《2010届高考语文复习《作文》专题系列课件27《作文分论之议论性散文》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2010届高考语文复习《作文》专题系列课件27《作文分论之议论性散文》(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、27作文分论之议论性散文 议论性散文的特点: 议论文的框架,散文化的笔法。 议论性散文的要求: 1标题要求简洁、明确、有内蕴,最好能体现文章观点。 2开头要求语言优美,开篇点题,开宗明义,先声夺人,字数 100 字左右。 3本论部分要求至少三个分论点,都用简洁的肯定句式醒目揭示。三个分论点应能展示语言优美,引用诗文,举例精当三个亮点。关键是分论点的设置。 4结尾部分干净利落,照应开头,点题并再次揭示观点。 精彩标题范例 心会跟爱一起走 选择让我如此美丽 不要被感情模糊双眼 让理性主持宣判? 校正情感 遗憾也是一种美丽 背面也许很精彩 写法指导 (一)精彩开头的技巧 例: “理智和情感是人类生活
2、中的两只脚印,人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智和情感有关。 ” (2003 年高考作文 :请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。 ) (江苏考生天平和七弦琴 ) 写法指导 (一)精彩开头的技巧 例:如果生命有形色,它一定奔涌如大河,挟卷一切入海,奔流不返,它以劈山穿石的伟力流动,在我们的叹惋中奔去,雄伟而决绝。?所以勤勉者说:生无所息。?如果生命有形色,它一定奔流如大河,穿越千里,穿越岁月,生命在月光下奔流,在平原上涌动,累了,倦了,便暂停下匆匆脚步,于是有了湖泊的美丽与宁谧。?所以,睿智者说:生有所息。?人生,便是这二者的统一。(生命如大河 ) 写法指导 (一)精
3、彩开头的技巧 例:鹰击长空,鱼翔浅底,虎啸深山,驼走大漠,因为选择了适合自己的位置才造就了生命的极致;小桥流水,蝉吟虫唱,斗转星移,珍器古玩,因为选择了适合自己的方式才创造了美景奇观;钓鱼台的柳影,西山的虫唱,潭柘寺的钟声,池塘边的芦花,因为选择了价值才成就了美名的享誉。 (2006 河北高考作文:一只鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了。根据对材料的理解,写一篇作文。 ) (适合自己的才是最好的 ) 写法指导 (一)精彩开头的技巧 例:? “有时候,感情是一剂善变的药,融在爱人的酒杯中,苦涩里也能品出甘润;有时候,感情是一把双刃剑,握在敌人的手里,
4、纵轻轻挥下也觉得伤痕累累。 ” (2001 年高考作文:请以“诚信”为题,写一篇作文。 ) (真情诚可贵 理智价更高 ) 写法指导 (一)精彩开头的技巧 例: “人是有感情的,正如古语所说的人非草木,孰能无情 。故而,在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。于是有了情人眼里出西施的缠绵, 感时花溅泪的悲戚。 ” (2003 年高考作文:感情亲疏与对事物的认知) (怎一个 “情”字了得 ) 写法指导 (一)精彩开头的常用技巧小结 1由新颖形象的比喻入题,直接扣题。 2由优美的排比句式入题,先声夺人 。 3由对比手法入题,表明立场 。 4由名言警句入题,彰显底蕴 。 练习: 请以“谈意气”为题
5、,采用上述开头方法的一种或几种,写一段精彩开头。 提示:“意气”一词, 现代汉语词典列有三个义项: 1 意志和气概,如意气风发; 2 志趣和性格,如意气相投; 3 由于主观和偏激而产生的情绪,如意气用事 精彩开头范例 例 1:如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打,那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼,那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄;人,欲傲立于世,成为一代雄主立一世伟业,那舍我其谁,勇战万方的意气就是其成功的基石。 精彩开头范例 例 2:意气,是李白“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌;意气,是杜甫“致君尧舜上,当使民风淳”
6、的肺腑之言;意气,是毛泽东“数风流人物,还看今朝”的壮怀 人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。人不能没有意气,就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基,芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。 写法指导 (二)?议论性散文的主体 主体部分可以设置三个分论点,这三个分论点按一定的逻辑顺序依次放在三个自然段的开头或结尾。在分论点的阐释中,突出三个亮点:语言优美,引用诗文名句,精当事例。 写法指导 (二)?议论性散文的主体 1. 优美语言成段 可以运用比喻、排比、假设、因果、条件、对比句等,使文章语言优美。 写法指导 (二)?议论性散文的主体 1. 优美语言成段 可以运用比喻、排比、假设、因果、
