2005——2011年全国各地高考成语题汇编答案

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1、2012届高三第一轮复习资料（20052011年全国各地高考成语题汇编）参考答案1、答案：D解析：指日可待：指日，可以指出日期，为期不远；待，期待。为期不远，不久就可以实现，含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。步履维艰：指行走困难行动不方便。尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。2. 答案：A解析：高屋建瓴：比喻居高临下，势不可挡。繁文缛节：过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其他繁琐多于的事项。这里对象使用错误。趋之若鹜：像鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着敢去。这是贬义词，这里情感色彩不对。不绝如缕：

2、声音或气息微弱，时断时续；也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡”的情境不协调。3、答案：A解析： B 不期而遇：期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。不合语境。C 江河日下：日：一天天；下：低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。望文生义。D 兵不血刃：兵：武器；刃：刀剑等的锋利部分。兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。不合语境。4、答案：B解析：钟爱指特别爱（子女或其他晚辈中的某一人）适用范围较小，一般不用于物品。喜爱适用范围广。纷纷扬扬指（雪、花、叶等）飘洒的多而杂乱。洋洋洒洒则指形容文章或谈话内容丰富，连续不断；形容规模或气势盛大。显然洋洋洒洒不合语境。“暗

3、香浮动”来自林逋的山园小梅“暗香浮动月黄昏”一句，此处化用，不可改动。“犹如”与“好像”没有必然的区别，但根据语境，用“犹如”更好。5、答案：D解析：瘦死的骆驼比马大：因为骆驼本来就比马大很多，即使这个骆驼是饿死瘦死的，骨架子还在那儿，还是比马要大。引申为在一方面有特别特长的人,即使在这方面突然到了穷困的地步,也比一些在这方面刚出炉的人强，主要是指经济上的象征。弥漫：充满；到处都是：烟雾弥漫黄沙弥漫的山野。漫远：路途弥漫。即时：立即。方兴未艾：事物正在发展，尚未达到止境。6、答案：C解析：坚信是坚决相信，毫无疑问的意思，是指对一种理论、事情的状态等的相信，不怀疑。确信是确实地相信。顶礼膜拜：顶

4、礼：佛教拜佛时的最高敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚；膜拜：佛教徒的另一种敬礼，两手加额，跪下叩头。虔诚地跪拜。比喻崇拜到了极点。多为贬义。三步一叩是一种礼节，意为走三步就要叩一次头。表示晚辈对祖先的祭奠方法，以示尊重；表示对某种信仰的敬畏。此处宜用“三步一叩”。7、答案：A。解析：投降：停止抵抗,放下武器,向对方屈服。投诚：军队或人员叛离所属集团，归属对方。投诚强调成建制主动放下武器并归属对方。句中为“他”，是个人不是成建制，宜用“投降”。“分头”与“分别”的区别：1.同一个主体对多个客体,只能用“分别”,不能用“分头”。如：我准备分别找老李和小张了解有关情况。2.不同主体各自与不

5、同客体一一对应,只能用“分别”,不能用“分头”。如：第六次全国人口普查性别构成比与年龄构成比分别为男性人口为 686852572 人，占 51.27%；0-14 岁占 16.60%；15-59 岁人口占 70.14%；60 岁及以上人口占 13.26%，其中 65 岁及以上人口为 118831709 人，占8.87%.“分别”与“分头”的区别还表现在：(1)语义指向上，“分头”指向施事主体，所以施事主体必须出现，当施事主体为单数时，客体必须为复数；“分别”不受此限。(2)“分头”后的动词应具有动作性、分工性和任务性；“分别”后的动词则无此限，它可以是非动作性的。句符合“同一个主体对多个客体,只

6、能用分别”这个限制，因此，宜选用“分别”。 “深孚众望”，意为“在群众中享有威望，很使群众信服”；“孚”是诚信的意思。能与“深孚众望”联系起来的，是“不负众望”中的“负”。在“不负众望”里，“负”是“辜负”的意思。“深负众望”是个生造词语。“不孚众望”这个词倒是有，是人们根据“深孚众望”和“不负众望”这两个成语新造出来的，是不能使大家信服，未符合大家的期望的意思。8、答案：B解析：A 句种“征订”是指出版、发行机构向单位或个人征求订购或订阅出版物，主客关系错误，可改为“订阅”。“悲天悯人”意为哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦，使用正确。C 句中“的”为结构助词，表领属关系，仅仅是“超过规定指标的

7、百分之四十”，岂能受嘉奖？应删除“的”字。D 句中“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然生成的，只用来形容人的技艺高超，使用对象不当。9、答案：B解析：自顾不暇：暇，空闲。自己照顾自己都没有工夫，指没有力量再照顾别人。可改为“目不暇接”。A蔚为大观：蔚，茂盛；大观，盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象；形容事物丰富多彩，汇聚成一种盛大壮观的景象。C鱼目混珠：混，搀杂，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠；比喻用假的冒充真的。D诟病：指责；指出他人过失而加非议、辱骂。10、答案：C.解析： A 漫无边际，应为“浩如烟海”。B 闲言碎语，应为“只言片语”。 D 良莠不齐，应为“鱼龙混杂”。11、答案：A解析：“卷”改为

