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1、一、（2 分）书写。1（2 分）将下面的文字抄写在田字格中，要求正确、工整。启迪心智 陶冶情操二、 （24 分）积累运用2下面加点的词语注音或字形无误的一组是（ ）A. 骄奢 sh 倒坍 tn 庖代 po 给予 j 万恶不赫 shB荫庇 yn 恻隐 c 云翳 y 聒噪 gu 一蹴而就 cC与会 y 羼水 chn 荣膺 yng 伫立 zh 两栖动物（x）D. 昳丽 y 捯气 do 深邃 su 档案 dng 繁花似绵（jn）3、口语交际。4、微型语段阅读。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样
2、的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢娱，可是没法说出来。(1)文段中加点的“这”指代什么？(2)文段中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？5、综合性学习。在全球金融危机的背景下，为了反映经济发展情况，增强企业的信心，我市某报刊特推出“荆州经济，难中求进”的系列报道，邀请你参加以下活动。（1）活动一：报道经济新闻根据下面内容，用简洁的语言拟写一个新闻标题，不超过 12 个字。 （2 分）今年以来，面临国际金融危机加剧并向实体经济蔓延的严峻趋势，我市外贸出
3、口显现积极迹象。据荆州海关统计，1 至 4 月份全市实现进出口贸易总额 24.6 亿美元，其中出口22.8 亿美元，进口 1.8 亿美元。从 4 月份与 3 月份的环比数据看，进出口值增长 16.44%，其中出口增长 15.79%，进口增长 23.53%。（2）活动二：分析经济形势请你仔细分析下面表格内容，概括主要信息。 （2 分）荆州市 4 月份 3 类劳动密集型产品出口形势表产品 纺织服装 鞋 玩具增长率 4.16% 100.91% 48.06%从表中内容看，我市 4 月份经济发展形势：_（3）活动三：宣传特色经济请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出荆州，名扬天下
4、。 6、诗词赏析。渔家傲 秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 “ ”是引发愁思的直接原因， “ 1”是“归无计”的心理外现。词的意境悲凉、壮阔，真切感人。试比较辛弃疾的破阵子词中“可怜白发生”与“将军白发征夫泪”一句的异 2同。7、古诗文默写。 （8 分）庙堂之高：陛下亦宜自谋，以 ， 。 （出师表 ） ，受上赏。 （邹忌讽齐王纳谏 ）江湖之远： ，西北望，射天狼。 （江城子 密州出猎 ）了却君王天下事， 。 （破阵子 为陈同杜甫赋壮词以寄之 ）追求之苦：关关雎鸠，在河之洲。 ，
5、 。 （关雎 ） ， 。溯游从之，宛在水中央。 （蒹葭 ）思念之长： ，斜辉脉脉水悠悠。 （望江南 ）欲问行人去那边？ 。 卜算子 送孟浩然之浙东三、 （8 分）文言文阅读（一）得道多助，失道寡助（节选） 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（二）曹刿论战（节选） 问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也。必以分人。 ”对曰：“小惠未徧，民弗从也。 ”公曰：“ 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰：“ 小信未孚，神弗福也。 ”公曰： “小大之狱，虽不能
6、察，必以情。 ”对曰： “忠之属也。可以一战。战则请从。 ” 8下列加线词意思相同的一项是（ ）A威天下不以兵革之利 此教我先威众耳 B寡助之至 行十日十夜而至于郢C弗敢加也 万钟于我何 加焉 D肉食者鄙 衣食所安9指出下列加点词的用法不同的一项。 （ ）A战于长勺 此所谓战胜 于朝廷 B何以战 可以一战 C以天下之所顺 人之所欲莫甚于生 D又何间焉 惧有伏焉10把下列文言语句翻译成现代文。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔 小大之狱，虽不能察，必以情。11两文都谈论到了战争，但孟子和曹刿的侧重点并不相同。如果各用选文中的一个字作为其关键词，它们应该是： 、 。四、 (12 分) 散文阅读象 征一座
7、城市，需要一件象征之物。如果这座城市有着悠久的、无法折叠包裹起来的历史，那象征之物可以打包，装运，送达世界的各个地方；如果这座城市的历史与一种源远流长的文化呼吸相通、血脉相融，那象征之物是一种形象的语言，在无声中倾吐，在静默中传达；如果这一脉源远流长的文化瑰异、灵动、飞扬，那象征之物在它有限的外质之中，须当得起这瑰异、灵动、飞扬。城市无法移动，象征之物会带上城市的历史、文化、特质、气息与特有乡音，在世间游转。无论身处何地，它朝向的、归结的是一个恒定的中心以它为象征的那座城市。那年春天，我想选一份礼物送给一位从荆州走出去多年的长者，斟酌再三，最终选择了它虎座鸟架鼓。它，盛装在花纹古朴的礼品盒里。
