教师才是新新人类--掇刀迪森教育

上传人:宝路 文档编号:21738253 上传时间:2017-11-24 格式:DOC 页数:2 大小:11.85KB
返回 下载 相关 举报
教师才是新新人类--掇刀迪森教育_第1页
第1页 / 共2页
教师才是新新人类--掇刀迪森教育_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《教师才是新新人类--掇刀迪森教育》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师才是新新人类--掇刀迪森教育(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、教师才是新新人类记 2014 年湖北省小学英语新课程探索观摩会后感为期一天半的会议结束了,我的思绪还停留在优秀老师的课堂上,他们扎实的基本功,高端的自身素养,他们对于课程的研究和探索,包括资源整合,教学理念等等,都给我扎扎实实的上了一课:教师才是新新人类。以前总说孩子们是新新人类,因为他们更懂得与时俱进,确切的说,是因为他们恰好生在了那个时代,他们所接触的全是新的知识理念。然而我们却忘记了传播这种新事物新理念的第一代人就是教师!所以,想要成为一个优秀的教师,就必须让自己与时俱进,也成为新新人类。作为新新人类的教师,我们的课堂会变成什么样子呢?首先,孩子们的口语会让你享受每一堂课,他们的语音语调

2、是如此的优美和自然。其次,课堂的主体不再是过去学生围着教师转,而是完全的转化为学生的天地,教师只是一个主载。再者,一进入课堂,我们就能完全的沉浸在英文的氛围里。这样的课堂,我们还有什么理由不喜欢呢?如何让一位普通的教师成为新新人类的一员呢?第一,不断的学习并且乐于接受新知识。如果一位教师一味的只是停留在目前的小小成就上而不愿做任何改变时,他的一辈子只可能越来越没有成就感。他的价值也越来越弱。第二,接受并适应信息化的教学。感谢科技让我们的生活进入到另一个阶段,信息时代我们有太多可利用的资源,我们要善于做资源整合。第三,教师教的不仅仅是知识,还有素养和为人处世。从点滴做起,渗入到孩子们的思想里。期待我们所有的教师都能学会利用资源,整合资源,用先进的理念来支撑我们教育的天空!掇刀迪森教育 Marsh

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号