2011—2012年四年级语文期末试卷

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1、20112012 学年第一学期期末测试一、看拼音,写词语。(5 分)cn ln zh hu mn ji bo li xng g ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用自己喜欢的符号给下列带点字选择正确的读音。(3 分) 筛选(sh shi) 凌晨(lng lng) 和睦(m m )楷模(ji ki) 惬意(xi qi ) 崛起(ju ju)三、补充成语。(7 分)毫不可( ) 出( )意料 欣( )若( ) ( )根( )( )然大( )骨肉( )( ) 血脉( )( )( )鸟( )飞四、按要求写四字词语。(5 分)形容人头脑清醒,精神愉快。,我会用( )。形容建筑物等异常华丽,光彩

2、夺目。我会用( )。全世界没有第二个与它等同的,我会用( )。形容心里急切地想试试。,我会用( )。好像心里在思考什么。,我会用( )。五、给下面句子中带点的字选择正确的解释。(4 分)深:距离大;时间长;(颜色)浓;(关系)密切。王老师一直工作到深夜。 河水有两米多深。我有一件深蓝色的裤子。 他们的感情很深。六、按一定顺序排列下面词语。(4 分)1、上海 亚洲 中国 世界2、重阳节 除夕 中秋节 元宵节七、按要求改写句子。(10 分)1、微型摄像机把客人的面貌特征输入电脑。(改成“被”字句)2、在百米赛跑时,他首先第一个冲到终点。(修改病句)3、卡罗纳来到学校。(扩写句子)4、家乡有一句“紧

3、走搭石慢过桥”的俗语。 (缩句)5、小溪叮咚叮咚地流。 小溪在唱着欢乐的歌。 (照样子写句子)小树在风中摆动 阅读园八、根据课文内容填空。(20 分)1、长城这篇课文描写了长城的 与 赞美了我国古代劳动人民的 、_ 和力量,抒发了作者的_感和对祖国的_之情。2、题西林壁是 代诗人_的作品。 诗人从_、_、_、_、_ 、_几个角度观赏_山,看到山的姿态和形状各不相同,诗中 “_, _”这句话蕴含着深刻的道理。3、在本学期学过的课文中,留给你印象最深的一篇_原因是_。4、我知道了书信的写法,首先,信开头的称呼要 写,称呼后面要加_,信的最后要写上_,而且信的末尾要写清楚_ 和_。九、读课文片段,完

4、成练习。(7.5 分) 飞上蓝天的恐龙(节选)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前,它和狗一般大小,像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个( )的庞大家族有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑有些恐龙则用四足行走有些恐龙身长几十米重达数十吨有些恐龙则( )体重不足几公斤有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则( ),以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼( ),身体( );脑颅膨大,行动( );前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生

5、存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,有些科学家认为,飞行并非始于树栖生活过程。他们推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,有一点毋庸置疑:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。1、我会按课文内容在短文括号内填上合适的词语。2、我会在文中方框内填上合适的标点符号。3、我能从文段中找出下列词语的近义词。繁殖( ) 飞翔( )猜测( ) 渐渐( )4、我知道第一种恐龙出现在 年前,我还知道 恐龙变成了鸟类。5、恐龙飞向蓝天的原因有不同的说法,用“ ”画出相关的内容。十、阅读

6、短文,按要求作答。(9 分)给予的故事从前,有个人在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,最终找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一张纸条,上面写着:“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水,但是,在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开壶塞,里面果然有一壶水。这个人面临着艰难的抉择,是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?( )倒进去之后吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?相反,( )把这壶水喝下去,( )会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量,他下决心按照纸条上说的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息一会儿,他把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了几句话请相信我纸条上的话是真的你只有把生死置之度外才能尝到甘美的泉水1、根据意思从文中找到相应的词语,并写下来。形容腹饿口渴到了极点。( )形容不把它放在心上。( )摇动着好像要落下来,也形容极不稳固。( )突然得到的启发、领悟。( )2、在文中括号中填上适当的关联词语。3、在文中方格内加上合适的标点符号。4、读了这篇短文,你有什么感想?

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