《教师王柱成一周备课1-2细胞的多样性和统一性》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师王柱成一周备课1-2细胞的多样性和统一性(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、鄂 托 克 前 旗 中 学E Tuo Ke QianQi Middle School鄂 托 克 前 旗 中 学E Tuo Ke QianQi Middle School高一年级(上)生物导学案 高一年级(上)生物导学案共 6页第 1页 千里之行,始于足下 共 6页第 2页12 细胞的多样性和统一性备课时间: 主备人:武爱玲 审核: 生物组上课时间: 班级: 姓名:【学习目标】1.写出原核细胞和真核细胞的区别和联系。2.分析细胞学说建立的过程。3.使用高倍镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点。4、认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程;讨论技术进步在科学发展中的作用。【学习重点】1
2、.使用高倍镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点。2.分析细胞学说建立的过程。【学习难点】原核细胞和真核细胞的区别和联系;显微镜的使用。【学习设计】一 、浏览课本,了解本节课所包含的内容。二、 阅读“细胞的多样性和统一性”,小 组合作完成下列问题。1.写出教材 P7 二个讨论结果?三、在使用高倍显微镜观察细胞之前,完成以下 问题1、显微镜头脏了以后如何清洁?忌讳哪些清洁方法?2、结合低倍镜的使用写出高倍显微镜操作的基本过程3.粗准焦螺旋和细准焦螺旋分别在什么情况下使用?4、结合显微镜的使用写出显微镜的哪些结构影响显微视野亮度?5.写出教材 P8 三个问题的讨论结果。6目镜与物镜的结构及其长短与放
3、大倍数之间的关系(1)物镜越长,放大倍数越大,距装片距离越近,如 H1;反之则放大倍数越小,距装片距离越远,如 H2。(2)目镜越长,放大倍数越小;反之则放大倍数越大。(3)高倍镜与低倍镜的比较物像大小 看到细胞数目 视野亮度 物镜与载玻片的距离 视野范围高倍镜 大 少 暗 近 小低倍镜 小 多 亮 远 大4. 显微镜成像特点显微镜下所成的像是倒立的虚像,即上下、左右均是颠倒的。 细胞在显微镜 下的像偏右上方,实际在载玻片上是偏左下方,要将其移至 视野中央, 应将 载玻片向右上方移动,即物像位于哪个方向,则应向哪个方向移动装片,即“同向移动”原则。但研究 细胞质环流方向时,显微镜下观察到的方向
4、和实际 环流方向一致 5显微镜的放大倍数(1)显微镜的放大倍数是指物体的长度或宽度的放大倍数,而不是面积或体积。四、阅读“原核细胞和真核细胞”1、完成下表病毒 原核细胞 真核细胞大小 本质区别 无细胞结构无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的真正的细胞核鄂 托 克 前 旗 中 学E Tuo Ke QianQi Middle School鄂 托 克 前 旗 中 学E Tuo Ke QianQi Middle School高一年级(上)生物导学案 高一年级(上)生物导学案共 6页第 3页 千里之行,始于足下 共 6页第 4页细胞壁有,主要成分是糖类和蛋白质的结合物(肽聚糖)植物细胞有,成分是纤维
5、素和果胶;动物细胞无细胞壁细胞质有核糖体,无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器细胞核无拟核,无核膜和核仁 有核膜和核仁DNA 双链 DNA 或单链 DNA 拟核:大型环状裸露质粒:小型环状裸露 细胞核:和蛋白质形成染色体细胞质:线粒体、叶绿体内遗传物质 DNA 或 RNA DNA构成生物类群举例RNA 病毒:烟草花叶病毒、HIV、SARS 病毒细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌动物、植物、真菌2、完成 P10 思考与 讨论【知 识 拓展 】(1)正确 识别带 有菌字的生物:凡是 “菌 ”字前面有 “杆 ”字、 “球 ”字、 “螺旋 ”及 “弧 ”字的都是 细 菌,如破 伤风 杆菌、葡萄球菌、霍乱
6、弧菌等都是 细 菌。乳酸菌是一个特例,它本属杆菌但往往把 “杆 ”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌,是真核生物。(2)带 藻字的生物中, 蓝 藻 (如 蓝 球藻、念珠藻、 颤 藻等 )属于原核生物, 单细 胞 绿 藻 (如衣藻、小球藻 )属于真核生物。(3)原核生物的 遗传 不遵循基因的分离定律和自由 组 合定律,因 为 原核生物没有染色体 结构,只 进 行无性生殖。(4)原核生物可 遗传变 异的来源一般是基因突 变 ,因 为 基因重 组发 生在减数分裂 过 程中,而原核生物不能 进 行有性生殖。(5)用 纤维 素 酶处 理 蓝 藻、 细 菌的 细 胞壁不能将其破坏,因 为 上
