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1、 构成句子的六种基本成分二句子成分的标识符号主语：“ ” 划在主语下面谓语：“ ” 划在谓语下面宾语：“ ” 划在宾语下面定语：“（） ” 用在定语前后状语：“ ” 用在状语前后补语：“ ” 用在补语前后 充当主语的主要是：名词、代词，也可以是名词性词组等。谓语谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样” 。例 4、明天晴天。宾语宾语在动词后，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类的问题。例 9、这就叫做信息。10、我很尊敬他。11、马克思认为知识是进行斗争和为无产 阶级解放事业服务的手段。定语定语放在名词（中心语）前面，用来修饰、限制中心语的，表示人或事物性质、状态、数
2、量、所属等。 “的”是定语的标志。 例：（锋利的）爪子和牙齿。（有吹洞箫的）客人。我敬了他（三杯）酒。（ 中国的）历史有（自己的）特点。状语状语放在动词或形容词前面，用来修饰、限制动词或形容词（中心语）的，表示动作的时间、地点、状态、方式、或程度等。副词常作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心语的前边，但表时间、处所、目的介词短语作状语时，可以放在主语的前边. 16、 在杭州我们游览了西湖胜景。? 补语补语放在动词或形容词（谓语）后面，用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向等的。同学们把教室打扫得干干净净 。他回到了家里 。小结：“的”是定语的标志词“地”是状语的标志词“得”是补
3、语的标志词句子成分划分方法：主语：一般由名词、代词充当谓语：一般由动词、形容词充当宾语：一般由名词、代词充当练习：划分下列句子成分。一切生物都离不开食物。会变色的花很多。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。练习：划分下列句子成分。一切生物都离不开食物。会变色的花很多。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。一斤苹果五角钱。小李这个人性格非常好。爷爷一句话都没说。1、老 人 的 身 体 很 健 康。2、天 上 的 星 星 静 静 地 诉 说 着 那 个遥 远 的 故 事。3、清 代 的 曹 雪 芹 最 憎 恨 官 场 的 勾 心 斗 角。4、我 一 下 子 跑 了
4、 很 远。5、这 个 小 孩 长 得 逗 人 喜 爱。6、故 乡 的 山 水 都 渐 渐 远 离 了 我。7、鲁 迅 认 为 在 当 时 很 难 实 现 他 的 理 想 和 抱 负。多层定语排列1.有二十多年教学经验的2.优秀的3.一位4.篮球5.国家队里的6.女 - 教练（中心词）多层定语排列句例：（国家队里）的（一位） （有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球） （女）教练。多层状语的排列在休息室里。热情地昨天同他都-交谈（中心词）划分句子成分1、四月五日清明节。2、他复习英语语法。3、太阳从东边升起来了。4、春天的脚步近了。5、同学们认真写了六遍生字。6、小草也青得逼你的眼。7、我诚心地
5、拉他一把。8、这位老人就是卓越的科学家竺可桢。9、抵御沙丘进攻的方法是植树造林。10、我希望你们多多用心学习。11、爱护公物是每个青年应有的美德。12、人人都过幸福生活是我们的美好愿望。13、我们敬爱的周恩来同志少年时代就养成了刻苦学习的良好习惯。14、这个小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。15、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。16、成群的喜鹊在天河边搭一座桥。17、中国共产党以自己艰苦奋斗的经历，以几十万英勇党员和几万英勇干部的流血牺牲，在全民族几万万人中间，起了伟大的教育作用。二、直接找出句子的基本成分主谓宾20、那庄严的廊柱，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成一幅庄严绚丽的画图。廊柱，色调，以及立面组成画图。三、找句子主干应注意的问题1、要保留句子的主要成分主谓宾。例：课堂上，他走了神。2、找否定句的主干时，要保留作状语的否定词。例：他从来不想放弃自己的理想。3、找被动句的主干时，要保留表被动关系的状语的介词。例：值日生被老师批评了。
