04--11年天津高考语文之诗歌鉴赏

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1、中学语文在线-免费资源站（ ）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。0411 年天津高考语文之诗歌鉴赏（04 年）16 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6 分）听蜀僧濬弹琴 李白蜀僧抱绿绮 ，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水 ，余响入霜钟 。不觉碧山暮，秋云暗几重。注： 绿绮：古代名琴。 流水：借用“高山流水”典故。 霜钟：山海经中山经载，丰山有九种，霜降而鸣。（1）诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？答：“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态（动作、技艺） “万壑松”写出了琴声的音乐效果。（2）结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。答： 写出了曲终时的

2、景色。 写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。（05 年）16. 阅读下面一首诗，然后回答问题。 （6 分）湖州歌（其六）南宋汪元量北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。注此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。（1）简析“望”字在诗中的作用。答：“望”字起到对全诗景物描写的统领作用。（2）简析“大江东去水悠悠”与苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”表达的不同情感。答：“大江东去水悠悠”抒发了作者身处国家衰亡不可挽救之时的悲痛心情，侧重现实。苏轼的诗句表达了对历史流转、英雄不在的感慨，侧重怀古。（06 年）16.阅读下面的诗，回答间题。(5 分

3、）凉州词（其一）张籍边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。注：碛（q）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。（1） “无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？答：长长的驼队行进在广袤的沙漠上 （2）本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。答：远与近、高与低、动与静、抑与扬的衬托对比。前两句实写，后两句以虚为主，虚中有实。（07 年）16. 阅读下面的诗，回答问题。 （5 分）黄氏延绿轩 明高启葱葱溪树暗，靡靡江芜注湿。雨过晓开帘，一时放春入。注芜，丛生的草。（1） “葱葱” 、 “靡靡”两个叠音词有什么作用？写出春雨后水边草木之貌；富有韵律感，增强表达效果。（2）

4、“一时放春入”表现了怎样的情景？表现了春光浓重，扑面而来，以及作者的欣喜之情。（08 年）16.阅读下面的诗，回答问题。 （5 分）山 居 即 事 王 维中学语文在线-免费资源站（ ）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤果松树遍，人访荜门稀。嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。（1） 简析“遍”字在颔联中的表达效果。答：“遍”字表现松茂鹤多， “稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静（2） 诗的后四句写出了怎样的景与情？答：写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现闲适的心情。（09 年）13.阅读下面的诗，按要求

5、作答。 （6 分）严郑公宅同咏竹 唐杜甫绿 竹 半 含 箨 ， 新 梢 才 出 墙 。 色 侵 书 帙 晚 ， 阴 过 酒 樽 凉 。雨 洗 涓 涓 净 ， 风 吹 细 细 香 。 但 令 无 剪 伐 ， 会 见 拂 云 长 。： 严 郑 公 ，即 严 武 ，受 封 郑 公 。箨 （tu），笋 壳 。帙 ，包 书 的 布 套 。（1）本诗前三联描写出竹子怎样的形象？形 象 ： 嫩 竹 新 出 ， 竹 影 阴 凉 ， 雨 洗 竹 净 ， 风 送 竹 香 。（2）请赏析“色 侵 书 帙 晚 ”一句。翠 竹 的 影 子 投 映 在 书 上 ， 使 人 感 到 光 线 暗 了 下 来 。 “侵 ”写

6、出 了 竹 影 移 动 扩 大 的渐 进 过 程 。 “晚 ”字 则 写 出 了 竹 影 给 人 带 来 的 时 间 错 觉 。(3)请你谈谈对最后一联寓意的理解。示 例 一 ： 要 尊 重 天 性 ， 顺 应 自 然 。示 例 二 ： 要 呵 护 人 才 ， 不 要 摧 残 人 才 。示 例 三 ： 期 待 得 到 提 携 ， 使 自 己 有 所 作 为 。13.阅读下面两首唐诗，按要求作答。 （6 分）峡口送友人（司空曙 唐诗）峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送故人。送蜀客剑南风景腊前春， 山鸟江风得雨新。 莫怪送君行较远， 自缘身是忆归人。（1） 峡口送友人一诗描

7、写了什么时节的景色？他是通过那个意象表达出来的？暮春 飞花（2）两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什么共同的情感？思念故乡之情（3）有人认为峡口送友人诗采用了正面烘托的手法。 送蜀客一是采用了反面衬托的手法。你是否同意？请说明理由。同意：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首用早春清新之景反衬离别之情，以乐写哀。不同意：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首也是正面烘托。用早春清新之景烘托食人分离友人归乡的喜悦之情。14.阅读下面的诗，按要求作答。 （8 分）骤雨 【宋】华岳牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。注用心 爱心 专心

8、 116 号编辑 3慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。四库全书（1）第三、四句中“卷” “吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析。 （2 分）“卷”从视觉角度，写出了骤雨袭来时的迅猛态势。“吼”从听觉角度，写出骤雨声势之大。（2）请结合全诗，赏析“雨势骤晴山又绿”一句。 （3 分）“骤晴”写雨来得急、去得快，暗扣诗题。“山又绿”写出了下雨前后景色变化，隐含牧童因雨停而轻松的心情。（3）有人说，本诗第五、六句可以放在开头，你认为好还是不好，为什么？（3 分）不好。开篇写暴雨骤雨至，先声夺人，和结尾雨的骤然停止形成呼应，体现出作者谋篇布局的艺术匠心。如果把第五、六句放在开头，牧童就成了描写重心，冲淡了诗的艺术效果。好。先写牧童悠然自得的情状，衬托出骤雨突至的紧张场面，给读者提供了一个阅读视角，增强了身临其境的艺术效果。而按照现在的顺序，在表达上略显突兀。