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1、散装同步二模答案闸北区 2009学年第二学期高三检测试卷参考答案一、阅读80 分)一、(17 分) 1A(2 分)2B；(1 分)前句是条件复句，语义贯通(1 分)；条件关系比假设关系更能起强调作用。(1分)3(2 分)拿生命去追逐名利将失去精神家园。 4(4 分)精神家园的守望需要恰当的距离，(1 分)也就是说一个人要与实际的物质利害保持一定的距离，(距离产生美)，(2 分)没有距离也就谈不上守望精神家园(1 分) (意思对即可)5(3 分)身份：哲学家；主旨：探究人生之谜，追索生活价值与意义；表达：近乎格言和诗语的句子表达睿智；隽永的内涵。(一项 1分；意思对即可) 6(3 分)如：欣赏一
2、幅油画，需要有一定的距离，太近则看到的是一堆颜料，毫无美感。(例子 1分；表述 2分)二、(20 分)7(2 分)论语、孔子8(4 分)“容纳”(或“包容”)；“流动”(或“运动”)9(4 分)我(山)用固守使生灵得到繁衍；我(水)用奔流开启生命之门。10(4 分)这种写法主要表现在两方面：将山与水人格化；让山与水对话。(1 分)人格化的山水充满情感与智慧；对话更能表现各自的特征。(2 分)这样，文章便有了情趣和灵动的色彩。(1 分)(意思对即可)11(2 分)B12(4 分)如：天的包容、涵蓄一切；地的坦荡、孕育的情怀。三、(6 分)任选 6空，每空 1分。若考生答题超过 6空，按前 6空顺
3、序评分13(1)杨柳依依今我来思 C)来者犹可追 (3)天下谁人不识君 (4)杜鹃声里斜阳暮(5)香雾云鬟湿 (6)纸上得来终觉浅 (7)忧劳可以兴国 (8)各领风骚数百年四、(8 分)14(2 分)曲；杭州。 15(2 分)D16(4 分)西湖如此憔悴，与西施相比哪有一点相似。五、(14 分)17C 分)A 称职 B 文案、文章 18C 分)AF19C 分)B20(4 分)A 宁可在使人活上有过失，也不可在使人死上有过失。B 两方面都不可用来对国家有教化意义。21(4 分)无直接罪责如上下同罪，则君王宜有罪过“直” “方”也不好应以管仲为榜样。(答对 1点 1分；对 2点 3分；对 3点 4
4、分)参考译文晋文公回到国内，李离担任大理(执掌刑法的官)，错杀了无辜之人，他把自己捆绑起来说：“我的罪行应当处以死刑。 ”晋文公下令说：“官有上下之分，处罚有轻重之别，这是你属下官员的罪，不是您的罪。 ”李离说：“我是大理寺的最高长官，我没有把职位让给属下；我的俸禄最多，没有与下属分享。错杀了无辜，自己怕死，把责任推给属下，这不是义 ，我的罪行应该处死；”晋文公说：“您一定认为自己有罪，那么我也有过错了。”李离说：“陛下衡量一个人的才能授予他官职，做臣子的接受这个职务担负起处理事务的职责，我接受官印绶带的这一天，陛下告诉我：一定要用仁义来辅佐我处理朝政，宁可因为错判而让人活命， 不可因为错判而
5、杀人。 我听了陛下的话，但是没有这样去做，使陛下的恩惠不能施加于人，依照我的罪行应当判处死刑，陛下有什么过错?而且大理寺有法律，因为错判而让犯人活命的官员，不判处死刑，因为错判而杀人的官员，判处死刑，陛下认为我是能注意细微的情节，解决疑难的问题的，(形容思想缜密，善于通过听察解决疑难)所以任命我为大理，如今我行事苛酷，不顾仁义，相信属下，不明察是非，听信别人的证词，不细致地查明事实，使无罪之人屈打成招，使百姓心生怨恨，天下人听说了，必定议论陛下，诸侯听说了，一定看轻我国。百姓心中积聚起怨恨，陛下的恶名在天下传扬，国家的威名在诸侯中丧失，依照我的罪行，是应当判处两次死刑的。 ”晋文公说：“我听说