7、述 细 胞壁的成分中不含 纤维 素。五、阅读“细胞学说建立的过程”谈谈自己的看法(比如:实验工具对它的影响等)常见的原核生物及与之易混淆的真核生物常见的原核生物 易与之混淆的真核生物细菌:细菌常带有“杆、球、螺旋或弧”字放线菌:放线菌属、链霉菌属酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等)蓝藻:念球藻、发菜、鱼腥藻 衣藻、轮藻、黑藻、水绵等衣原体(如沙眼衣原体) 、支原体(无细胞壁)、立克次氏体原生动物:草履虫、变形虫、疟原虫等六、你还有哪些需要解决的问题, 请写下来。【达标练习】1、(2010梧州模 拟) 成人身体约有 1014 个细胞。这些细胞大约有 200 多种不同的类型,根据分化程度的不同,
8、又可分为 600 多种。但是都有相同的基本结构这说明 A人体 细胞既有多 样性,又有统一性 B细胞的结构和功能基本相同C200 多种不同的 类型就是 200 多种不同的组织 D人体细胞的基本结构与草履虫相同解析:人体内的细胞数目多并且有不同的类型,这体现了细胞的多样性。同时这些细胞又都有相同的基本结构,这体现了细胞的统一性。答案:A2(2010宿迁 调研) 下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是 A细 胞学 说主要是由施莱登和施旺提出的B细胞学说的重要内容之一是: 动物和植物都是由 细胞发育而来的C细胞学 说认为细 胞分为 真核细胞和原核细胞D细 胞学说阐 明了细胞的 统一性和生物体结构的统
9、一性解析:细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的。其主要内容是:细胞是一个有机体,一切动物和植物都由细胞发育而来,并由 细胞和细胞产物所 构成;细胞是一个鄂 托 克 前 旗 中 学E Tuo Ke QianQi Middle School鄂 托 克 前 旗 中 学E Tuo Ke QianQi Middle School高一年级(上)生物导学案 高一年级(上)生物导学案共 6页第 5页 千里之行,始于足下 共 6页第 6页相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞分为真核细胞和
10、原核细胞不是细胞学说 的内容。原核细胞是在细胞学说创立之后才发现的。 答案:C32010 上海世博会 E 片区,是以英国贝丁顿“零能耗 ”社区为原型的 “世博零碳馆”。“零碳”餐厅中,烧饭用的沼气是食物残渣在地下发酵产生的,发酵离不开细菌等微生物。细菌和人类细胞的主 要区别是 A有无 细胞器 B有无核物质 C有无 DNA D有无成形的细胞核解析:细菌是原核细胞,与人类细胞即真核细胞的主要区别是有无成形的细胞核。D7下列生物属于种群的是()A一块水田里的全部水稻、水草、鱼以及其他生物B一个草场上的全部草C一块烂木头上的全部真菌D一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜答案:D解析:种群是在一定的
11、自然区域内同种生物的所有个体,群落 则是各个生物种群的集合体,范畴比种群大,属于较高级的结构 层次。 选项中的 D 与种群的概念相符。A 项明显不符,它包含了多种生物。B 项 中的一个草场上的全部草,一般不会由一种草组成。C 项中一块烂木头上的全部真菌也不会是单一的真菌,它们都不属于种群的范 围。8一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物,在生态学上分别称为()A种群和群落 B种群和生态系统C群落和种群 D群落和生态系统答案:A解析:种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。本题中一片草原上的全部黄羊就是同一物种的生物,又是这个物种所有个体的 总和,所以是一个种群。生物群落是指生活在一
12、定的自然区域内,相互之间具有直接或 间接关系的各种生物种群的 总和。本 题中一片草原上的全部生物就是一个生物群落,因为生活在一片草原上的生物,它 们之间由于捕食、竞争等关系,相互之间都具有直接或间接的关系,这样的种群的 总和就是生物群落。生 态系 统还包括无机环境。3用高倍镜观察酵母菌和乳酸菌,可以用来鉴别两者差异的主要结构是()A细胞壁 B细胞膜C细胞质 D核膜答案:D解析:酵母菌属于真菌,是真核生物。乳酸菌是细菌的一种,是原核生物。两种生物都含有细胞壁、细胞膜和细胞质,但是原核生物无核膜,因此也没有真正成形的细胞核。4(2009广洲七区联考) 下列几种生物的细胞中,属于原核细胞的是()A
13、BC D答案:A解析:原核细胞没有成形的细胞核,除核糖体以外没有其他 细胞器, 为细菌,成熟的植物细胞,为动物细胞,为蓝藻细胞。2用显微镜观察洋葱鳞茎表皮装片的某一部位,下列目镜和物镜的组合中,在一个视野内所看到的细胞数目最多的是()A目镜 10物镜 10 B目镜 10物镜 20C目镜 10物镜 4 D目镜 10物镜 40答案:C解析:使用显微镜观察时,放大的倍数越小,视野的范围越大;反之放大的倍数越大,观察到的范围越小。所以要在视野里看到的 细胞数目最多,就 应用放大倍数最小的 镜头组合15下列关于高倍镜使用的描述,错误的是()A先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜B先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节C把视野调亮,图像才清晰D高倍镜缩小了观察的视野,增加了放大倍数答案:B解析:在使用显微镜时,先用低倍 镜观察,后用高倍 镜观察。换上高倍镜后,应缓缓调节细准焦螺旋,使物像清晰,并调节光圈,使视野亮度适宜。所以,在使用高倍镜时,不用粗准焦螺旋调节,B 项不正确。