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1、七年级语文上册一二单元基础知识检测题分值：100 分 时间：50 分钟 姓名： 班级： 一、给下列字注音。 （10 分）分歧（ ） 拆（ ）散 粼粼（ ） 霎（ ）时 瘫（ ）痪 憔（ ）悴 絮（ ）叨 树杈（ ） 脸颊（ ） 祷（ ）告 姊（ ）妹 遮蔽（ ） 荫（ ）蔽 纠（ ）纷 榆（ ）钱 搓捻（ ） 惭愧（ ） 疲倦（ ） 绰（ ）号 须臾（ ）二、根据拼音写生字。 （10 分）nn( )芽 取 ju( ) 沉 j( ) yng( )求 ln( )漫 ju( )别 沐 y ( ) fn( )杂 pa( )徊 心 x( ) jio( )猾 劝 we( ) 海 o( ) ji( )然 z
2、hn( )开 hung( )然大悟zh( )丝马迹 洗耳 gng( )听 持之以 hng( ) 喜出 wng( )外 三、下列句子中有错别字的一项是（ ） （3 分）A.在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂。B.教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。C.对于教师这崇高的职业来说，重要的是有一棵热爱儿童的心。D.课文抒发了对温柔敦厚的蔡老师的热爱之情。四、选出下列句子中成语使用错误的一项是( )（3 分） A.我恍然大悟，便跑向少有人去的一间小屋，推开门，果然发现了他。B.他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离。 C.在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。D.这样贵重
3、的东西，不像一块点心一盒糖，你不能自作主张，送给他人。五、选择恰当的词语填空。 （4 分）（1）我要 (轻轻 悄悄 偷偷)地开放花瓣儿，看着你工作。（2）我便要将我 （细细 微微 小小）的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。（3）半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些 （烦闷 烦躁 憋闷） 。（4）除了你，谁是我在无 （遮盖 遮拦 拦挡）天空下的荫蔽。六、文学常识填空。 （15 分）1、 秋天的怀念作者是 ，她的代表作有 、 病隙碎笔等。2、冰心，原名 ，现代著名 ，她的代表作有 。3、 金色花的作者是 （国籍） （姓名） 。其作品 获诺贝尔文学奖。4、 是记录孔子言行的一部书，
4、是 家经典著作之一，孔子名 ，字 ，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家、 家。5、 世说新语是六朝志人小说的代表作，是 （朝代） （姓名）组织编写的。七、古诗文默写。 （25 分）1、俄而雪骤，公欣然曰：“ ”兄子胡儿曰：“ ”兄女曰：“未若柳絮因风起。 ”公大笑乐。2、元方曰：“ 。 ， ； ， 。 ”友人惭，下车引之，元芳入门不顾。3、学而时习之， ？有朋自远方来， ？ ，不亦君子乎？4、 ，思而不学则殆。5、子夏曰：“ ， ，仁在其中矣。 ”6、子在川上曰：“ ， 。 ”7、子曰：“三人行， 。 ，其不善者而改之。 ”8、曾子曰：“吾日三省吾身： ？ ？传不习乎？”9、桃树、杏树、梨
5、树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ， ， 。10、雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看， ， ， ，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。八、文言文阅读,阅读下面两篇文言文，回答问题。 （15 分）（一） 咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子 胡儿曰：“撒盐空中差可拟。 ”兄女曰：“未若柳絮因风起。 ”公大笑乐。即公大兄无奕 女，左将军王凝之妻也。（二） 陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。 ”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而
6、去。 ”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。1、 下列加点字注音有误的一项是（ ） （2 分）A、撒盐空中差（ch）可拟 柳絮(x)B、谢太傅（f）寒雪日内集 俄而雪骤（zhu）C、无奕（y）女 太丘舍（sh）去D、尊君在不（b） 友人惭（cn）2、下列语句停顿正确的一项是（ ） （2 分）A、左将军王凝之妻也。B、与儿女讲论文义。C、即公大兄无奕女。D、过中不至，太丘舍去。3、下列各句中的“之”字的用法不同于其他三项的一项是（ ） （2 分）A、其不善者而改之 B、下车引之C、择其善者而从之 D、左将军王凝之妻也4、根据课文
7、语境指出下列画线的称谓各指代的是何人。 （2 分）(1)即公大兄（ ） （2）尊君在不（ ）(3)待君久不至（ ） （4）君与家君期日中（ ）5、翻译下列句子。（1）待君久不至，已去。 （2 分）译： 。(2) 友人惭，下车引之，元芳入门不顾。 （2 分）译： 。(3) 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （3 分）译： 。九、课内语段阅读（15 分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的春，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像
8、雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了， 呼朋引伴 地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也
9、青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（1） 以上选段写了几幅画面？每幅画面各自的特征是什么？（4 分）（2） 为什么说野花“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ”？（4 分）（3） 文段细致的描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出一句能表现这种特征的诗句。(3 分)(4)仿照例句，说说下列划线的词好在哪里。 （A、B 两句中任选一句） （4 分）例：像母亲的手抚摸着你。 （“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。 ）A、都在微微湿润的空气里酝酿。B、像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着
