例: 饱 饱满饣6*选一选,连一连。一双 宝石 洁白的 野菊几只 翅膀 盛开的 羽毛一担 绵羊 动听的 发现一颗 粮食 有趣的 歌曲命题:张 蓉 季慧敏 审读:汪晓铅 吴胜平 郑加强 何国成包水泡泡氵苗 工犭目扌

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