b5我收藏的2009-2010年湖北省恩施七年级语文上学期期中考试试题人教版

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1、知识改变命运 百度提升自我初一语文试题 第 1 页 共 8 页本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考湖北恩施 20092010 年七年级上学期语文期中考试试卷考试时间:120 分钟 试卷满分:120 分 亲爱的同学,半学期以来,你在许多方面都取得了进步,请你将自己的收获记录在这张试卷上吧!在这个小小的考场里,你就是主人,只要你细心认真地阅读、思考,一切都在你的掌握之中,请相信自己。三 四题号 一 二 (一) (二) (三) (一) (二) 五总分合分人得分一、 (3 分)全卷书写分.二、 (19 分)基础知识。1依据拼音提示,按课文内容填空。 (2 分)chng( )然,人类需要讲求现实的人,他

2、们在工作中获得很多的报chu( ) 。但是,人类也需要梦想家 他们受事业的强烈的吸引,既没有闲xi( )也没有热情去谋求物质上的利益。我的惟一 sh( )望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。2.下面各句中都有一个错别字,请在这个字下面划横线,并在括号内改正。(2 分)(1)于是,怀着一种隐密的想望有一天我终于爬上了那个山顶 ( ) (2)我听见有人辍泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。 ( ) (3)斜阳里,想起秋风的颜色,就宽怒了那烦人的聒聒 ( )(4)香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地拢罩着我。 ( )3根据意思写出相应词语:(2 分)但是,那一股足以(形容力量

3、巨大)的生命力,令我肃然起敬!( )又像一个(忍不住笑)的笑容,就要绽开似的。 ( )他听着风动树梢,听着小鸟欢噪,感到(形容安适愉快而满足的样子) ,实在知识改变命运 百度提升自我初一语文试题 第 2 页 共 8 页是不愿离开这种景致。 ( ) 西安市莲湖区人民检察院在审查起诉一起盗窃案时,检察官(目光敏锐,可以看清秋天鸟兽新生的细毛) ,使被告人两年前的漏罪得以揭露。 ( ) 4文学常识填空。 (3 分)济南的冬天的作者 ,他的小说代表作是 。有儒家经典著作之称的论语是记录 的一部书,全书共计 20 篇。天净沙秋思选自全元散曲 ,其中是曲牌名, 是题目。5按要求默写古诗文。 (2 分)论语

4、十则中孔子谈论如何向别人学习,取长补短的句子:曹操观沧海诗中运用丰富而奇特的想象,创造出宏伟的意境,表达自己博大胸襟的诗句是:天净沙秋思中写景的句子:钱塘湖春行一诗中由“莺”与“燕”来写春景的诗句:6. 请模仿下面句子的形式,从“鲜花” 、 “矿石” 、 “蜡烛” 、 “航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。 (2分)例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。 (1)_ (2)_ 7体会下面一段师生的对话,回答问题:(2 分)老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明

5、天自投罗网可以吗?”(1) 老师话中的意思是什么?(2)学生话里的意思又是什么?8星期天,你的好朋友小华邀你去玩游戏机,你不想去,要想办法拒绝他。知识改变命运 百度提升自我初一语文试题 第 3 页 共 8 页如按下面的要求你该怎么说?用事实证明无法接受小华的邀请:用道理说明不该接受小华的邀请:9按照下面的提示写出富有哲理的语句(2 分)关于“理想”: 关于“信念”: 三、 (40 分)阅读理解(一)阅读下段文字,完成 912 题。 (8 分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” ( 学而 )曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?

6、传不习乎?”(学而 )子曰:“温故而知新,可以为师矣。 ”(为政 )子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。 ”(为政 )子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。 ”(为政 )子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ”(里仁 )子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 ”曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” (泰伯 )子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。 ”(子罕 )子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。 ”(卫灵公 )10下面“而”字表转接的一项是( )(2 分) A学而时习之

7、死而后已 B人不知而不愠 学而不思C任重而道远 温故而知新 D择其善者而从之 其不善者而改之11加点的词意思相同的一项是( ) (2 分) A学而时习之 传不习乎 B知之为知之 可以为师矣C温故而知新 故有物外之趣 D有朋自远方来 见不贤而内自省也12请写出下列通假字的本字,并解释其意义:(2 分)知识改变命运 百度提升自我初一语文试题 第 4 页 共 8 页女:通“ ”意思是: 知:通“ ”意思是: 13按提示写出课文中的名言警句。 (每项写一句 2 分)(1)谈求知态度的: (2)谈学习方法的: 14请用现代汉语翻译下列两句话。 (2 分)三人行,必有我师焉 士不可以不弘毅,任重而道远 (

8、二) (12 分)阅读夏感 ,回答问题。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏天当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后冲刺。夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割

9、,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起风了;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。 “田家少闲月,五月人倍忙” ,他们的肩上挑着夏秋两季。15这两段文字分别从哪个方面来写夏天的?16为什么说夏天的色彩是金黄的?17为什么说夏天的旋律是紧张的的?18文中很多精彩的比喻句和拟人句,请各找一例,品味它的表达效果。知识改变命运 百度提升自我初一语文试题 第 5 页 共 8 页(三) 、阅读下面文章,完成题目。 (17 分)一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方

10、,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。那是一次作文课,题目是愿望 。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。 ”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。 ”于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本

11、拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了,是妈妈的生日一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈” ,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。 ” 妈妈笑了:“什么?”他笑笑:“我的作文。 ”说着双手递过来那个大信封。接过信封,妈妈的心在砰砰地跳!果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,

12、永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。19用自己的话概括这个美丽的故事。 (3 分)20体会下面句中加点词的表达作用。 (3 分)妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。班级:姓名:考号:。装。订。线。勿。答。题。知识改变命运 百度提升自我初一语文试题 第 6 页 共 8 页21体会下面这个比喻句的表达作用。 (3 分)捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。22文中的小男孩儿虽然“智力受损” ,其实也还乖巧,试找出一个这样的细节,写在下边的横线上。 (3 分)23仔细阅读小男孩的作文愿望 ,完成下面的点评。 (3 分)我有两个愿望,第一个

13、是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。 ”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。 ”点评:一个 的愿望。 (填上一个短语或短句)24文中有一段满含着哲理的抒情,将它积累在下边的横线上,并且永远记住它。(3 分) 四诗歌赏析(一)现代诗阅读(4 分)于是,怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是,我却几乎是哭着回来了在山的那边,依然是山山那边的山啊,铁青着脸给我的幻想打了一个零分!25“隐秘的想望”是什么?为什么是“隐秘的”?26概括这节诗的内容。(二)古代诗阅读赏析白居易钱塘湖春行 ,回答问题。孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。27.

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