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1、中华民族的爱国主义传统新时期的爱国主义做忠诚的爱国者第一节第二节第三节专题二专题二继承爱国传统 弘扬民族精神 我是爱你的，我的祖国！都是你的，我这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪个人？ （匈） 裴多菲第一节第一节 中华民族的爱国主义传统中华民族的爱国主义传统国 庆 60年大 阅 兵 （一） （二）v爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。 它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。一、爱国主义一、爱国主义 的科学内涵的科学内涵现代意义上的祖国至
2、少包含三层意思：第一，一定区域内的土地、山河、海洋等自然风貌和矿产、森林、物产等自然资源所构成的国土。第二，由共同的经济生活、语言文化、社会习俗、历史传统等纵横交织的社会关系，紧密联成一体的人民或国民。第三，为了维护社会共同体的秩序、安全、主权和稳定而建立起来实施阶级统治的强力政治机构 国家。由此可见，祖国是一个集自然、政治、经济、文化与历史为一体的综合概念，是由一定社会历史阶段上，一定区域内的国土、国民和国家机器等要素构成的人类生存的社会共同体。爱国主义 的基本要求1、爱祖国的大好河山2、爱自己的骨肉同胞3、爱祖国的灿烂文化华佗4、 爱 自己的国家中国人民 有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱
3、祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。 邓小平 “ 我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ” 邓小平歌曲欣 赏 ： 国家 我的中国心 二、爱国主义的优良传统热爱祖国、矢志不渝； 天下兴亡、匹夫有责； 维护统一、反对分裂；同仇敌忾、抗御外侮。 v乐 以天下， 忧 以天下。 孟子 v 身既死兮神以灵，魂魄毅兮 为 鬼雄！ 屈原 v 先国家之急而后私仇也。 司马迁v 鞠躬尽瘁，死而后已。 诸葛亮 v 向来 忧 国泪，寂寞洒衣巾。 杜甫 v 先天下之 忧 而 忧 ，后天下之 乐 而 乐 。
4、范仲淹 v报 国之心，死而后已。 苏轼 v 位卑未敢忘 忧 国。 陆游 v 人生自古 谁 无死，留取丹心照汗青。 文天祥 v 保天下者，匹夫之 贱 ，与有 责 焉耳已。 顾炎武 v 苟利国家生死以， 岂 因 祸 福避 趋 之。 林则徐 v 世 间 无物抵春愁，合向 苍 冥一哭休。四万人 齐 下泪，天涯何 处 是神州！ 谭嗣同 v 粉身碎骨 寻 常事，但愿 牺 牲保国家。 秋瑾 三、爱国主义的时代价值爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力爱国主义是实现
5、中华民族伟大复兴的动力爱国主义是实现人生价值的力量源泉爱国主义是实现人生价值的力量源泉 （一）爱国主义是（一）爱国主义是 中华民族继往开来的精神支柱中华民族继往开来的精神支柱【 案例案例 1】 文天祥宁死不屈文天祥宁死不屈 人生自古谁无死，留取丹心照汗青【 案例案例 2】 朱自清朱自清 （ 1898-1948） 的民族气节的民族气节“我们中国人是有骨气的。 朱自清一身重病，宁可饿死，也不领美国的 救济粮 ！ ” 毛泽东1964年我国第一颗原子弹原子弹 爆 炸 ， 人民日报专门报道1967年我国第一颗氢弹氢弹 爆炸 1970年中国第一颗人造地球 卫星 （二）爱国主义（二）爱国主义 是维护祖国统一
6、和民族团结的纽带是维护祖国统一和民族团结的纽带中国是一个地域辽阔的多民族的国家，中华民族是生长在中华大家庭中的 56个民族的总称。在这样一个多民族的国度里，维护祖国统一和民族团结，反对国家分裂，是各民族人民共同的思想感情，更是全体人民的最高利益。【 案例案例 】 课堂上的交锋课堂上的交锋【 案例案例 】 国民党元老于右任国民党元老于右任望大陆望大陆葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛苦。葬我于高山之上兮，望我故乡，故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫，天之上，国有殇！ 21世纪，世界各国之间综合国力的竞争，经济、科技、军事等各个领域的竞争，必将愈演愈烈。在这场激烈的国际竞争中，中
7、华民族必胜的重要保障之一，就是深存于中华民族精神之中的伟大爱国主义传统。 （三）爱国主义（三）爱国主义 是实现中华民族伟大复兴的动力是实现中华民族伟大复兴的动力爱国是无条件的。爱国是无条件的。用智慧和勤劳，把祖国建设用智慧和勤劳，把祖国建设得更加繁荣昌盛，这是当代得更加繁荣昌盛，这是当代爱国情操最重要的表现。爱国情操最重要的表现。人心齐，泰山移人心齐，泰山移 （四）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任，这种责任是社会发展的客观要求，也是每个人自身发展的客观需要。祖国给个人的成长发展创造条件，对个人的奋斗成果做出评价，为个人实现人生价值的征程指明方向。因此
8、，爱国是一种责任，也是实现人生价值的重要条件。 第二节新时期的爱国主义第二节新时期的爱国主义 一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一二、爱国主义与经济全球化三、爱国主义与弘扬民族精神四、爱国主义与弘扬时代精神屈原一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一v中国的历史和现实都充分证明了，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。v社会主义在中国，集中地代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。（一）爱国主义与爱社会主义的一致性爱国主义 是对整个民族大家庭的热爱v我们今天讲的爱国就是爱社会主义的中华人民共和国。特别是每当民族兴衰荣辱的紧要关头，爱国主义总是显示出它的巨大的精神力量。 “
