标点符号的种类及用法

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1、 标点符号的种类及用法标点符号的种类7 种点号及其形状句末点号 句内点号名称句号 问号 叹号 逗号 顿号 分号 冒号形状 。 ？ ！ ， 、 ； ：9 种标号及其形状、位置名称破折号括号省略号书名号 引号间隔号着重号连接号专名号形状 ( ) “ ” - 位置占两格占两格在左上角在右上角标字间标字下占一格标字下1.句号用法正1. 表示陈述句末尾的停顿。2. 语气舒缓的祈使句末尾。 例：请您再说一遍。误1. 是句子而不断句。常见一段文字一逗到底。2. 不是句子而用了句号。常见把一个句子拆成几个“句子” 。2.逗号用法正表示句子内部的一般性停顿。1. 用在主谓之间。 例：梦，就是理想。2. 用在比较

2、复杂的宾语之前。例：我的朋友告诉我，樱花一共有三百多种，最多的是山樱和八重樱。3. 用在句首状语之后，如果需要也可用在主语之后的状语后面。例：突然，门被风吹开了。4. 用在联合短语之间。例：她兴趣很广，什么唱歌呀，跳舞哇，打球啊，她都喜欢。5. 用在独立语的前面或后面，或前后都用。例：在这位伟人诞生的第二年，即 1871 年，出现了一件震惊世界的大事。6. 用在倒装的两个句子成分之间。例：河边有许多好看的石子儿，红的，黄的，粉的。7.用在分句之间。例：我不晕船，我爱海，我更喜欢看见海的咆哮。误1. 并列词语之间的停顿，应当用顿号。例：笑声，歌声，嬉闹声，响彻了山谷。 （“笑声”和“歌声”后的逗

3、号应改为顿号， “嬉闹声”后的逗号应删去。 ）2. 复句内部并列分句之间的停顿，应用分号。例：理论，来源于实践，实践，是靠理论来指导。 （“来源于实践”后的逗号应改为分号。 ）3. 提示性话语之后的停顿，应用冒号。4.不该停顿的地方用了逗号。5.该停顿的地方没用逗号。3.问号用法正1. 表示疑问句末尾的停顿。2. 反问句也要用问号。3. 选择疑问句中间的停顿用逗号，句末用问号（如“是，还是？” ） 。用“好不好、行不行”等提问格式表示的较委婉的祈使语气，也可用问号。 例：听听观众的反映好不好？4.误只有句子的某个成分表疑问。例：关于什么是智力？国内外争论多年也没有定论。 （“智力”后的问号应改

4、为逗号）4.叹号用法正1. 表示感叹句末尾的停顿和较强烈的语气。语气强烈的祈使句、反问句的末尾也要用叹号。例：世上哪有不包含矛盾的事物！2. 主语、状语等成分倒置的感叹句，以及呼语在感叹句句末，叹号不能用在句中，必须用在句末。例：多美啊，黄山的风景！（主谓倒装）歌唱吧，为迎接这辉煌的胜利！（状中倒装）再见，妈妈！（呼语）误误用多发生在语气舒缓的祈使句、陈述句和反问句中。注：表达强烈的感情主要应该依靠句子里的词语，不宜靠叠用叹号，所以一般不叠用。5.顿号用法正1. 表示语句内部较短的并列词语之间的停顿。例：春回大地，到处莺歌燕舞、柳绿桃红、水碧山青，一派蓬勃景象。2.逗号经常用在次序语之后。如“

5、一、二”3.在年、月、日的简写中，或为了强调表达效果而在一句话中须停顿的几个字之后。例：2009、6、1 亲爱的祖国：我、爱、你！3. 用了“和” “与” “同” “及”等连词的地方，就不能再在连词的前面用逗号。连词只用在最后两个并列成分之间，前面的并列成分用顿号。4. 如果并列成分不属于同一个层次，小的并列成分之间用顿号，大的并列成分之间用逗号。5. 固定的集合性并列词组间，尤其是一些约定俗成的词组间，无需停顿也不会产生歧义，故不必使用顿号。6. 用相邻的数字表示概数时，中间不能加顿号；不表示概数（表示确数）时，之间用顿号。例：距这里二三里的地方有座桥。 （概数） 第三四组的同学去体检。 （

