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1、第 1 页 共 19 页第 7 章 应用广泛的酸、碱、盐第一节 溶液的酸碱性知识归纳1常用的酸碱指示剂有 、 等。区别稀盐酸和食盐水,一般选用 ;区别石灰水和蔗糖水,常选用 ,现象更明显。2蓝色石蕊试纸检验 物质,红色石蕊试纸检验 物质。3溶液的酸碱度用 pH 来表示, pH 的范围通常在 。当 pH7 时,溶液呈 性;当 pH7 时,溶液呈 性,并且 pH 越大,碱性越 ;当 pH7 时,溶液呈 性,并且pH 越小,酸性越 。4测定 pH 大小的简单办法是使用 ,具体操作是用 蘸取待测液少许滴在 ,将显示的颜色与 对照,若 pH 试纸显示的颜色为 色,说明溶液的 pH7。5位于美国富兰克林的
2、小依科庞德湖,湖水的 pH 是 4.2,是世界上 性最强的湖,这种湖水是否适宜一般农作物的灌溉? (填“是”或“否 ”)6酸碱指示剂和 pH 试纸都可以测溶液的 ,而 可以测溶液的酸碱度, 则不能。方法研习1使酚酞变红的溶液,能使紫色石蕊试液变 ( )A红 B蓝 C紫 D无2下列溶液中的 pH 最小的是 ( )A氨水 B肥皂水 C食盐水 D白醋3某些食物的近似 pH 为:牛奶 6.36.6,葡萄 3.54.5,玉米粥 6.88.0,苹果 2.93.3,其中酸性最强的是 ( )A葡萄 B牛奶 C苹果 D玉米粥4欲使 pH 为 4 的水溶液的 pH 变为 10,可采用的措施是 ( )A加水稀释溶液
3、 B蒸发水浓缩溶液 C加适量碱 D加适量酸5能用无色酚酞区别开的一组溶液是 ( )A稀盐酸和稀硫酸 B石灰水和雨水 C纯碱溶液和稀氨水 D食盐水和蔗糖水6某地农业科学工作者在进行“酸雨对农业生产的影响以及其对策”的研究中,得出酸雨的pH 大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示。根据数据判断,下列说法正确的是 ( )酸雨的 pH 3.58 4.60 4.96小麦减产() 10 5 3A酸雨的 pH 越大,小麦减产幅度越大B酸雨的 pH 越小,小麦减产幅度越大C酸雨的酸性越强,小麦减产幅度越小D酸雨的酸性越弱,小麦减产幅度越大7某学生测定的下列数据中,不合理的是( )A用 10mL 的量筒量取
4、 7.5 mL 水第 2 页 共 19 页B用 pH 试纸测得某地雨水的 pH 为 5.6C用托盘天平称得某固体的质量为 16.7 gD测得某粗盐中氯化钠的质量分数为 90.58下列物质溶于水后,得到的溶液的 pH7 的是A氧化钙 B二氧化碳 C氯化钠 D盐酸9将一定质量分数的 NaOH 溶液加水稀释,下列图象能正确表示 pH 变化的是( )10某同学发现自家责任田庄稼生长不好,测定该土壤的 pH 值为 5.7;可知土壤呈 性。于是他建议父亲施用农家肥料草木灰,由此可知该肥料属于 性物质。11某学校“酸雨”(pH5.6)测量小组的同学,取刚降落雨水的水样,用 pH 计(测 pH 的仪器) 每隔
5、几分钟测一次 pH,其数据如下表。测定时间 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25 5:30 5:35pH 4.95 4.94 4.95 4.88 4.86 4.85 4.85(1)根据所学的有关知识,推测“正常雨水“pH 7,引起这种 pH 的原因是 。(2)根据以上数据,判断所降雨水是否是“酸雨”? ;(3)经调查,这一地区有一个热电厂和一个炼焦厂,这些厂使用的燃料主要是煤( 煤中含有一定量的硫) ,试分析造成这一地区酸雨的主要原因是 。其治理措施是利用 、 、 。(填 3 种能源)12家中的白醋和白酒,我们可以通过闻它们的气味,轻而易举地把它们区别开来,如果要用化学性质区别这两
6、种物质,你有几种方法(至少写出两种)?拓展探究1 “雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试剂中,然后再加热,溶液颜色的变化是 ( )A先变蓝后变紫 B变红后颜色不再改变C先变无色后变红 D先变红后变紫2在进食过程中与进食后定时测定唾液的 pH,发现进食开始至 10 min 时,唾液的酸性逐渐增强,1040 min 时酸性逐渐减弱。以下图象符合事实的是 ( )第 3 页 共 19 页3下表列出了家庭中一些常用物品的 pH:物品 食醋 牙膏 食盐溶液 肥皂水pH 3 9 7 10(1)上述物质能使无色酚酞试液变红的是 ;(2)黄蜂的刺是碱性的,若你被黄蜂刺了,应用上述物质中的 涂