9、有人说不爱社会主义不等于不爱国，难道祖国是抽象的吗？不爱共产党领导的社会主义的新中国，爱什么呢？港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？ ” 邓小平v爱国主义与拥护祖国统一的一致性，是对全体中华儿女的基本要求。v在这个问题上，爱国与否是最大的政治 分界。v只要站在拥护祖国统一的原则立场上，深明中华民族的大义，就能够在政治上求同存异，就能够团结起来，共同为祖国的统一大业奋斗。 （二）爱国主义与拥护祖国统一的一致性（二）爱国主义与拥护祖国统一的一致性 爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且
10、是对全体中华儿女特别是对生活在港澳台以及海外同胞的基本要求。 澳门居民欢呼顺利回归 天安门广场万众喜庆香港回归 余光中余光中v “我以身为中国人自豪，更以能使用中文为幸；烧我成灰，我的汉魂唐魄仍然萦绕着那片厚土；那无穷无尽的故国，四海漂泊的龙族叫她做大陆，壮士登高叫她做九州，英雄落难叫她做江湖。这许多年来，我所以在诗中狂呼着，低呓着中国，无非是一念耿耿为自己喊魂。 ”二、爱国主义与经济全球化（一）经济全球化形势下要弘扬爱国主义当前，经济全球化趋势不断发展。为了使我国经济社会发展获得更多更好的机遇和条件，我国于 2001年 12月 11日加入 WTO（世界贸易组织）。在经济全球化趋势加快发展的情
11、况下必须弘扬爱国主义，其主要依据有两点：1、在经济全球化趋势加快发展的情况下，国家仍然是本民族整体利益的最具权威的代表者；2、在经济全球化趋势加快发展的情况下，国外敌对势力妄图西化和分化我国的战略并未改变 .人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别 .科学没有国界，但科学家有祖国 .经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严（二）经济全球化与当代大学生的爱国主义【 案例案例 】 一个留美女生的铮铮傲骨一个留美女生的铮铮傲骨 “说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。我想这里面 中国 两个字是最重要的。 ” “两弹一星 ”元勋 钱学森三、爱国主义与弘扬民族精神
12、三、爱国主义与弘扬民族精神v 所谓 民族精神 ，是指一个民族在长期共同生活和实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。（一）中华民族精神的基本内涵v爱国主义是中华民族精神的核心 v团结统一 v爱好和平 v勤劳勇敢 v自强不息 （二）要大力弘扬和培育民族精神v 弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大的民族精神。中华民族精神提升 ：v井冈山精神 v长征精神v延安精神v雷锋精神v“铁人精神 ”v“两弹一星 ”精神v载人航天 精神v抗震救灾精
13、神v北京奥运精神等 案例： “中国人 ”四、爱国主义与弘扬时代精神四、爱国主义与弘扬时代精神我们所强调的 时代精神 ，是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。（一）时代精神的内涵1.改革创新是时代精神的核心2.改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求3.改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要4.改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件（二）弘扬以改革创新为核心的时代精神2005年感动中国人物年感动中国人物 黄伯云黄伯云颁奖辞：颁奖辞： 这个和世界上最硬材料打交道的人，有着温润如玉的性格，渊博宽厚
14、，抱定赤子之心；静，能寒窗苦守，动，能点石成金。他是个值得尊敬的长者，艰难困苦，玉汝于成，三万里回国路，二十年砺剑心，大哉黄伯云！ v调 研 显 示，当代大学生 爱 国主 义 情 怀浓 厚，75.4%的大学生 为 作 为 中国公民而感到自豪，87.9%的大学生 对 中国特色社会主 义 道路充 满 信心。v结 合本 专业 ， 谈谈 自己如何 为 祖国做些力所能及的事情。v 歌曲欣 赏 国家 第三节 做忠诚的爱国者课 堂上的交 锋一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎十二大学就读，第一堂对话课时就受到了教授的 “ 挑战 ” 。教授： “ 作为记者，请概括一下你在中国是如何工作的 ”留学生： “ 概括来讲，我可以写我愿意讲的东西。 ”教授精心设计了一个陷阱： “ 我可以知道您来自哪个中国吗？ ”“ 先生，我没听清楚您的问题。 ”“ 我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国。 ”霎时，全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学生和一位台湾同学。中国留学生沉静地说： “ 只有一个中国，教授先生，这是常识。 ” 随后，那位台湾同学在教授和同学们的注视下也重复一遍说： “ 只有一个中国，教授先生，这是常识。 ”教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题： “我实在愿意请教，中国富强的标志是什么，这儿坐了二十几个国家的学生，我想大都有兴趣弄清楚这一点。 ”