6、过，只知笔直行走不知道绕道而行的人，是不能与他交往的；为人方正而不会灵活处世，是不能与他长期共处的，希望您因此听一听我的话。 ”李离说： “我因为私心而有损于国法，杀了无辜之人而以生代死，这两者都是不能用来教化百姓的，我不敢听陛下的话。 ”晋文公说：“你难道没听说管仲做臣子的事吗?自身受到羞辱而君主之心得到满足，行为有污点而霸业得以成功。 ”李离说：“我没有管仲的才能，却有道德败坏的名声，没有帮助陛下成就霸业的功劳，却有让陛下的名声受连累的罪行。我不能再管理官员，凭借不好的名声来管理百姓，陛下虽然不忍心把法律施加于我，我也不敢玷污官名，乱了法律来求得活命，我接受陛下的教诲了。 于是就用剑自杀了
7、。六、(15 分)22(2 分)A 选拔 B 裁决、指挥23(3 分)加点词都活用成动词，(1 分)为使动用法。(2 分) 24(2 分)B25(4 分)军中一切由将自主进退有方，指挥正确平等待人，不专制独裁与士兵同甘共苦。(答对 1点 1分；2 点 3分；3 点 4分) 26(4 分)将在外，君命有所不受；简贤任能。参考译文 1古时候国家有危难，君王选拔贤能之士任用他，斋戒三天，进入太庙，朝南而立，接受任命的将军朝北站立，太师把钺献给君王。君王手持钺柄把钺授予将军，说：从此到了军中，将军可以自己决定军中事务了。 ”又告诉他：“发现敌人的弱点就进攻，发现敌人的主力就撤退。不要因为自己身份高贵就
8、看不起人，不要因为个人的意见而冒犯众人，不要仗着自己的才能而失去忠诚守信之士。士兵没有坐下你不要坐下，士兵没有吃饭你不要吃，不论寒暑、劳逸、甘苦、危难，你都要与士兵同样面对，这样，士兵就一定会拼死尽力，敌人一定可以消灭。 ”将军接受了君王的教诲，在北城墙上凿出了凶门，领着军队从凶门出发，君王亲自送军队上路，跪着推动战车的轮子，说：“军队的进退只看时机，军中的事务不听从君王的命令，命令都从将军发出。 ”这样，将军就上没有天，下没有地，前面没有可以与其对抗的敌人，后面没有发号施令的君主。所以，有智慧的谋士就会为他出谋划策，勇猛的士兵就会为他奋勇战斗，所以在外能取得胜利，在内能得到功赏，能扬名于后世
9、，能把福分留给子孙。二、写作(70 分)27略。 卢湾区 2009学年第二学期高三质量检测试卷参考答案一 阅读 80分(一)(18 分)1(2 分)在城市发展建设中破坏城市的历史记忆，一味求新。 (扣“推倒”和“重来” ，意思对即可)2(3 分)不能换。理由：用“但是”表示行文内容转换到城市理性记忆方面上；通过“但是”转折，强调这层意思，与题旨吻合。 3(3 分)用比喻的修辞手法生动形象地表现出在城市发展中；忘却城市记忆产生恶果外表光鲜，却无历史文化底蕴。 4(3 分)C5(3 分)两个句子都以“当然”过渡，前一个引出“记忆与忘却”的话题，后一个引出“记忆的选择”的话题，使论证更为严密、深入：
10、从而引发人们多角度深入思考、审视城市记忆问题。6(4 分)(1)有利于体现城市独有的个性。(2)有利于见证自己城市生命由来与独自的历程。(3)有利于城市的历史命运与人文传衍，(4)被随心所欲涂改、任意宰割的城市会贻害子孙后代。(二)(19 分)7(1 分)戴望舒8(2 分)作者的游踪9(3 分) (1)点题(渲染诗意艨胧气氛)(1 分)(2)表现雨中鸣鹤独有的风姿和作者的喜爱之情。(2 分)10(6 分)D F11(3 分) (1)返璞归真的自然风貌 (2)热情淳朴的民风民情(3)古朴典雅的文化内涵12(4 分)评分标准：古镇历史、地理概况、得名原因(各 1分)；其它任一特点(如小巷多，民风淳
11、，古刹久等 1分)，表达方式酌情扣分。(三)(6 分)13(1)白露未唏 (2)俯察品类之盛 (3)唯见江心秋月白 (4)豁然开朗 (5)此情无计可消除 (6)物是人非事事休 (7)众口铄金 (8)三日不绝(四)(8 分)14(1 分)宫调15(3 分)B16(4 分)评分标准：提出准确角度 1分，对比举例赏析 2分，表达 1分。提示：语言风格本曲委婉含蓄，张曲直白；表达方式本曲描写，张曲议论；表现手法本曲融情于景，张曲直抒胸臆；修辞手法本曲比拟，张曲仅反复。(五)(17 分)17(2 分) (1)谢绝，辞谢 (2)征召18 (2 分)D19 (2 分)D F20 (6 分) (1)(我)近来
