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1、一、语言积累与运用（共 26 分）1.阅读下列文段，按要求答题。（6 分）狡（xi） 者鄙读书，无知者（xin） 读书，惟明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心拮难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。读史使人明智，读诗使人 A ，数学使人 B ，科学使人 C ，伦理学使人 D ，逻辑修辞之学使人善辨； E（培根谈读书）（1）根据拼音写汉字，改正加点词中书写有误的字，并将其依次工整地书写在下面田字格 内。（2 分）（2）请从下列选项中给文中 A、B、c、D 处选填合适的词语。（只选序号）（2 分）选项：周密 庄重 灵秀 深刻
2、我会选：A. B. C. D.（3）请根据语境给文中 E 处选填合适的语句。（ ）（只选序号）（2 分）A.凡有所学，定成性格。 B.凡有所学，皆成性格。C.凡有所学，能不成性格？ D.凡有所学，皆成性格哉？2.请从下面 A、B 两句中自选一句进行品析。（2 分）A.理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。 （流沙河理想）B.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 （毛泽东沁园春。雪）我会品 句：3.按要求默写。（4 分）（1）半亩方塘一鉴开，_ （朱熹观书有感）（2）_，决眦入归鸟。 （杜甫望岳）（3）陶渊明饮酒一诗中表现人与自然和谐相处的诗句是 _，。（4）以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，请写出
3、古诗词中表现人们辛勤劳动的诗句 _，_ . 4.暑假期间，希望中学开展了我与家长共读名著的读书活动。张家父子同读水浒， 当他们读到鲁提辖打死镇关西这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。（2 分）崇拜英雄的儿子说：身为律师的爸爸说：5.仔细观察右面的漫画，按要求答题。（3 分）（1）用简洁的语言描述漫画的内容。（2 分）（2）根据漫画内容设计一条有文采的广告语。（1 分） 6.综合性学习。（9 分）桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的
4、桥文化。活动一：识桥从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名 A ，根据形状命名 B ，根据习俗命名 C ，以抒情方式命名 D .请从下列选项中给 A、B、C、D 处选填合适的桥名。（只填序号）（2 分）选 项：放生桥 销魂桥 赵州桥 钥匙桥我会选：A. B. C. D.活动二：赏桥下图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。请你观赏此桥，展开合理想象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。（2 分）活动三：说桥（1）请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。（1 分）（2）请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。（2 分）活动四：架桥请仿照示例，架设两座无形的桥.
5、（2 分）示例：知识是人类从愚昧走向文明的桥.（1）（2）二、阅读理解与欣赏（共 44 分）（一）欣赏下列诗歌，完成 78 题。（4 分）钱塘湖春行（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。7.全诗以行为线索，从 _ 起，到_终。以 _ 为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的 _两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。（2分）8.展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥所展现的画面。（2 分）（二）阅读下面的文言文，完成 9-15 题。（15 分）甲 邹忌讽齐王纳谏 （战国
6、策） 邹忌修八尺有余，而形貌佚丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及君也？城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：吾孰与徐公美？妾曰：徐公何能及君也？旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：吾与徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也。明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妄畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽
7、甚矣。王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初瞎，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9.解释下列文言语句中加点的词语。（2 分）（1）朝服衣冠（ ） （2）吾妻之美我者，私我也（ ）10.翻译下列文言语句。（2 分）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。11.邹忌认为王之蔽甚矣的原因是什么？请用自己的话简要回答。（3 分）12.邹忌成功说服齐威王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着怎样的启示。（2 分）乙 孙叔敖纳言孙叔敖为楚令尹，一国吏民
8、皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？父日：有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。孙叔敖再拜曰：敬受命，愿闻余教。父曰：位已高意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！孙叔敖对曰：甚善，谨记之。注释令尹：楚国官名，相当于宰相。国：指都城。吊：吊唁。受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。患处之：灾祸就隐伏在那里。意益下：越发将自己看低。13.解释下列语句中加点的词语。（2 分）（1）身已贵而骄人者民去之（ ） （2）位已高而擅权
9、者君恶之（ ）14.阅读全文，简要概括孙叔敖采纳了老父哪三条谏言。（3 分）（1）（2）（3）15.请仿照示例，补充一则与纳言相关的事例。（除甲、乙两文之外）（1 分）示例：唐太宗善纳魏征良言，开创了贞观之治的盛世。（三）阅读听泥土说话，完成 1620 题。（13 分） 听泥土说话 （查一路）（1）儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了儿子就明白了一切，用手比划着，又觉得比划不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递给儿子。（2）这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，
10、就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡，对着月光想了一夜。（3）第二天，儿子走了，_.（4）带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人如泥土般坦荡。（5）十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，得意洋洋。（6）母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头，怨责母亲，您老这是何苦？这锄头您今后再也用不上了。说完，就要把锄头扔了。母亲比比划划，感觉到比划不清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，送给儿子。（7）一如十年前的那
11、个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。（8）第二天，儿子走了，带着深深的羞愧。（9）从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成败得失亦如泥土般自然、平静和从容。（10）几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下来，跌得很痛。只有儿子一步一步走得很稳。
12、（11）发迹之后，我就扔掉了那把土。不过，好在失败之前，母亲送给了我这把土。儿子常对朋友们说，再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生。 16.文章构思巧妙，两次写儿子在不同经历中倾听泥土说话，第一次是在时倾听，听到的是：；第二次是在时倾听，听到的是：17.文中的泥土仅仅是指自然界的泥土吗？请谈谈你的理解。（2 分）18.阅读全文，仿照第（8）段，在第（3）段的横线上把句子补充完整。（2 分）第二天，儿子走了，_.19.请简要分析文中画线句再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生的深刻含义。（2 分）20.阅读下列材料，结合本文，写出你的探究结果。（2 分） 材料一：昔有孟母，为儿成才，三迁居
13、地；更有岳母，苦心刺字，教儿精忠报国.材料二：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊游子吟）材料三：有一对年轻父母，在空中缆车坠毁的瞬间，擎起爱的双臂，将儿子高高托起。父母不幸遇难，儿子的生命却保住了。（四）阅读热心的海葵，完成 2124 题。（12 分）热心的海葵海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺
14、激，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海社会中的弱势群体。于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐流，难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人，不要开火.当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝，海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵，这样无欲无求，一代又一代地辛勤工作着。承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。海葵就当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。平时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫的工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展开猛烈的攻击。虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽
