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1、教战守策送董邵南序习题精选一、基础训练1.下列词语中每对读音都不相同的一组是（ ）A.参加/参横斗转 强迫/强词夺理 解数/ 解甲归田B.蹊跷/ 独辟蹊径 扛活/力能扛鼎 巷道/ 万人空巷C.糨糊/ 襁褓之中 橘红/正而不谲 粮饷/ 响彻云霄D.处所/设身处地 救济/无济于事 诊断/ 暴殄天物2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) 无边的细雨笼罩着金黄的油菜花，真是春风化雨润物无声啊，我不禁想起陆游的诗句：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 ”在伊丽莎白正式确认自己将不再回到中国执教之后，老帅商瑞华经南勇极力游说，临危授命，担任中国女足新任主帅。演播室里于丹老师口若悬河，坐而论道三个
2、小时，在她面前， “大哥”成龙倒像个小学生，单手托腮仔细聆听，完全折服了。D近年来，我国经济稳步发展，综合国力逐步提高。我们从来没有去招惹任何人，但是所谓“中国威胁论”却甚嚣尘上。 3 下列句子句式辨别正确的是（ ）（1） “庶人之在官者” 为 “ 役民之司盗者” （2） “教以行阵之节” 为 “ 授以击刺之术”A （1） 不同 （ 2） 相同 B （1） 相同（2） （3） 相同 C （1） （2） （ 相同（3） 相同 D （1） 相同 （2） 相同 4 “数十年之后，甲兵顿弊， ”中“兵”与那句的“兵”一样A 自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵B 今天下屯聚之兵，骄豪而多怨，陵压百姓C
3、斩木为兵，揭竿为旗D 及至后世，用迂儒之议，以去兵为王者之盛节5、下列加点词语的意义和用法判断正确的是（ ）（1）畏之太甚，而养之太过（2）涉险而不伤。（3）且夫天下固有意外之患也。 （4）天下分裂，而唐室固以微矣。A 两个“而”相同，两个“固 ”也相同B 两个“而”不同，两个“固 ”相同C 两个“而”不同，两个“固 ”也不同D 两个“而”相同，两个“固 ”不同6解释下列句子中的词语。（1）燕赵古称多感慨悲歌之士（感慨： ）（2）吾知其必有合也（有合： ）（3）为我吊望诸君之墓（吊： ） （4）可以出而仕矣（仕： ）（5）然吾尝闻风俗与化移易（与： ）（6）董生举进士。（举： ）（7）苟慕义强
4、仁者皆爱惜焉。（慕义强仁： ）7译句。（1）郁郁适兹土。（2）苟慕义强仁者，皆爱惜焉。（3）董生勉乎哉！8对本文理解错误的一项是（）文章两次出现“董生勉乎哉”语气和意思是一样的，都是说：“你就要找到出路了，努力争取吧！”预言董生与仁义“出乎其性”的人“合”，这表面上是赞扬他，其实是为了先扬后抑，他与藩镇“合”只能说明他丧失了仁义。“为我吊望诸君之墓”一句是提醒董生应当处理好他与唐王朝的关系。文章寥寥一百五十字，层层转折，意在言外，词约而意丰，文短而气长，确是千古传颂的名篇。二、拓展训练答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
5、夕日欲颓，沉鳞竟跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（选自陶弘景答谢中书书）注释：欲界：佛教所谓的三界之一，这里实指人间。康乐：谢灵运，袭康乐公，世称谢康乐。奇：山水的奇妙。1下面对加点词语解释有误的一项是（）A未复有能与其奇者。（和） B夕阳欲颓（正要落山）C五色交辉（交相辉映）D晓雾将歇（将要散尽）2本文虽未提到所描绘的究竟是何处之景，但我们仍可从文中景色的清丽明净看出作者所描绘的是江南的山水之美。作者在写景时，先写，后写 ，以 衬 ；从时间上看，既有之景，又有 之景，层次极为分明。3“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”中的“乱鸣”所描绘的是怎样的画面?“乱鸣”在整个场景描写中有何作用?4
6、作者对所见之景的直接评价为“ ”，换为四字短语应是 。5范仲淹岳阳楼记中有四个字与本文中“沉鳞竟跃”所用修辞方法相同，所描绘的景观相似，那就是“锦鳞游泳”，这里的“鳞”意思是 。【参考答案】基础训练1 B【解析】A.参 cn 加/参 shn 横斗转，强 qin 迫/强 qin 词夺理，解 xi 数/解 ji 甲归田；B.蹊 q跷/独辟蹊 x 径，扛 kn 活/力能扛 n 鼎，巷 hn 道/万人空巷 xin；C.糨 jin 糊/襁 qin 褓之中，橘 j 红/正而不谲 ju，粮饷 xin/响 xin 彻云霄；D.处 ch 所/设身处 ch 地，救济 j/无济 j 于事，诊zhn 断/暴殄 tin
7、 天物。2. D （甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张（含贬义） 。项，春风化雨：比喻良好的教育。望文生义。项，临危授命：在危亡关头勇于献出生命。不合语境，应是“临危受命” 。项，坐而论道：原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。褒贬失当）3D 4C 5 C基础训练6（1）有所感而激愤 （2）有所遇，指受到赏识 （3）凭吊 （4）做官 （5）跟随（6）考（7）仰慕正义，力行仁道7（1）忧郁地到燕赵这个地方去。（2）凡是仰慕正义，力行仁道的人都会感到惋惜的。（3）董生啊，努力吧！8A提高训练1A与：参与，即置身其中2静；动；动；静；晓雾；夕日3描绘群鸟欢叫的和悦画面，“乱鸣”以动衬静，突出江南山水的清丽自然。4“欲界之仙都”；人间天堂5鱼
