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1、第 1 页 共 19 页第 7 章 应用广泛的酸、碱、盐第一节 溶液的酸碱性知识归纳1常用的酸碱指示剂有 、 等。区别稀盐酸和食盐水，一般选用 ；区别石灰水和蔗糖水，常选用 ，现象更明显。2蓝色石蕊试纸检验 物质，红色石蕊试纸检验 物质。3溶液的酸碱度用 pH 来表示， pH 的范围通常在 。当 pH7 时，溶液呈 性；当 pH7 时，溶液呈 性，并且 pH 越大，碱性越 ；当 pH7 时，溶液呈 性，并且pH 越小，酸性越 。4测定 pH 大小的简单办法是使用 ，具体操作是用 蘸取待测液少许滴在 ，将显示的颜色与 对照，若 pH 试纸显示的颜色为 色，说明溶液的 pH7。5位于美国富兰克林的
2、小依科庞德湖，湖水的 pH 是 4.2，是世界上 性最强的湖，这种湖水是否适宜一般农作物的灌溉? (填“是”或“否 ”)6酸碱指示剂和 pH 试纸都可以测溶液的 ，而 可以测溶液的酸碱度， 则不能。方法研习1使酚酞变红的溶液，能使紫色石蕊试液变 ( )A红 B蓝 C紫 D无2下列溶液中的 pH 最小的是 ( )A氨水 B肥皂水 C食盐水 D白醋3某些食物的近似 pH 为：牛奶 6.36.6，葡萄 3.54.5，玉米粥 6.88.0，苹果 2.93.3，其中酸性最强的是 ( )A葡萄 B牛奶 C苹果 D玉米粥4欲使 pH 为 4 的水溶液的 pH 变为 10，可采用的措施是 ( )A加水稀释溶液
3、 B蒸发水浓缩溶液 C加适量碱 D加适量酸5能用无色酚酞区别开的一组溶液是 ( )A稀盐酸和稀硫酸 B石灰水和雨水 C纯碱溶液和稀氨水 D食盐水和蔗糖水6某地农业科学工作者在进行“酸雨对农业生产的影响以及其对策”的研究中，得出酸雨的pH 大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示。根据数据判断，下列说法正确的是 ( )酸雨的 pH 3.58 4.60 4.96小麦减产() 10 5 3A酸雨的 pH 越大，小麦减产幅度越大B酸雨的 pH 越小，小麦减产幅度越大C酸雨的酸性越强，小麦减产幅度越小D酸雨的酸性越弱，小麦减产幅度越大7某学生测定的下列数据中，不合理的是（ ）A用 10mL 的量筒量取
4、 7.5 mL 水第 2 页 共 19 页B用 pH 试纸测得某地雨水的 pH 为 5.6C用托盘天平称得某固体的质量为 16.7 gD测得某粗盐中氯化钠的质量分数为 90.58下列物质溶于水后，得到的溶液的 pH7 的是A氧化钙 B二氧化碳 C氯化钠 D盐酸9将一定质量分数的 NaOH 溶液加水稀释，下列图象能正确表示 pH 变化的是( )10某同学发现自家责任田庄稼生长不好，测定该土壤的 pH 值为 5.7；可知土壤呈 性。于是他建议父亲施用农家肥料草木灰，由此可知该肥料属于 性物质。11某学校“酸雨”(pH5.6)测量小组的同学，取刚降落雨水的水样，用 pH 计(测 pH 的仪器) 每隔
5、几分钟测一次 pH，其数据如下表。测定时间 5：05 5：10 5：15 5：20 5：25 5：30 5：35pH 4.95 4.94 4.95 4.88 4.86 4.85 4.85(1)根据所学的有关知识，推测“正常雨水“pH 7，引起这种 pH 的原因是 。(2)根据以上数据，判断所降雨水是否是“酸雨”？ ；(3)经调查，这一地区有一个热电厂和一个炼焦厂，这些厂使用的燃料主要是煤( 煤中含有一定量的硫) ，试分析造成这一地区酸雨的主要原因是 。其治理措施是利用 、 、 。(填 3 种能源)12家中的白醋和白酒，我们可以通过闻它们的气味，轻而易举地把它们区别开来，如果要用化学性质区别这两
6、种物质，你有几种方法(至少写出两种)?拓展探究1 “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试剂中，然后再加热，溶液颜色的变化是 ( )A先变蓝后变紫 B变红后颜色不再改变C先变无色后变红 D先变红后变紫2在进食过程中与进食后定时测定唾液的 pH，发现进食开始至 10 min 时，唾液的酸性逐渐增强，1040 min 时酸性逐渐减弱。以下图象符合事实的是 ( )第 3 页 共 19 页3下表列出了家庭中一些常用物品的 pH：物品 食醋 牙膏 食盐溶液 肥皂水pH 3 9 7 10(1)上述物质能使无色酚酞试液变红的是 ；(2)黄蜂的刺是碱性的，若你被黄蜂刺了，应用上述物质中的 涂
