《江苏省常州市2015-2016学年七年级(上)期中语文试卷(解析版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省常州市2015-2016学年七年级(上)期中语文试卷(解析版)（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页（共 24 页）2015-2016 学年江苏省常州市七年级（上）期中语文试卷一、积累运用（共 20 分）1阅读下面的文字，把文中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。深蓝色的天空里 xun 着无数半明半昧 的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲 zhu 呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数yn火虫在我的周围飞舞。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎 眼，我仿佛听见它们在小声说话。（繁星 ，巴金）注音填字2名著阅读：下面对汤姆索亚历险记两个情节的叙述中各有一处的人物名弄错了，请先用横线划出错误的人物名，再把正确的人物名写在后面括号内。（1）汤姆假睡骗过
2、姨妈，同蓓姬一同来到墓地。阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。（2）汤姆带哈克再次来到洞中寻宝，终于在一个刻有十字记号的大岩石下，挖出了撒切尔先生埋藏的那些金币。380 多岁的科学家屠呦呦获得了诺贝尔奖，如果去采访她，你的开场白将怎么说？4下面是某学生的习作片段，请你用规定的符号修改划线部分的不妥之处。换用号： 增补号： 删除号： 调位号：经过一个多月努力训练，我已经能够淋漓尽致地操纵它完成一些精彩的飞行动作。期待中的比赛日终于到了。今天的天空蓝得一碧如洗，太阳高高地挂着。 连平时训练中经常来凑热闹的风，也好像知道我今天比赛，在一边偷看我们的精彩表演。我心里想，
3、我今天的表现一定要比平常表现得更好。我看着那个“风雨操场 ”，自信地握紧了手中的遥控直升机，飞窜上表演的舞台。第 2 页（共 24 页）5在“走进图书馆” 的语文综合实践活动中，同学们都学习制作了读书卡片，请为你读过的名著汤姆索亚历险记 制作一份读书卡片。作品类别： 作品名称：汤姆索亚历险记作者情况： 制作日期： 内容要点：一点感受（可从情节、人物、主题等角度）：。6默写。（1）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿， 。（2）， ，萧萧暮雨子规啼。（3）苏轼的水调歌头中借月抒怀，表达对亲人美好祝愿的两个名句是：，。二、阅读理解（共 40 分）7阅读下面两段文言文，完成下列各题。【
4、甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。 ”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，1求剑若此，不亦惑乎？吕氏春秋【乙】宋人有耕者。田中有株 ，2兔走 触株，折颈而死。因释其耒 而守株，冀 复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑 韩非子【注释】：株：露出地面的树根和树茎。走：跑，逃跑。耒（li）：古代的一种农具，形状象木叉。冀：希望。而身为宋国笑：而他自己却被宋国人耻笑。（1）解释下列句中加点的词或短语。遽契其舟 是吾剑之所从坠 冀复得兔 因释其耒而守株 第 3 页（共 24 页）（2）用现代汉语写出文中划线句子的意思。（3） 【甲】 【乙】两文都讽刺了怎样一类人？
5、（4） 【甲】 【乙】两文虽然寓意相近，但文中人物做事的主观态度还是有区别的，请你就文中人物做事的主观态度分别作一分析：8阅读下面的现代文，完成下列问题。怀念叶圣陶先生 肖复兴一次偶然的机遇，能够改变一个人终生的命运。小时候，捏着可怜巴巴的一角七分钱，踮着脚尖从家门口对面的邮局里买来一本少年文艺时，我开始迷上文学。我渐渐沉浸在我国现代文学之中。鲁迅、冰心、叶圣陶、许地山一位位相继闯入我的心中。他们的作品令我爱不释手。冥冥幻想里，我像今天的青少年朋友一样，想入非非地想像着他们的模样、为人及性格。但是，我没有想到有一天我会结识他们当中的一位，并且能够聆听他的教诲。二十余年弹指飞去，当他白发如银时，
6、我竟如他一样走上文学创作的道路。在我的人生旅途中，他起的作用举足轻重。他就是叶圣陶先生。一九六三年，我正上初三，写了一篇作文，题目是一张画像 ，是写教我平面几何的一位老师。这位老师教课很有趣，为人也很有趣，致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的语文老师推荐，这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。自然，我挺高兴。一天，语文老师拿来厚厚一个大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我睁大眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生！ ”老师将那大本子递给我，又说：“你看看叶先生修改得相当仔细，你可以从中学到不少东西！”我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的二十篇作文。我翻到我的那篇
7、作文，一下子楞住了：首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。那篇作文简直像是动第 4 页（共 24 页）过大手术鲜血淋漓继而又绑上绷带的人一样。回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目一张画像改成一幅画像 ，我立即感到用字的准确性。类似这样的地方修改得很多，倒装句改得很多，长句子断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？” 删掉原句中“包”这个动词，使得句子干净也规范多了。而“ 书皮”改成了“包书纸 ”更确切，因为书皮可以认为是书的封
8、面。我真的从中受益匪浅，隔岸观火和身临其境毕竟不一样。这不仅使我看到自己作文的种种毛病，也使我认识到文学创作的艰巨。不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：“这篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自然。 ”这则短短的评语，树立起我写作的信心。那时，我才 15 岁，一个毛头小孩，居然能得到一位蜚声国内外文坛的大文学家的指点和鼓励，内心的激动可想而知，涨涌起的信心和幻想，像飞出的一只鸟儿