6、确数）7. 并列词语之间有“啊” “哇” “啦” “呀”等语气词时，并列成分之间用顿号。8. 并列词语作定语用顿号；做主、谓、补语等表示强调时，不用顿号，用逗号；作宾语时可用顿号或逗号。例：你要不断进步，识字，生产。 （作谓语）诗歌，散文，戏曲，小说并称为文学四大体裁。 （作主语）9. 并列成分之间已有问号或叹号，不用顿号或其他点号。例：这次活动发出了“向雷锋致敬！” “向雷锋学习！”的口号。误1.非并列词语间误用顿号。例：近几年，报刊上报道的因主持正义、被顶头上司打击报复的人，也不是个别的。 （“因主持正义”与“被顶头上司打击报复”不是并列关系，而是因果关系。可改为“ 因主持正义而被顶头上司

7、打击报复” 。 ）2.没有停顿的并列词语之间误用顿号。例：他们过着牛、马不如的生活。3.并列成分之间有关联词或其他起联接作用的词时。4.并列成分中又有另一层次的并列成分时误用顿号。例：制造、贩卖、运输、非法持有毒品、非法种植罂粟、大麻等原植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等行为，都将受到严厉的处罚。 （“非法持有毒品”与“大麻等原植物”后面的顿号应改为逗号。 ）.在一些题序后面误用顿号。例：第一、第二、首先、其次、 （顿号应改为逗号。 ） 、 （序号既然用了括号或者本身就是圆码，后面就不必加顿号。 ）1、2、3、A、B、C、 （顿号应改为下角圆点号。 ）.并列的短语比较长，停顿比较大的，用逗号

8、而不是顿号。6.分号用法表示复句中并列分句之间的停顿，可分清分句的层次。正1. 分句内部已用逗号，并列分句之间就用分号。 （被分号隔开的各分句中，至少应该有一组内部有逗号。 ）2. 单句中分行列举的各项之间，行文简短，也可用分号。误1. 并列词语之间误用分号。2. 非并列关系的单重复句内的分句间误用分号。3. 不在第一层的并列分句间误用分号。4. 应该用句号断开的两个独立的句子间误用分号。7.冒号用法正1. 用在书信、发言稿开头的称呼语后面，表示提起下文。用在“某某说”的后面，提示下面是某某的话。2. 用在总结语之后，让读者注意下文将要分项来说。3. 用在总括语之前以总结上文。4. 用在“说、

9、是、证明、例如、如下”等动词之后，表示提起下文。5. 用在需要解释的词语或分句之后。6. 时、分、秒的分隔符号。7. 用来隔开作者和书名（或篇名） ，如“鲁迅：一件小事 ”。当然也可不用冒号，如“巴金家 ”。误1.“某某说”插在引文中间， “说”字后应用逗号。2.在没有停顿的地方用了冒号。例：我跳下车来，说了声：“钟爷爷再见！”就往家里走去。（“说了声”后面的冒号应该删去。 ）3.在一个句子里出现两重冒号。例：现实与经验表明：当大众教育与英才教育难以同时兼得的时候，总会有人提议说：“那就走中庸之道吧。 ”（第一个冒号应改为逗号。）4.冒号误用为比号。5.该用冒号的地方没用冒号。8.引号用法正1

10、. 表示文中直接引用的话。 （不是所有直接引用的话都用引号。 例：剧本中对话分段描写时，说话人与所说的话之间用了冒号或空一格，就不必再用引号。 ）2. 如果引文连着好几段，每段开头应用一个前引号，只有最后一段的末尾才有一个后引号。独立成段的引文还可以采用缩排不加引号的方式来表示。通常，引文要比正文多缩进两格，即第一行开头空四格，转行空两格，可不加引号，但引文前的正文末尾应有冒号或破折号。例： 关于海南岛开荒烧山破坏自然资源的一篇报道，刊登于中国法制报1987 年 5 月 26 日 3 版上，读后，心情久久不能平静。现将此文实录于后五指山位于海南岛中部，绵延百里，拥有十分丰富的野生动物资源，是个

