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1、古顿小学 2011 年秋季德育工作计划一、指导思想以贯彻党的十七大精神为中心，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全面提高中小学生思想道德素质和文明素养为目标，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务,以校园文化建设为载体，以素质教育为契机，以爱国主义教育为主线，加强常规管理，加强班主任队伍建设，加大检查力度。充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以 “创建和谐文明校园”为主题，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，扎实做好各项德育工作，按时保质完成各项德育目标。切实加强师德教育，提高德育工作实效，培养举止文明、品德优良、心理健康，富有创新
2、精神的一代新人。二、工作思路 （一）加强校风、教风、学风建设1、加强教师职业道德建设 （1）认真抓好教师的师德和职业道德规范的建设，利用政治学习时间，组织广大教师学习有关的文章和文件，写读书笔记。让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。努力营造浓厚的“人人育人”的氛围。引导教师充分利用学校丰富的学习资源，加强德育理论学习。努力建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。（2）进一步加强班主任队伍的建设，提高班主任队伍的育人水平。本学期将继续加强对班主任工作的管理和培训，认真组织班主任学习有关的业务知识，提高班主任管理能力及水平。充分发挥班主任工作的能动性，开好班主任例会，在管理的
3、过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。2、切实加强德育组织建设 （1）完善学校少先队组织建设。、培养一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的学生干部队伍。（2）规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即
4、遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。进一步加强日常行为的常规教育，培养学生良好的行为习惯。 （二）加强校园文化建设 校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。学校将继续以“围绕学生的发展”为主题，全面推进校园文化建设。1精心布置宣传阵地。加强对黑板报、宣传栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2规范班室布置。各班教室的布置要体现班室特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 （三）拓宽德育渠道1加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力。对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系，
5、切实做好这些特殊学生的转化工作。 2、举办好家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。 3、加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，重视值日岗队伍建设，完善星级考评制度，通过活动，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到“五无”、“五有”要求，“五无”即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；“五有”即课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步。4、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏
6、话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架。5、加强安全文明教育。加强对学生的法制教育、安全教育和心理健康教育。通过邀请有关职能部门领导来校进行法制教育安全教育讲座、观看影视资料等多种形式，不断增强学生的法制观念、社会公德意识及安全防范意识。一要大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作；二要加强教师的值日制度，避免因管理不力而引发的安全事故；三要严格学生的考勤制度，发现学生旷课，及时与家长联系，履行好告知义务；四要严格学生上下学路上的交通安全管理，禁止学生骑车上学；五要落实安全工作责任制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。六是教师要
7、通过板报、专栏、讲座等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，提高学生的卫生意识；七是要从抓好校园的卫生保洁工作出发，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。6、充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。三、具体工作内容九月份：1、开学典礼 。2、学生收看开学第一课 3、尊师重教主题活动 4、制订好德育、少先队、班级等工作计划 。十月份： 1、组织各班观看一部爱国主义电影，四至六年级写出观后感。2、组织学习小学生守则和小学生日常行为规范修订稿。对学生进行爱校教育、安全教育、文明礼仪和行为习惯养成教育。3、安全教育课 。十一月份 ：1、为爸爸妈妈做一件力所能及的事 2、班级文化评比 3、调查留守儿童 十二月份 ：1、防寒、防火、防盗、防中毒等教育。2、“ 庆元旦 ” 黑板报评比。3、假期纪律、安全、卫生等教育。 4、校园环境卫生检查2012 年 1 月：1、放假前安全教育。2、德育工作总结。古 顿 小 学2011-9-2