8、“券”，“拙”改为“绌”，“咳”改为“刻”。没想到，今年江苏改考成语为错别字，实出人意料！但是从考生的实际情况写错别字的现象太多出发，使用此招，应该有必要。12、答案：B解析：此题非常新颖，考语段的理解和词语的辨析：对象是琴音还是琴声，重点是描写还是想象，抓住“遐想”二字找解题的突破口。13、答案：D解析：求全责备：求、责，要求；全、备：完备，完美，齐全。对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点。是指苛责别人，要求完美无缺。A、纵令：放任；任凭：纵令罪犯逃脱。连词。即使，用在偏正复句的偏句,表示假设的让步,即退一步提出某种情况。B、浓重：(色彩、气味、烟雾等)很浓、很重：设色浓重浓重的香气江面

9、上的雾越发浓重了。C、投桃报李：意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。14、答案：B解析：B 东山再起 指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。A 相形见绌 形，比较；见：显示出；绌，不够；不足。和另一事物相比较,显出不足 C 跌宕起伏 形容事物多变，不稳定。也比喻音乐忽高忽低，很好听。跌宕：富于变化，有顿挫波折。 D 白云苍狗 苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。15、答案： D解析：本题考查正确使用成语。活灵活现是形容描述或模仿的人或事物生动逼真。这里用来形容野兔，属于用错对象。16、 【答案】B 【解析】A、始作俑者：俑，古代殉

10、葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅：附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被

11、修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。17、 解析：本题考查正确使用熟语。A 项弱不胜衣：胜，禁得起。形容人很瘦弱，连衣服都承受不起。C 项飞短流长：指散播谣言，中伤他人。D 项放虎归山：把老虎放回山去，比喻把坏人放回老巢，留下祸根。三项都是用正确。B 项姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理，多用作自谦，用来说别人不恰当。故选 B。18、答案：B19、答案：D【解析】A褒贬不当。满城风雨：形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。B前后矛盾、不合语境。防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患于未然。此处灾害已经

12、发生。C对象不当、不合语境。信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。捡垃圾不能用“信手拈来” 。D入木三分：相传晋代书法家王羲之在木板上写字,刻字的人发现墨汁透人木板有三分深(见于唐张怀瓘书断)。后用来形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一番话”正确。20、答案：B21、 【试题答案】C【试题答案】A“别无二致”意思是指区分不出两者的差别。指两者完全一致，但语境中只有“一场”茶话会，和哪个一致？B“等量齐观”等：同等；量：衡量，估量；齐：一齐，同样。指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经“等量了，没有量的差别了

13、。C”独出心裁“原指诗文的构思有独到的地方，后泛指想出的办法与众不同。D“首当其冲”当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。在句中情感色彩不当。22、答案：A、曾几何时【解释】曾:曾经；几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。B、举重若轻【解释】举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。C、刮目相看【解释】指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。D、拾人牙慧【解释】拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当做自己的话。备考提示：今年高考主要考查了成语运用应注意的三个方面：1形相近而义不同的。如“举重若轻”与“

14、举足轻重” 。2、意义相近而又有细微差别的。如“刮目相看”与“另眼相看” 。3弄清使用范围和使用对象。成语有具体的适用对象、范围，或人或事，不能张冠李戴。如“拾人牙慧” 。23、答案：A解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)。待价而沽：沽，卖。等有好价钱才卖，比喻谁给好的待遇就替谁工作。符合句意。豆蔻年华：指女子十三四岁时，不能指儿子。耿耿于怀：不能忘怀，牵萦于心，多用作贬义。高抬贵手：旧时恳求人原谅或饶恕的话，意思是您一抬手我就过去了，与句意不符。24、解析：本题 C 选项“津津乐道地谈论着” ，很明显“津津乐道”已经包含了“说”这一动作，所以放在这里后面接着“谈论着”是不恰当的，改为“兴致

15、勃勃”比较好。所以，第三题考的还是一个“理解词语实际意义”这个考点。25、 【答案】B【答案解析】A寻根究底：寻 找 根 源 ， 追 究 底 细 ， 弄 清 来 龙 去 脉 。 与 语 境 义 相 符 合 。 B春秋鼎盛：春 秋 ， 指 年 龄 ； 鼎 盛 ， 正 当 旺 盛 之 时 。 比 喻 正 当 壮 年 。 应 用 对 象 应 该 是人 ， 不 能 用 于 修 饰 “时 代 ”等 ， 使 用 对 象 错 误 。 （ 成 语 出 处 ： 汉 贾 谊 新 书 宗首 ： “天 子 春 秋 鼎 盛 ， 行 义 未 过 ， 德 泽 有 加 焉 。 ”） C崇论宏议：崇 ， 高 ； 宏 ，大 。

16、指 高 明 宏 大 的 议 论 或 见 解 。 与 语 境 义 相 符 合 。 （ 出 处 ： 西 汉 司 马 迁 史记 司 马 相 如 传 ： “必 将 崇 论 宏 议 ， 创 业 垂 统 ， 为 万 世 规 。 ” 用 法 示 例 鲁 迅 彷 徨 高 老 夫 子 ： “但 高 老 夫 子 却 不 很 能 发 表 什 么 。 ”） D明日黄花：明 日 ，指 重 阳 节 后 ； 黄 花 ， 菊 花 。 原 指 重 阳 节 过 后 逐 渐 萎 谢 的 菊 花 。 后 多 比 喻 已 失 去 新 闻价 值 的 报 道 或 已 失 去 应 时 作 用 的 事 物 。26、 【答案】D【解析】D、南腔北调：原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，搀杂着方言。出自清赵翼檐曝杂记卷一：“每数十步间一戏台，南腔北调，备四方之乐。 ”句中意思说电视剧加入太多现代元素，可用“洋腔怪调” 。A、忧心忡忡：忡忡，忧虑不安的样子。