《四月文明礼仪伴我行主题班会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四月文明礼仪伴我行主题班会（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1文明礼仪伴我行主题班会五（1）班 李晓东活动目的：、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人以及集体带来哪些深远的影响。、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重工友，尊重每一个人的意识，培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。活动准备： 1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片、墙报、问卷等资料。、指导学生学习等活动
2、内容。活动过程：一、主持人宣布活动开始亲爱的老师，同学们，大家好。中国自古以来就是礼仪之邦。古人说：不学礼，无以立。鉴于此，我们学校开展了有关文明礼仪教育活动。活动过程：一、活动导入（班主任）在 这 个 麦 浪 翻 金 、 丰 收 在 望 的 季 节 ， 我 们 班 在 “文 明 美 德 伴 我 成 长 ， 争做 文 明 之 星 ”活 动 中 表 现 非 常 出 色 ， 围 绕 这 个 活 动 我 精 心 准 备 了 文 明 美 德伴 我 成 长 主 题 班 会 ， 现 在 我 宣 布 ： 文 明 美 德 伴 我 成 长 主 题 班 会 现 在开 始 。二、活动开始开 场 词 （ 主 持 人
3、）2男 ： 文 明 ， 使 人 举 止 文 雅女 ： 礼 仪 ， 使 人 风 度 翩 翩男 ： 中 华 民 族 有 五 千 年 悠 久 的 历 史 ， 素 有 “礼 仪 之 邦 ”的 美 称 .女 ： 她 不 但 创 造 了 灿 烂 的 文 化 ， 而 且 也 形 成 了 古 老 名 族 的 传 统 美 德男 ： 在 改 革 开 放 的 今 天 ， 我 们 应 该 弘 扬 民 族 优 良 传 统女 ： 从 小 学 礼 仪 ， 用 礼 仪 ， 做 一 个 讲 文 明 、 懂 礼 貌 的 小 学 生男 ： 那 作 为 一 名 小 学 生 ， 应 该 如 何 去 做 呢 ？男 ： 中 国 是 一 个
4、 有 着 几 千 年 文 明 历 史 的 古 国 ， 文 化 源 远 流 长 。 作 为 礼 仪之 邦 ， 中 国 历 史 上 有 很 多 故 事 至 今 仍 深 深 地 教 育 着 我 们 。 下 面 请 观 看 历 史 故事 孔 融 让 梨 。小 记 者 现 场 采 访小 记 者 ： 我 是 思 源 电 视 台 的 小 记 者 ， 听 说 你 们 班 的 文 明 礼 仪 活 动 开 展 得很 有 成 效 ， 我 特 来 采 访 几 位 同 学 。（场景一）当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？（场景二）如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？（场景三）
5、中午当你在食堂打饭时特别拥挤你该怎么办呢？（场景四）如果你在上楼道时，有同学被撞到了怎么办？（场景五）如果你回到家，发现忘了老师安排的家庭作业，你怎么向老师打电话询问呢？通 过 采 访 活 动 你 都 知 道 了 哪 些 文 明 用 语 ？ 你 们 的 回 答 都 很 精 彩 ， 看 来 你 们 做 得 真 不 错 ！ 祝 愿 你 们 的 文 明 礼 仪 活 动开 展 得 更 加 有 声 有 色 ！3女 ： 非 常 感 谢 小 记 者 。 作 为 新 一 代 的 小 学 生 ， 成 为 一 个 讲 文 明 、 懂 礼 貌的 人 ， 是 我 们 共 同 的 心 愿 。结 束 语 ： 男 女 （
6、合 ） ： 文 明 礼 仪 似 一 缕 春 风 ， 哺 育 了 我 们 ， 似 阳 光 雨露 流 进 我 们 们 幼 小 的 心 田 ， 滋 润 着 我 们 茁 壮 成 长 ， 直 到 长 成 参 天 大 树 。 新 人是 美 丽 的 ， 新 人 是 美 丽 的 ， 生 命 是 美 好 的 ， 文 明 礼 貌 是 立 足 之 本 。 真 心 祝 愿文 明 之 花 在 我 们 心 中 永 远 绽 放 ！三、班主任总结同 学 们 ， 希 望 本 次 班 会 的 召 开 ， 能 使 文 明 礼 貌 这 粒 有 生 命 的 种 子 在 我 们每 个 人 心 中 生 根 、 开 花 、 结 果 ， 让 文 明 伴 随 在 我 们 每 一 个 人 的 身 边 ！ 让 我 们为 把 大 义 镇 开 官 屯 小 学 建 设 成 为 文 明 礼 仪 之 校 而 不 懈 努 力 吧 ！
