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1、一、(2 分)书写。1(2 分)将下面的文字抄写在田字格中,要求正确、工整。启迪心智 陶冶情操二、 (24 分)积累运用2下面加点的词语注音或字形无误的一组是( )A. 骄奢 sh 倒坍 tn 庖代 po 给予 j 万恶不赫 shB荫庇 yn 恻隐 c 云翳 y 聒噪 gu 一蹴而就 cC与会 y 羼水 chn 荣膺 yng 伫立 zh 两栖动物(x)D. 昳丽 y 捯气 do 深邃 su 档案 dng 繁花似绵(jn)3、口语交际。4、微型语段阅读。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿,落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样
2、的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢娱,可是没法说出来。(1)文段中加点的“这”指代什么?(2)文段中画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?5、综合性学习。在全球金融危机的背景下,为了反映经济发展情况,增强企业的信心,我市某报刊特推出“荆州经济,难中求进”的系列报道,邀请你参加以下活动。(1)活动一:报道经济新闻根据下面内容,用简洁的语言拟写一个新闻标题,不超过 12 个字。 (2 分)今年以来,面临国际金融危机加剧并向实体经济蔓延的严峻趋势,我市外贸出
3、口显现积极迹象。据荆州海关统计,1 至 4 月份全市实现进出口贸易总额 24.6 亿美元,其中出口22.8 亿美元,进口 1.8 亿美元。从 4 月份与 3 月份的环比数据看,进出口值增长 16.44%,其中出口增长 15.79%,进口增长 23.53%。(2)活动二:分析经济形势请你仔细分析下面表格内容,概括主要信息。 (2 分)荆州市 4 月份 3 类劳动密集型产品出口形势表产品 纺织服装 鞋 玩具增长率 4.16% 100.91% 48.06%从表中内容看,我市 4 月份经济发展形势:_(3)活动三:宣传特色经济请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产,并给它拟一条广告词,让它走出荆州,名扬天下
4、。 6、诗词赏析。渔家傲 秋思 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。 “ ”是引发愁思的直接原因, “ 1”是“归无计”的心理外现。词的意境悲凉、壮阔,真切感人。试比较辛弃疾的破阵子词中“可怜白发生”与“将军白发征夫泪”一句的异 2同。7、古诗文默写。 (8 分)庙堂之高:陛下亦宜自谋,以 , 。 (出师表 ) ,受上赏。 (邹忌讽齐王纳谏 )江湖之远: ,西北望,射天狼。 (江城子 密州出猎 )了却君王天下事, 。 (破阵子 为陈同杜甫赋壮词以寄之 )追求之苦:关关雎鸠,在河之洲。 ,
5、 。 (关雎 ) , 。溯游从之,宛在水中央。 (蒹葭 )思念之长: ,斜辉脉脉水悠悠。 (望江南 )欲问行人去那边? 。 卜算子 送孟浩然之浙东三、 (8 分)文言文阅读(一)得道多助,失道寡助(节选) 故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。(二)曹刿论战(节选) 问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也。必以分人。 ”对曰:“小惠未徧,民弗从也。 ”公曰:“ 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 ”对曰:“ 小信未孚,神弗福也。 ”公曰: “小大之狱,虽不能
6、察,必以情。 ”对曰: “忠之属也。可以一战。战则请从。 ” 8下列加线词意思相同的一项是( )A威天下不以兵革之利 此教我先威众耳 B寡助之至 行十日十夜而至于郢C弗敢加也 万钟于我何 加焉 D肉食者鄙 衣食所安9指出下列加点词的用法不同的一项。 ( )A战于长勺 此所谓战胜 于朝廷 B何以战 可以一战 C以天下之所顺 人之所欲莫甚于生 D又何间焉 惧有伏焉10把下列文言语句翻译成现代文。 以天下之所顺,攻亲戚之所畔 小大之狱,虽不能察,必以情。11两文都谈论到了战争,但孟子和曹刿的侧重点并不相同。如果各用选文中的一个字作为其关键词,它们应该是: 、 。四、 (12 分) 散文阅读象 征一座
7、城市,需要一件象征之物。如果这座城市有着悠久的、无法折叠包裹起来的历史,那象征之物可以打包,装运,送达世界的各个地方;如果这座城市的历史与一种源远流长的文化呼吸相通、血脉相融,那象征之物是一种形象的语言,在无声中倾吐,在静默中传达;如果这一脉源远流长的文化瑰异、灵动、飞扬,那象征之物在它有限的外质之中,须当得起这瑰异、灵动、飞扬。城市无法移动,象征之物会带上城市的历史、文化、特质、气息与特有乡音,在世间游转。无论身处何地,它朝向的、归结的是一个恒定的中心以它为象征的那座城市。那年春天,我想选一份礼物送给一位从荆州走出去多年的长者,斟酌再三,最终选择了它虎座鸟架鼓。它,盛装在花纹古朴的礼品盒里。