12、听说有一个姓名稍微冷僻的诗人是谁?(2)(戎昱)因罪被贬为辰州刺史，后来客居在剑南，在陇西旅居好几年。 (评分重点关注特殊句式)21(2 分) 以皇帝的褒扬和文士们的赞赏态度，从侧面表现戎昱的才华及为人。22(3 分)性格特点：有骨气、不委曲求全(不慕富贵、 “轩昂”)，讲信义(2 分)举例分析(1 分)。参考译文戎昱，荆南人。他风度翩翩，十分健谈。年轻时考进士落榜，就纵情游览天下名城。他虽然是贫穷之士，却气字轩昂，从不消沉沮丧。他喜爱湖湘的山山水水，就来湘中客居。当时李昌夔到桂林任观察使，途经此地，住在官家的客馆里。月夜，他听见邻居有人在边走边吟诗，声音非常清丽。黎明时分去寻访，原来是戎昱，
13、李昌夔就聘请他担任幕僚，待他十分优厚。崔中丞也在湖南，他喜爱戎昱，他有个女儿非常漂亮，想把她 i家给戎昱，却不喜欢他的姓，觉得如果能把姓改了就可以商议婚事、o 戎昱听说此事，写了一首诗谢绝：“千金未必能移姓，一诺从来许杀身。 ”自认为李大夫对他的恩情极深， 自己不胜感激。戎昱当初跟随颜真卿，曾在其征南军中任幕僚，颜真卿也多次举荐过他卫伯玉任荆南节度使时，征召戎昱担任从事。戎昱还曾任度州刺史。至德年间，他因罪被贬为辰州刺史，后来他客居剑南，在陇西旅居好几年。宪宗时，边疆连连告急，大臣商议和亲。皇上问：“近来听说有一个姓名稍微冷僻的诗人，你们知道是谁吗?”宰相回答有冷朝阳、包子虚，皇上说都不是。他
14、列举了这人的诗，宰相才回答说：“这人是戎昱。 ”皇上说：“曾记得他的咏史诗写道： 汉家青史上!拙计是和亲。社稷依明主，妄危托妇人。岂能将玉貌，便拟净沙尘?地下千年骨，谁为辅佐臣! ”皇上于是笑道：“魏绛是多么懦弱啊!写这首诗的人如果还在，可以把武陵的桃花源给他，足以配得上他的清韵好诗了。 ”文士们都以戎昱为荣。 (六)(12 分)23(2 分) (1)选择 (2)通晓，明白24(2 分)道德(性命) 名位(财物或金玉)25(2 分)不顾一切追求酒肉、罗绮、名位、金玉等身外之物，导致身亡名败的后果。26(3 分)引庄子的话反复从追求生命真正价值的角度，论证“断简事物”的道理，运用引证法使论证更具
15、说服力。27(3 分)面对众多事物时，须分清主次、轻重，有所选择，懂得取舍。在今天商品经济的大潮中，要以道德为贵，追求生命真正价值，不要被金钱名利所惑，失去自我。 参考译文修道的人，重要的是能够明断和选择事物，知道哪些事情是不必要的，哪些事情是重要的，掂量轻重缓急，懂得取舍。凡是不重要的，都应拒绝。如同人食有酒肉，芽有罗绮，自身有名有位，财有金玉，所有这些都是满足情欲的多余爱好，并不是有益于养生的良药。而众人都竭力去追求这些东西，结果自招失败与灭亡。静下心来想想，这些人是多么糊涂啊。庄子说：明白生命真正意义的人，不去追求对生命没有价值的事物。对生命没有价值的事物，都属分外之物。吃蔬菜穿破衣，足够用来养生，又何必一定要期待酒肉罗绮，然后才感到人生算是完整的呢!因此对生命不重要的，都必须去除；对生命虽有作用但不属于必须的，也该舍弃。财物有害于人的元气，积累财物就会伤害自身，即使少量的财物也会给人带来迁累，更何况多呢?用隋侯之珠去弹高空飞翔的鸟雀，人们尚且会嘲笑他，更何况背弃道德?忽视生命，而去从事一些不重要的事情以损害自身呢? 把美名地位同道德相比，那么美名地位是虚假而低贱的，道德是真实而高贵的。知道了贵贱的区别，就应有所取舍，不因追求美名而损害自身，不因谋取高位而改变志向。庄子说；追求声名迷失自我的人，不是真正有教养的人。如果不进行选择，无论遇到什