11、闻名的绿色王国。4 月上旬的一天，我们驱车向五指山的主峰驶去。3.重要的或有特定含义的词语，也可用引号。4.表示反对、否定、借用或讽刺的词语用引号。5.文章中的简称要用引号。6.引用成语、俗语、术语、歇后语等有时要用引号。7.表示节日、纪念日和重大历史事件的数字部分要用引号。8.象声词、音译词要用引号标示。9.绰号要用引号。10.需要强调的专有名词用引号。11.文中出现的心名词用引号。12.火车、飞机、轮船、航天器等运载工具的名称加引号时要把“号”字放在括号内。 “天宫一号” “克莱蒙特号”轮船误1. 引文末尾标点符号混乱。例：古人云：“多行不义必自毙” 。2. 转述的文字加了引号。例：老太太

12、说， “她儿子是个医生。 ”（删去引号，或将“她”改为“我” ，同时把“说”后面的逗号改为冒号。 ）3.带有特殊含义（比喻或贬义）的词语未加引号。注：引号一般用双引号。引文之中又有引号，就用单引号，单引号内又有引文，那又要再用双引号。直行文稿即文句竖排时用竖引号，其前引号是或，后引号用或。着重号与引号都可以表示需要着重指出的内容。区别: 引用别人话时，引用者可以根据需要在引文下面加上着重号，而引号只能标引原文；使用着重号的部分在口语中常常要求重读，引号内的内容则不需要重读。9.括号用法正1. 表示文章中注释性的话。 （句内注释紧挨着被注释的词语，它的末尾不用句末点号；句外注释则放在句子之后，句

13、外括号内如有句末点号，则须保留。 ）2. 括号还用在次序语的外面。 例：（一） （二） （甲） （乙）3. 标示订正或补加的文字。例：我想买很多东西，可我不想乱化（花）钱。4.标示引语的出处。 例：这里也是科举制度的最高一级的考试殿试的地方。 （黄传惕故宫博物院 ）5.标示汉语拼音注音。例：很多留学生在造句的时候都喜欢加个“是（sh） ”。六角括号“”主要用于三种情况：1.标示作者国籍或所属朝代。 法都德最后一课2.标示被注释的词语。 快活愉快；快乐3.表示公文发文字号中的发文年份。 国发20113 号文件方括号“ ”用于标示作者国籍或所属朝代。 法都德最后一课方头括号“【 】 ”主要用于两种

14、情况：1. 报刊标示电讯、报道的开头。 【新华社南京消息】2.标示被注释的词语。 【理查德费曼】美国著名物理学 ，诺贝尔奖得主 。 注：括号内还有括号时，最外一层先用圆括号“（ ） ”，以后看依次用方括号“ ”、六角括号 “ ”、尖括号 “ ”、方头括号“【】 ”。误1. 句内括号放在了句外。 例：她喜欢诗，有诗一般飘逸的神韵，给人的感觉就好像“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩” 。 （徐志摩：再别康桥 ） （词句的括注是注释引文的，应紧跟引文，放在后引号和句号之间。 ）2. 括号离开了被注释的文字。10.破折号用法正1,表示文中解释说明的语句。 （表示解释说明的话语

15、和括号不同，是要连着正文念的。 ）2.破折号还表示语意的转折、跃进，或声音的中断、延长。例：我看你的性情好像没有大变鲁贵像个很不老实的人。 （转折）“团结批评团结” ，是解决人民内部矛盾的正确方针。（跃进）鲁大海：你叫警察杀了矿上许多工人，你还（中断）“嘟”火车进了站。 （延长）3.事项列举分承。 例：环境物理学分为以下五个分支科学：环境声学环境光学 4.可用在文章的副标题之前。实际上是一种注释性用法。例：解读苏东坡苏轼诗文研究误1. 破折号的前后两部分所指不同。 例：她久久地凝视着庭院中央这座房子的主人。 （“庭院中央”与“房子的主人”所指概念不同）2. 把补充说明误当成并列分句而未用破折号。 例：二氧化碳和水在合成车间，叶绿体内发生奇妙的变化。 （“合成车间”是比喻说法。应将“合成车间”后的逗号改为破折号。11.省略号用法正1. 表示文中省略了的话。或表示沉默，语言中断（破折号表示语言戛然而止，省略号表示余音未尽） ，断断续续，欲言又止等。例：他颤动着嘴唇低低地说：“你怎么又来了？” 2