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1、- 1 - 1 -辅导后进学生工作总结 第一篇：学生辅导工作总结学生辅导工作总结 - 杨化祥这一学期我担任七班吴阳、杨洪平两位学生的辅导工作，根据学校的工作要求结合学生的特点开展好工作，以培养行学生乐学、好学为目标，结合数学技能的展示、思想教育、开展了一系列的活动。一、以榜样的力量感染学生。自身的素质对创设良好的学习心态，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级，搞好团结;在学习
2、上，要求学生书写认真工整，并加以督促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。- 2 - 2 -二、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太
3、宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的学生在这方面的能力在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。三、让学生认识了三种学习能力 1 独立探求知识的能力这种能力也可以叫自学能力，在外界条件完全相同的情况下，不同的学生所取得的学习成绩是不同的，这有多方面的原因，但其中自学能力不同是一个重要原因。那些优秀的同学往往具有较强的自学能力，他们不仅仅满足在老师指导下的学习，更注重独立探求知识。他们注重对书本的自学理解，遇到问题，并不急于求教，而是首先-
4、 3 - 3 -通过独立思考来解决，他们总是根据自己的实际情况来安排学习，表现出较强的独立性和自主性。我们认为，在一个人所学到的知识中，独立探求的比例越大，那么知识掌握的就越好，而且能更好地促进他的进一步发展。所以，同学们在学习中应加强自学精神和独立意识。2 与他人合作的能力人类的认识活动总是在一定的社会环境中完成的，所以我们在主张独立探求知识的同时，还需要加强与他人的合作学习，通过合作学习，更加全面、更加深刻地理解知识。老师讲，学生听，只是一种单向传递，知识的掌握需要双向、多向交流，所以，我们不仅要主动与老师多交流，而且要与同学进行积极的讨论。学会认真听取别人的意见，互相协作解决问题，也是善
5、于同别人打交道的一种社交能力。一位哲学家曾说过：“我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果。但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。” 3 流畅的表达能力一些同学认为，好象只有文科要求有较好的写作表达能力，实际上理科所要求的解答过程也是一种表达能力。我们这里所说的表达能力不仅包括文字表达，还包括口头表达。在很多学习活动中，善于演讲，能够准确、自如地表达自己的思想是一种重要的学习能力。语言是与人交流的工具，也是思维能力的表现，不注意表达能力的训练，不仅影响与他人的交往，而且会影响思维的发展，进而影响学习。所以，同学们应有意识地加强表达能- 4 - 4
6、-力的自我训练。第二篇：辅导学生工作总结辅导学生工作总结文字大小：大 中 小 打印-辅导学生工作总结长期以来，在学校领导的关心与支持和全年段老师的密切配合下，我们在“培优转差”工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己;学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学” ，现在是“我要学” 。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高;通过开设心理健康咨询课，
7、让学生用科学的眼光来看待自身，看- 5 - 5 -待别人。现将“培优转差”的工作总结如下：1、全面调查了解学生。 、要做好后进生转化工作，全面了解学生，做到心中有数。必须对其各方面情况做到心中有数，这是做好转化工作的基矗应综合运用观察、调查、谈话等方法，从不同的侧面全方位了解后进生，2、教师根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单，一般利用每天下午第四节课、晚自习前、第二段晚自习时间以及其他空余时间辅导。3、培优辅差要坚持做到“六定” ，即定对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定目标。4、培优要着眼于长远，要侧重于加大学生学习的难度，拓宽知识面，开发求异思维，培养创新能力，要下大
8、力气培养优秀学生参加市、盛国家级奥林匹克比赛。同时还要落实到课堂教学中，以确保优生更优。5、辅导差生要做到“三要三不要” ，即要了解后进生，要尊重后进生，要对后进生要有信心。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生的教育可以采取：低起点，小步子，一点点引导，一步步向前，积小胜转载自百分网】第五篇：后进支部整顿工作总结 2017 河滩村后进支部整改提高工作总结我村在基层党组织 “五个好”分类定级中被评为后进党支部，为此我村党支部开展集中整改工作，党支部坚持以“创先争优”为载体，着力加强后进党支部整顿力度，取得明显成效，全面提升了组- 6 - 6 -织建设的整体水平。一、提高认识，把后进
9、支部整顿工作摆上重要位置我村党支部在开展集中整顿过程中认识到：加强基层组织建设，后进是相对的、动态的，因此对整顿工作高度重视，将整顿工作摆上重要位置，力争通过整顿全面提升党支部的整体水平。二、强化措施，认真开展整顿工作1、方案先行，工作有思路。为找准病因、对症下药，支部书记联合二个党小组组长，深入干部、党员、群众中，认真查找后进原因，找准存在的问题。并对查找出的原因，逐条逐项进行剖析，分清主要原因、次要原因，制定了整改工作方案，做到目标明确、措施具体、责任到人，并列出具体的整顿工作完成的时限。2、落实责任，工作有保障。为保证整改工作扎实开展，支部进一步落实了责任，成立了整改领导小组，由支部书记
10、逯登库任组长，对整顿工作负牵头抓总、组织协调的领导责任。- 7 - 7 -3、强化措施，工作有推动。支部通过召开支委会、党员会针对我村党员理论学习不够，党性观念差的问题，开展理论学习 3 次，参加人数 48 人次，并认真落实了 “三会一课 ”、党员活动日制度、党员学习制度。三、整顿工作取得初步成效经过整顿，我村部党组织建设取得了明显成效，整顿后面貌明显改观，整顿工作深受干部群众的欢迎。主要表现在：1、解决了群众反映强烈的田间道路的整修问题，及村庄道路环境整治工作。通过整顿，党支部凝聚力进一步增强，党支部观念和服务意识进一步增强。2、组织规范化运转，党支部的领导核心地位明显增强，各支委在工作中互相配合，共同协作。3、锻炼了支部党员干部，推动了工作作风的转变，进一步密切了党群干群关系。4 党员队伍结构进一步改善，素质得到进一步提高，加大了青年党员工作的力度，党员在群众心目中的地位明显增强。- 8 - 8 -河滩村党支部 2017 年 9 月 13 日河滩村后进党支部整改领导小组名单组长：逯登库组员：文兴张海祥蒋月琴张启忠河滩村党支部 2017 年 7 月 6 日本网