9、抖着翅膀。那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思。这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客！”我感到很意外。因为我一直觉得像叶圣陶先生那样的大作家，一定是深居简出，凡人不见的。见这样的作家如同国家元首一样难哩。现在叶圣陶先生居然要见见我这样一个初中学生，这自然成了我人生中的一件大事。那天，天气很好。下午，我来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同。叶老先生的孙女叶小沫在先门口迎接了我。院子是典型的四合院，小巧而典雅。刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光似乎都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。叶小沫引我到客厅，叶
10、老先生已在门口等候了。见了我，他像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。落座之后，他用浓重的苏州口音问了问我的年龄，笑着讲了句：“你和小沫同龄呀！”那样随便、和蔼，第 5 页（共 24 页）作家头顶上神秘的光环消失了，我的拘束感也随之消失了。越是大作家越平易近人，原来，他就如一位平常的老爷爷一样，让人感到亲切。想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素和指南之类。相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。他说道：“ 这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。
11、”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”我知道这是对我的批评，也是对我的期望。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中所蕴含的认真，质朴之中所包容的期待，把我小小的心融化了，以致不知黄昏什么时候到来，落日的余晖悄悄染红了窗棂。我一眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。那时候，我刚刚读过叶老先生写的一篇散文爬山虎 ，便问：“ 那篇爬山虎是不是就写的它们呀？”他笑着点点头：“是的，那是前几
12、年写的呢！” 说着，他眯起眼睛，若有所思地望望窗外那爬山虎。我应该庆幸，有生以来第一次见到作家，竟是这样一位大作家，一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他对于一个孩子平等真诚又宽厚期待的谈话，让我十五岁的那个夏天富有了生命和活力。我仿佛觉得那个夏天变长了，总有回味的嚼头。我好像知道了或者模模糊糊地懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。在我的眼中，那一片爬山虎永远都那么绿着。（选自肖复兴散文 ，有删改）（1）全文写了“我” 回忆和怀念叶圣陶先生的哪些事情？请概括回答。（2）请赏析划线句子的表达效果。“我一眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上
13、，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。第 6 页（共 24 页）（3）请简要分析文章以“那一片绿绿的爬山虎”为标题的作用。（4）在作者的眼里，叶老是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。请结合文章内容，分析叶老具有怎样的人品和文品。9阅读家庭药方一文，完成下列各题。起初是真没搞懂我爸，熬制好中药汤剂，又找来密封性好、适宜运输的瓶子灌装，然后说服快递员接受“这些都是安全液体”，再然后，那些无法命名的汤药出现在千里之外的我的手里。我忙着向同事解释：病不重，爱很浓。父亲“处心积虑 ”想要给我治病的苗头，春节在家时就已显现。过年的核心要义当然不止吃吃喝喝，还有在家庭这个小单元里接受滚滚而来的、几乎招架不住的爱。
14、在一年才见儿女一次的父母眼里，咳嗽一声就是感冒，熬夜过了零点就会伤到心肝肾脾，要是敢抱怨几声“压力大”“神经衰弱”，他们定会齐声大喊：算了，回来吧。总之，如果过年时以一种不那么健康完美的面貌出现在爸妈面前，接下来就难免要接受爱的“ 搅扰”。就拿这次来说，哪儿说得上是什么“病灶” ？自打去年年初办了游泳卡，手上的真菌感染就没断过。恒温泳池难免灭菌欠佳，常年游的人多少都有这毛病。腊月二十八，我回到老家。伴随着真菌感染而来的手指痒痛、皮肤角质化，很快就被细心的爸妈注意到。妈妈拉着我的手，数着到底有几个手指有感染的迹象；爸爸拉开书柜底层的抽屉，从封皮发黄的“ 工作笔记” 里找出一张旧式工厂信纸：偏方治
15、百病，此处有偏方。第二天，我妈把那个偏方誊抄了一遍，直奔中药铺，买回了藿香、黄柏、苦参，开始在家里熬制“ 不一样的年味儿” 。然后，初一到初七，每天丰盈的节日活动后，回到家，坐在沙发前，妈妈都会端出味道诡异的汤药， “把手泡一会儿” 。可喜的是，药到病除。痒和痛都不那么明显了。初九返程的火车是在下午。在我一再劝说下，爸妈才放弃了大清早出门再第 7 页（共 24 页）照方抓几副药让我带回的想法。但妈妈还是不住地叨唠：手上的病得去根儿，一会儿你爸就把药方发你手机上，回去记得配我呢？年后的工作应接不暇，药方的短信懒得去翻，更何况，家里连砂锅都没有。以至于一周后，爸爸来电跟进“后期疗效”时，我只能支支
16、吾吾。后来我向朋友抱怨这件事，惹得他哈哈大笑，转身从包里拿出一瓶多维元素胶囊：过年回家我妈给的，要我随身备着，够吃一个月的，家里还有两瓶。亲情的表达竟如此相似。想想看也是，到了我们这个阶段，离家又远、工作又忙，父母的爱攒了一年，只能在过年这几天释放。在一副副让我们感到“不适”的药剂里，爸妈每一次爱的给予都来势汹汹，甚至浓得有些化不开。每个人都有一肚子故事。A 同学返程的后备箱被老腊肉土鸡蛋风干肠装满，B 女生带回了妈妈配好的调养中药，好友 C 则是带了许多外婆炸好的圆子。我知道，我们得配合家人，带回家乡的特产，用父母的药，吃外婆炸好的圆子，就像无条件接纳他们的爱一样。（选自中国青年报 ）（1）通读全文，说说文