7、条件、对比句等,使文章语言优美。 写法指导 (二)?议论性散文的主体 2、引用诗文名句成段 引用古圣前贤的经典名言,显现集体智慧的成语谚语等,融入自己的文章,是对权威的借重,可以加强文章的可信性与说服力。 写法指导 (二)?议论性散文的主体 2、引用诗文名句成段 引用古圣前贤的经典名言,显现集体智慧的成语谚语等,融入自己的文章,是对权威的借重,可以加强文章的可信性与说服力。 写法指导 (二)?议论性散文的主体 3、精当事例成段 可以采用面例(略举一组事例的写法)和点例(详举一例)的形式写。 写法指导 (二)?议论性散文的主体 3、精当事例成段 可以采用面例(略举一组事例的写法)和点例(详举一例
8、)的形式写。 习作范例 真正有高度的人,自然是那些精神人格高的人。魏书生说:“人可以不处在荒原大漠,但心必须海阔天空。 ”同样,人可以处在物质的外在的低处,却必须有大人格。如毛泽东,青年时虽“身无半点钱,心却系天下” ;如马克思,虽只是一名图书管理员,眼光却穿透整个人类社会;如爱因斯坦,虽只是专利局小科员,心里却藏着整个宇宙。所以,就算我们身处卑野,在这商品时代打滚,也必须入乎己心之内,筑造大人格大人生。唯有大人格大人生,才能横绝于亘古时空,笑看风云。 (人生的高度 ) 习作范例 峡谷的深处隐藏着人的思想,它只是自然而然地呈现着它的状态,以致我们吝啬得连一瞥也未曾停留在它身上。 朱自清在背影里
9、窥视他父亲的背影时,却发现父亲肥胖的身体已不便越过栏杆了,可是那一袋橘子的情感之沉却唤起了他对熟悉的一切的回忆,那点点滴滴,泌着父亲的醇香,再也无法成为被漠视的风景,停驻的脚步发现了熟悉的深处原来有风景。 世上最疼我的那个人去了 ,张洁才悟出熟悉之中,那个严肃的面孔所传递的亲情涵盖了生命的所有,风景,也要回头才能发现的那一处。似我躺在深深的峡谷,熟悉的峡谷。 (熟悉的地方有风景 ) 习作范例 生活的不如意,生存的艰难,种种苦痛都会使心灵变得灰暗,让人裹足不前。读书,给灰暗的心灵点起光明的圣火,在蕴涵哲理、饱含深情的字里行间,火光穿透了灰暗,在前方闪耀,引领着人们向前,使人们鼓起勇气走下去。 亚
10、拉伯罕?林肯,小时候家境贫寒,在学校度过的时光不足一年;然而书却是林肯最好的伙伴,他拼命读书,把他所能找到的书都读遍了。在那贫苦暗淡的日子里,是书给了林肯以安慰,燃起了他心中的希望,也照亮了他辉煌的一生。 读书,使我们的羽翼逐渐丰满,在不断向前的奔跑中,我们的生命终有张开翅膀,刺向蓝天的一天。 (读书,生命飞翔的羽翼) 写法指导 (二)?议论性散文的主体写作技巧小结 1. 优美语言成段 2.引用诗文名句成段 3.精当事例成段 练习 请从自己积累的“材料多角度分析立意”中选其一写一段有精当事例构成的文段。 (采用点例式或面例式) * 2010 届高考语文复习 作文专题系列课件 标题要求简洁、明确
11、、有内蕴,最好能体现文章观点。 失败,是另一个成功的开始 岁月的痕迹 书籍的光芒照亮了我的眼睛 真情莫过共握手 我想握住你的手 梦想在现实中起舞 美,距离的忧伤 淡淡的爱中有深情 开头要求语言优美,开篇点题,开宗明义,先声夺人。 开头要求语言优美,开篇点题,开宗明义,先声夺人。 1由新颖形象的比喻入题,直接扣题. 2由优美的排比句式入题,先声夺人 . 开头要求语言优美,开篇点题,开宗明义,先声夺人。 3由对比手法入题,表明立场 . 开头要求语言优美,开篇点题,开宗明义,先声夺人。 4由名言警句入题,彰显底蕴 。 开头要求语言优美,开篇点题,开宗明义,先声夺人。 开头要求语言优美,开篇点题,开宗
12、明义,先声夺人。 例. “千磨万击还坚劲,任尔东西南北风” ,是青翠的竹在向你昭示着它的意气,昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧; “不爱沙滩濯贝子,扬帆击楫戏中流” ,是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气,昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧; 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,是骄傲的行者在向你昭示着他的意气,昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。 (谈意气 ) 运用比喻排比,增加了文章的生动性、形象性,平添了文章的色彩与气势。 ? 如果你是一棵小草,就不要妄想,一夜之间长成参天大树,在生长的过程中需要学会静静地汲取养分;?如果你是一滴水珠,就不要渴望一夜之间汇入苍茫大海,在奔流的路上需要停下脚步积蓄力量;?如果你是一条小鱼,就不要奢求一跃成龙,在奋斗的旅途中需要学会慢慢地等待时机?生命是生生不息的,但人一定要生有所息!?只有这样,鲜花才会开满你人