《教师资格证中学文言文必背古诗词导读之观沧海》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师资格证中学文言文必背古诗词导读之观沧海（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 给人改变未来的力量农大西学习中心 海淀区圆明园西路 2 号教师资格证：中学文言文必背古诗词导读之观沧海教师资格证：2014年教师资格证考试国考报名已经开始，各省教师资格证报名入口已经开通，为帮助考生顺利通过2014年教师资格证考试，本文为参加2014年教师资格证考试的考生提供了教师资格证考试中学文言文必背古诗词导读之观沧海方便大家复习。更多北京教师资格证考试信息请关注北京教师资格证考试网。2014年教师资格考试网络课程2015年北京中学教师资格考试辅导简章2015年北京小学教师资格考试辅导简章2015年幼儿教师资格笔试辅导简章【年代】：魏晋【作者】：曹操【内容】：东临碣石，以观沧海。水何澹澹
2、，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【注释】本诗选自乐府诗集，是步出夏门行的第一章，建安十二年(207)曹操北征乌桓时所作。三网购中公国考教材享中公报班优惠碣石山名。即今河北省昌黎县的碣石山。沧海大海。澹澹(dn dn)水波动荡的样子。竦峙(sng zh)高高耸立。竦，同“耸”，高。峙，立。萧瑟风声。 三网购中公国考教材享中公报班优惠其中和下面的“其里”，均指海中。星汉天河，银河。幸甚至哉，歌以咏志这句是合乐演奏时加的，每章节结尾都有，与正文无关。【导读】乐府诗集另录古辞“邪径过空庐”一篇，写升仙得道之事。曹操此篇，宋
3、书 乐志归入大曲，题作碣石步出夏门行。从诗的内容看，与题意了无关系，可见，只是借古题写时事罢了。诗开头有“艳”辞(序曲)，下分观沧海、冬十月、土不同、 龟虽寿四解(章)。当作于建安十二年(207)北征乌桓得胜回师途中。东汉末年，正当军阀逐鹿中原之时，居住在辽西一带的乌桓强盛起来，他们南下攻城掠地，成为河北一带的严重边患。建安十年(205)，曹操摧毁了袁绍在河北的统治根基，袁 给人改变未来的力量农大西学习中心 海淀区圆明园西路 2 号绍呕血而死，其子袁谭、袁尚逃到乌桓，勾结乌桓贵族多次入塞为害。当时，曹操处于南北夹逼的不利境地：南有盘踞荆襄的刘表、刘备，北有袁氏兄弟和乌桓。为了摆脱被动局面，曹操
4、采用谋士郭嘉的意见，于建安十二年夏率师北征，五月至无终，秋七月遇大水，傍海大道不通，后接受田畴建议，断然改道，经徐无山，出庐龙塞，直指柳城，一战告捷。九月，胜利回师，途经碣石等地，借乐府步出夏门行旧题，写了这一有名的组诗。诗中描写河朔一带的风土景物，抒发个人的雄心壮志，反映了诗人踌躇满志、叱咤风云的英雄气概。“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙”，头二句点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的粗线条。“澹澹”，形容大海水面浩淼的样子;“何”，何其，今言“多么”，
5、是叹美之词。“澹澹”而加叹美，那沧海的辽阔苍茫气象便可想而知了。 在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛， 它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。三网购中公国考教材享中公报班优惠“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。” 前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人生意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。这儿，虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。在我国文学史上，由于作家的世界观和处境等种种原因，
6、自宋玉九辩开悲秋文学的先声之后，多少骚人墨客因秋风而临风洒泪，见落叶而触景伤情!然而，曹操却能面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美：在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩淼接天;山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟。“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”前面的描写，是从海的平面去观察的，这四句则联系廓落无垠的宇宙，纵意宕开大笔，将大海的气势和威力托现在读者面前：茫茫大海与天相接，空蒙浑融;在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉(银河)都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。诗人在这里描写的大海，既是眼前实景，又
7、融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象，大有“五岳起方寸”的势态。这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界。(参见古诗归卷七钟惺评语)言为心声，如果诗人没有宏伟的政治抱负，没有建功立业的雄心壮志，没有对前途充满信心的乐观气度，那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。过去有人说曹操诗歌“时露霸气”，指的就是观沧海这类作品。“霸气”当然是讥评，但如果将“霸气”理解为统一中国的雄心，那么，这种艺术鉴赏的眼光还是可取的。 给人改变未来的力量农大西学习中心 海淀区圆明园西路 2 号“幸甚至哉，歌以咏志。”这是合乐时的套语，与诗的内容无关，就不必细说了。观沧海这首诗
8、，从字面看，海水、山岛、草木、秋风，乃至日月星汉，全是眼前景物，这样纯写自然景物的诗歌，在我国文学史上，曹操以前似还不曾有过。它不但通篇写景，而且独具一格，堪称中国山水诗的最早佳作，特别受到文学史家的厚爱。值得指出的是：客观自然景物反映到诗人头脑中，必然经过诗人主观的过滤-理解、融会、取舍、强调，然后形成艺术的产品。这种产品，既是客观世界的反映，也是诗人主观精神的凝结。这首诗写秋天的大海，能够一洗悲秋的感伤情调，写得沉雄健爽，气象壮阔，这与曹操的气度、品格乃至美学情趣都是紧密相关的，因此，即使是纯属写景之作，也不可能是纯客观的照相式制作。另外，曹操现存二十余首诗，虽然用的都是乐府旧题，但内容却是全新的。沈德潜指出：“借古乐府写时事，始于曹公。”(古诗源卷五)这在我国文学史上，也是一个大胆的突破。这种重视反映现实生活，不受旧曲古辞束缚的新作风，大大推进了我国文学现实主义精神的发扬。曹操这个功绩，也是值得肯定和赞扬的。【今译】东临碣石高山，我把沧海观览。海水浩荡无际，山峰直指蓝天。树木茂密生长，百草繁盛青鲜。 秋风萧瑟吹起，掀起汹涌波澜。太阳月亮运行，仿佛就在其间。银河繁星灿烂，依稀海中闪闪。我是多么幸运，慷慨高诵诗篇。2014年教师资格考试网络课程2015年北京中学教师资格考试辅导简章2015年北京小学教师资格考试辅导简章2015年幼儿教师资格笔试辅导简章