7、在皮肤上,理由是 。4许多植物的花中含有色素,这些色素有的在酸性或碱性溶液中显示不同的颜色,故可作酸碱指示剂。现取三种花瓣,分别放在三个研钵中研磨,再依次加入酒精,搅拌,静置后得到花汁的酒精溶液,分别取少量上述所得的花汁的酒精溶液,用稀酸或稀碱溶液逐一检验,现象如下: 花的种类 花汁在酒精中的颜色 花汁在稀酸中的颜色 花汁在稀碱中的颜色玫瑰 粉色 粉色 绿色万寿菊 黄色 黄色 黄色大红花 粉色 橙色 绿色试回答:(1)以上所举的花中不能作酸碱指示剂的是 。(2)经查资料得知,柑橘的近似 pH 为 3.04.0。将大红花汁的酒精溶液滴入柑橘汁中,呈现的颜色是 。第二节 常见的酸和碱知识归纳1盐酸
8、是 气体的水溶液,打开盛有浓盐酸的瓶盖时,瓶口会出现 ,这是因为挥发出来的 气体与空气中的 结合形成 小液滴,这一现象说明了浓盐酸具有 性,也说明了 气体易溶于水的性质。2氢氧化钠是 色 溶于水的固体,水溶液有 感,氢氧化钠有强 性,溶解时 ,俗称 、 、 。氢氧化钠必须密封保存是因为它在空气中不仅能吸收 ,而且还能跟 反应生成 。氢氧化钙是 色微溶于水的粉末,氢氧化钙俗称 、 ,它的水溶液俗称 。3锈铁钉中注入稀盐酸,观察到的现象是 、 ,过一会有 ,反应方程式为 、 。4填写化学式或名称:Fe(OH)2 氢氯酸 碳酸 熟石灰 生石灰 石灰石 H3PO4 第 4 页 共 19 页5检验盐酸溶
9、液,选用的试剂是 和 ,化学方程式是 ,观察到的现象是 ;检验硫酸溶液,选用的试剂是 和 ,化学方程式是 ,观察到的现象是 。方法研习l下列几种溶液久置于空气中,溶质成分不变,但溶质的质量分数减小,且溶液质量增加的是 ( )A浓硫酸 B浓盐酸 C浓硝酸 D石灰水2能把氢氧化钙和氢氧化钠区分开的是( )A二氧化碳 B石蕊试液 C酚酞试液 D氯化铜溶液3下列物质 aFeCl 3 bZnCl 2 cCuCl 2 dAlCl 3 中,能用金属和盐酸直接反应制得的物质是 ( )Aa、b Bb、d Cc、d Da、c4除去盐酸中混有的少量硫酸,可选用的试剂是 ( )A锌粒 B氯化钡溶液 C硝酸钡溶液 D氧
10、化铜5鉴别盐酸和硫酸最好选用的试剂是 ( ) A硝酸银溶液 B酚酞试液 C氯化钡溶液 D紫色石蕊试液6向某无色溶液中加入氯化钡溶液,有白色沉淀产生,加入稀硝酸后白色沉淀不溶解,原溶液中 ( )A一定含有 SO42 B一定含有 Ag+C含有 SO42和 Ag+ D可能有 SO42或 Ag+ 7硒元素具有抗衰老、制癌细胞的功能,它的化学性质与硫相似,元素符号为 Se,对应酸的化学式为 H2SeO4,这种酸应读作 。8有失去标签的 H2SO4、HCl、NaOH 三瓶溶液。拟用 BaCl2 溶液和酚酞试液按下列步骤鉴别:(1)从三支试管分别移取各溶液少许作试样,向试样中分别滴加 ,如发生的现象是 ,所
11、取溶液为 H2SO4;(2)将剩余的两种试样各取少许放入另外两支试管中,分别滴加 ,如发生现象为 ,所取溶液为 NaOH;(3)无明显现象的为 。9现有失去标签的相同体积的两种液体,一瓶是 98的浓硫酸,另一瓶是 10的稀硫酸,请你用所学的物理和化学的知识,用两种方法把它们区别开来:物理方法: 。化学方法: 。10为了检验实验室中的一瓶硫酸中是否混入了盐酸,三位同学分别进行了如下的操作:甲:1取少许硫酸的样品 2加适量的 BaCl2 溶液 3过滤 4往滤液中加入 AgNO3 溶液和稀 HNO3乙:1取少许硫酸的样品 2加过量的 Ba(NO3)2 溶液 3过滤 4往滤液中加入 AgNO3溶液丙:1取少许硫酸的样品 2加入 AgNO3 溶液第 5 页 共 19 页以上三位同学操作正确的是 。11在学习“氢氧化钠的化学性质”之后,老师让同学利用所学知识设计实验,通过观察到的实验现象,说明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应。同学们积极思维,大胆创新,设计出了多种方案,如图 7-1 所示是从中选出的四种方案:各方案的操作方法如下:图 A:取下玻璃塞,打开活塞,滴入少量的氢氧化钠浓溶液;图 B:用适当的方法取下橡皮塞,晃动试管;图 C:挤压胶头滴管,滴