7、在皮肤上，理由是 。4许多植物的花中含有色素，这些色素有的在酸性或碱性溶液中显示不同的颜色，故可作酸碱指示剂。现取三种花瓣，分别放在三个研钵中研磨，再依次加入酒精，搅拌，静置后得到花汁的酒精溶液，分别取少量上述所得的花汁的酒精溶液，用稀酸或稀碱溶液逐一检验，现象如下： 花的种类 花汁在酒精中的颜色 花汁在稀酸中的颜色 花汁在稀碱中的颜色玫瑰 粉色 粉色 绿色万寿菊 黄色 黄色 黄色大红花 粉色 橙色 绿色试回答：(1)以上所举的花中不能作酸碱指示剂的是 。(2)经查资料得知，柑橘的近似 pH 为 3.04.0。将大红花汁的酒精溶液滴入柑橘汁中，呈现的颜色是 。第二节 常见的酸和碱知识归纳1盐酸
8、是 气体的水溶液，打开盛有浓盐酸的瓶盖时，瓶口会出现 ，这是因为挥发出来的 气体与空气中的 结合形成 小液滴，这一现象说明了浓盐酸具有 性，也说明了 气体易溶于水的性质。2氢氧化钠是 色 溶于水的固体，水溶液有 感，氢氧化钠有强 性，溶解时 ，俗称 、 、 。氢氧化钠必须密封保存是因为它在空气中不仅能吸收 ，而且还能跟 反应生成 。氢氧化钙是 色微溶于水的粉末，氢氧化钙俗称 、 ，它的水溶液俗称 。3锈铁钉中注入稀盐酸，观察到的现象是 、 ，过一会有 ，反应方程式为 、 。4填写化学式或名称：Fe(OH)2 氢氯酸 碳酸 熟石灰 生石灰 石灰石 H3PO4 第 4 页 共 19 页5检验盐酸溶
9、液，选用的试剂是 和 ，化学方程式是 ，观察到的现象是 ；检验硫酸溶液，选用的试剂是 和 ，化学方程式是 ，观察到的现象是 。方法研习l下列几种溶液久置于空气中，溶质成分不变，但溶质的质量分数减小，且溶液质量增加的是 ( )A浓硫酸 B浓盐酸 C浓硝酸 D石灰水2能把氢氧化钙和氢氧化钠区分开的是（ ）A二氧化碳 B石蕊试液 C酚酞试液 D氯化铜溶液3下列物质 aFeCl 3 bZnCl 2 cCuCl 2 dAlCl 3 中，能用金属和盐酸直接反应制得的物质是 ( )Aa、b Bb、d Cc、d Da、c4除去盐酸中混有的少量硫酸，可选用的试剂是 （ ）A锌粒 B氯化钡溶液 C硝酸钡溶液 D氧
10、化铜5鉴别盐酸和硫酸最好选用的试剂是 ( ) A硝酸银溶液 B酚酞试液 C氯化钡溶液 D紫色石蕊试液6向某无色溶液中加入氯化钡溶液，有白色沉淀产生，加入稀硝酸后白色沉淀不溶解，原溶液中 ( )A一定含有 SO42 B一定含有 Ag+C含有 SO42和 Ag+ D可能有 SO42或 Ag+ 7硒元素具有抗衰老、制癌细胞的功能，它的化学性质与硫相似，元素符号为 Se，对应酸的化学式为 H2SeO4，这种酸应读作 。8有失去标签的 H2SO4、HCl、NaOH 三瓶溶液。拟用 BaCl2 溶液和酚酞试液按下列步骤鉴别：(1)从三支试管分别移取各溶液少许作试样，向试样中分别滴加 ，如发生的现象是 ，所
11、取溶液为 H2SO4；(2)将剩余的两种试样各取少许放入另外两支试管中，分别滴加 ，如发生现象为 ，所取溶液为 NaOH；(3)无明显现象的为 。9现有失去标签的相同体积的两种液体，一瓶是 98的浓硫酸，另一瓶是 10的稀硫酸，请你用所学的物理和化学的知识，用两种方法把它们区别开来：物理方法： 。化学方法： 。10为了检验实验室中的一瓶硫酸中是否混入了盐酸，三位同学分别进行了如下的操作：甲：1取少许硫酸的样品 2加适量的 BaCl2 溶液 3过滤 4往滤液中加入 AgNO3 溶液和稀 HNO3乙：1取少许硫酸的样品 2加过量的 Ba(NO3)2 溶液 3过滤 4往滤液中加入 AgNO3溶液丙：1取少许硫酸的样品 2加入 AgNO3 溶液第 5 页 共 19 页以上三位同学操作正确的是 。11在学习“氢氧化钠的化学性质”之后，老师让同学利用所学知识设计实验，通过观察到的实验现象，说明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应。同学们积极思维，大胆创新，设计出了多种方案，如图 7-1 所示是从中选出的四种方案：各方案的操作方法如下：图 A：取下玻璃塞，打开活塞，滴入少量的氢氧化钠浓溶液；图 B：用适当的方法取下橡皮塞，晃动试管；图 C：挤压胶头滴管，滴