8、尽管只是一尊用现代工艺仿制的艺术品,漆色簇新,丝毫看不出年代久远的痕迹,可我知道,它的形态、它的色彩、它精美的纹饰以及它所蕴涵的,都出自千年前遥远的时空。它,是从这座城市纷繁的历史挂饰中摘下的一件,和很多的漆木器、丝绸、铁器、陶器一样,经过风历过雨,土淹过水渍过,记载过辉煌、荣耀、尊宠,也见证过兴亡、荣辱、欣悲。在它的身上,潜隐了传自久远年代的密码。那密码,可能隐伏在黑、黄、红的简单又绚丽的漆色中,隐伏在一道道凤羽花纹、虎身斑纹的细节弯转处,也可能融化在凤鸟高昂的喙与卧虎圆睁的眼中,融化在轻轻击响、悠悠荡开的鼓声中。一年后,我去北京,坐在长者家中,看见橱柜里那尊熟悉的虎座鸟架鼓。它端坐在十分醒
9、目的位置,隔着玻璃窗,越过明亮的灯光,与我默默对视。那一刻我恍惚遇到了熟悉的乡人,绷得紧紧的神经蓦然放松下来。长者与我聊起家乡,家乡的变化他一直十分关注。他说,这是无论时间如何流转也割舍不断的牵系话语就此找到对接的通道,变得畅达。那时,我还不知道,几年后的秋天,虎座鸟架鼓会从我国 5 万余件古文物中脱颖而出,经由一张方寸之票插上“翅膀”,飞向世界各地。在它的羽翼上,将带着人们的消息、问候,带着人们的心意、祝福,也带着伴我成长的这座城市的气息,从一双手飞向另一双手,从一个地方飞向另一个地方,从一种肤色飞向另一种肤色,从一颗勃勃跳动的心飞向另一颗勃勃跳动的心在那些地方,会不会有人一眼认出它来,心里
10、泛起温暖的涟漪,引动思乡的情愫?不用说,他(她)的脚步出发的地方,一定是我脚下这片土地,承载千年楚文化瑰丽与神奇的这片土地。 12 读第段思考:作为一座城市的象征之物必须具备什么条件?13 第段,从“它端坐在十分醒目的位置”这句话中你读出了哪写信息? 14 (2 分)读第段,请你从修辞、内容、情感等方面赏析划线句子。15 (3 分)读第段,文中“不用说”、 “一定”表达了作者怎样的情感?16 (3 分)也许你没有见过“虎座鸟架鼓”,通过阅读和想象,请你用简洁的语言描绘它的形态。 (20 字左右) 五、 (12 分)议论文阅读有感于读书声已经消逝诵读优秀文章和诗词,品陶涵泳,潜移默化,是中华民族
11、教书育人的一个悠久传统。然而,现在事情已经发生了巨大变化。前不久文化部部长孙家正,在一个新闻发布会上说:“过去,我们经常用书声琅琅来形容我们的校园,可是现在我们校园里变得沉寂了,已经听不到读书声了。 ”他大声疾呼:“大拇指代替不了喉咙!”看来,校园里没有书声,已经是一个全国性问题了;而且,全国听不到读书声,已经关系到我们这个民族文化传承和发展的大问题了。对青少年来说,朗读为何如此重要?钱理群在北大讲授“鲁迅研究”的体会,可以很好地回答这个问题:“鲁迅作品不能只是默看,非得朗读不可。他作品里的那种韵味,那种浓烈而又千旋百转的情感,里面那种可以意会而不可言传的东西,都需要通过朗读来触动你的心灵。讲
12、鲁迅作品,最主要的是读这是接近他的内心世界和他的艺术的入门 通道。 ”其实,读鲁迅是这样,读其他经典篇章何尝不是如此?如果脱离对文本的潜心阅读,学子们怎会受到美的熏陶、写作方法的启迪和人文精神的化育?可是,多少年了,我们的教育却反其道而行之。中考、高考不是全都不考朗读吗?于是,“阅读练习册”就堂堂写, “大卷填空题 ”就天天练,在“哑巴语文工厂”流水装配线上,孩子们就这样经受着模式化操作训练。干的全是“手工”活,见到“阅读分析”就头疼,还谈什么朗读乐趣呢?“手指代替了喉咙”,也算我们一种特殊“ 国情” 吧?当然,读书声的消逝,还只是一种表象,其内里隐藏着的是全体国民人文素养和文化精神的缺失,这
13、才是让人们深长忧虑的!但,历史必定还是要发展的。我们在建设经济大国的同时,也必然要相应建设文化大国。而文化建设较之经济发展,定然难之又难,那么,我们就从抓琅琅读书声为起步吧!(作者:桑永海,有删改)16 (2 分)文中引用文化部部长的话有什么作用?17 (2 分)第段的划线句子运用了反问的修辞手法,请你谈谈表达效果。18 (2 分)与第段比较来看,文章第论证角度有什么变化?19 (3 分)请你小声诵读第段,写出三个你认为需要重读的词语。20 (3 分)从第段来看,作者关注的不仅仅是读书声的消逝,作者深层思考的问题是什么? 六、 (12 分) 小说阅读响 鞭儿子在乡下姥姥家住了一个暑期,我骑自行
14、车来接他。他高高兴兴地搂着我的脖子,叭地在我脸上亲了一下,天南海北地说。话野了,手也粗糙了许多,脸晒得黑红,我心疼得眼泪在眼眶里打转。孩子的姥姥拧着个大烟袋锅子,一个劲儿夸他:“这孩子,可出息了,放牛放猪放大鹅,和这儿的孩子玩得可好了。 ”怕什么来什么,和屯里孩子能学个啥?粗野低俗。我拿定主意,赶紧离开这儿。听说当天就走,他愣了一会,瞪圆两眼说:“爸,能不能等等他?”“ 等谁?”“李三子。 ”“肯定是屯里哪个淘气野小子。 ”听这名儿,我想,得马上把他的心从草甸上收回。“我,我不跟他告别,心里不好受。 ”看看,还学会讲义气了。我态度果断地说:“走。 ”两只亮亮的车轮闪闪地在乡路上猛转,丝丝缕缕的苦艾、红柳、野草的苦涩和芬芳在鼻孔里钻来钻去。“哇”的一声他哭了。我真想停下车,给他个嘴巴,看他哭咧咧的样子又很心疼。哞儿长长的牛叫声从幽深的红柳丛里传来,啾儿撩人的哨音在起伏的草浪上滚来。 “李三子!李三子!” 儿子跳