8、尽管只是一尊用现代工艺仿制的艺术品，漆色簇新，丝毫看不出年代久远的痕迹，可我知道，它的形态、它的色彩、它精美的纹饰以及它所蕴涵的，都出自千年前遥远的时空。它，是从这座城市纷繁的历史挂饰中摘下的一件，和很多的漆木器、丝绸、铁器、陶器一样，经过风历过雨，土淹过水渍过，记载过辉煌、荣耀、尊宠，也见证过兴亡、荣辱、欣悲。在它的身上，潜隐了传自久远年代的密码。那密码，可能隐伏在黑、黄、红的简单又绚丽的漆色中，隐伏在一道道凤羽花纹、虎身斑纹的细节弯转处，也可能融化在凤鸟高昂的喙与卧虎圆睁的眼中，融化在轻轻击响、悠悠荡开的鼓声中。一年后，我去北京，坐在长者家中，看见橱柜里那尊熟悉的虎座鸟架鼓。它端坐在十分醒
9、目的位置，隔着玻璃窗，越过明亮的灯光，与我默默对视。那一刻我恍惚遇到了熟悉的乡人，绷得紧紧的神经蓦然放松下来。长者与我聊起家乡，家乡的变化他一直十分关注。他说，这是无论时间如何流转也割舍不断的牵系话语就此找到对接的通道，变得畅达。那时，我还不知道，几年后的秋天，虎座鸟架鼓会从我国 5 万余件古文物中脱颖而出，经由一张方寸之票插上“翅膀”，飞向世界各地。在它的羽翼上，将带着人们的消息、问候，带着人们的心意、祝福，也带着伴我成长的这座城市的气息，从一双手飞向另一双手，从一个地方飞向另一个地方，从一种肤色飞向另一种肤色，从一颗勃勃跳动的心飞向另一颗勃勃跳动的心在那些地方，会不会有人一眼认出它来，心里
10、泛起温暖的涟漪，引动思乡的情愫？不用说，他（她）的脚步出发的地方，一定是我脚下这片土地，承载千年楚文化瑰丽与神奇的这片土地。 12 读第段思考：作为一座城市的象征之物必须具备什么条件？13 第段，从“它端坐在十分醒目的位置”这句话中你读出了哪写信息？ 14 （2 分）读第段，请你从修辞、内容、情感等方面赏析划线句子。15 （3 分）读第段，文中“不用说”、 “一定”表达了作者怎样的情感？16 （3 分）也许你没有见过“虎座鸟架鼓”，通过阅读和想象，请你用简洁的语言描绘它的形态。 （20 字左右） 五、 （12 分）议论文阅读有感于读书声已经消逝诵读优秀文章和诗词，品陶涵泳，潜移默化，是中华民族
11、教书育人的一个悠久传统。然而，现在事情已经发生了巨大变化。前不久文化部部长孙家正，在一个新闻发布会上说：“过去，我们经常用书声琅琅来形容我们的校园，可是现在我们校园里变得沉寂了，已经听不到读书声了。 ”他大声疾呼：“大拇指代替不了喉咙！”看来，校园里没有书声，已经是一个全国性问题了；而且，全国听不到读书声，已经关系到我们这个民族文化传承和发展的大问题了。对青少年来说，朗读为何如此重要？钱理群在北大讲授“鲁迅研究”的体会，可以很好地回答这个问题：“鲁迅作品不能只是默看，非得朗读不可。他作品里的那种韵味，那种浓烈而又千旋百转的情感，里面那种可以意会而不可言传的东西，都需要通过朗读来触动你的心灵。讲
12、鲁迅作品，最主要的是读这是接近他的内心世界和他的艺术的入门 通道。 ”其实，读鲁迅是这样，读其他经典篇章何尝不是如此？如果脱离对文本的潜心阅读，学子们怎会受到美的熏陶、写作方法的启迪和人文精神的化育？可是，多少年了，我们的教育却反其道而行之。中考、高考不是全都不考朗读吗？于是，“阅读练习册”就堂堂写， “大卷填空题 ”就天天练，在“哑巴语文工厂”流水装配线上，孩子们就这样经受着模式化操作训练。干的全是“手工”活，见到“阅读分析”就头疼，还谈什么朗读乐趣呢？“手指代替了喉咙”，也算我们一种特殊“ 国情” 吧？当然，读书声的消逝，还只是一种表象，其内里隐藏着的是全体国民人文素养和文化精神的缺失，这
13、才是让人们深长忧虑的！但，历史必定还是要发展的。我们在建设经济大国的同时，也必然要相应建设文化大国。而文化建设较之经济发展，定然难之又难，那么，我们就从抓琅琅读书声为起步吧！（作者：桑永海，有删改）16 （2 分）文中引用文化部部长的话有什么作用？17 （2 分）第段的划线句子运用了反问的修辞手法，请你谈谈表达效果。18 （2 分）与第段比较来看，文章第论证角度有什么变化？19 （3 分）请你小声诵读第段，写出三个你认为需要重读的词语。20 （3 分）从第段来看，作者关注的不仅仅是读书声的消逝，作者深层思考的问题是什么？ 六、 (12 分) 小说阅读响 鞭儿子在乡下姥姥家住了一个暑期，我骑自行
14、车来接他。他高高兴兴地搂着我的脖子，叭地在我脸上亲了一下，天南海北地说。话野了，手也粗糙了许多，脸晒得黑红，我心疼得眼泪在眼眶里打转。孩子的姥姥拧着个大烟袋锅子，一个劲儿夸他：“这孩子，可出息了，放牛放猪放大鹅，和这儿的孩子玩得可好了。 ”怕什么来什么，和屯里孩子能学个啥？粗野低俗。我拿定主意，赶紧离开这儿。听说当天就走，他愣了一会，瞪圆两眼说：“爸，能不能等等他？”“ 等谁？”“李三子。 ”“肯定是屯里哪个淘气野小子。 ”听这名儿，我想，得马上把他的心从草甸上收回。“我，我不跟他告别，心里不好受。 ”看看，还学会讲义气了。我态度果断地说：“走。 ”两只亮亮的车轮闪闪地在乡路上猛转，丝丝缕缕的苦艾、红柳、野草的苦涩和芬芳在鼻孔里钻来钻去。“哇”的一声他哭了。我真想停下车，给他个嘴巴，看他哭咧咧的样子又很心疼。哞儿长长的牛叫声从幽深的红柳丛里传来，啾儿撩人的哨音在起伏的草浪上滚来。 “李三子！李三子！” 儿子跳
