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1、专题九民族精神和先进文化,模块三,(10)32当前，在大力弘扬中华文化过程中，广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明A地域文化具有各自的特色B地域文化都是在本地域独立形成的C地域文化之间没有共性D中华文化在性质上是全国地域文化的总和,A,(14)32、某班以“应该 浅阅读还是更应该深阅读为主题举办辩论会”。小李说：“浅阅读虽具有简单、快速、生动等特点，但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量，因此，我主张深阅读。” 下列选项正确且能进一步支持小李主张的是A理性思考转化为物质力量是通过“深阅读”实现的 B“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要C“浅阅读”在文
2、化上对人肯定不会有深远持久的影响D“深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活,D,(14)材料三：粤港澳地相近、人相亲、语相通，共同秉承中华文化。但是，由于历史与现实的原因，三地文化业存在着较明显的差异。当前，三地交往更加深入密切，加强文化合作意义重大。（3）结合材料三，运用文化生活中文化交流和中华文化的相关知识，谈谈在文化合作上应该持有的合理态度。（10分）,（3）坚持文化平等原则，相互尊重和包容文化上的差异和个性（3分）；积极开辟文化交流的途径，促进文化的相互借鉴、创新和融合（3分）；继承优秀的中华传统文化，共同弘扬中华文化（3分）；树立文化自信，对自身文化生命力有坚定的信念（1分）。,
3、一条主线中华文化，围绕这一主线，认识中华文化的特点、中华文化的精髓、中华文化的建设两对关系中华文化与民族精神的关系，文化现状与社会主义先进文化建设的关系三项作用弘扬民族精神的作用，净化文化环境的作用，社会主义先进文化建设的作用四项措施弘扬民族精神的措施，净化社会文化环境的措施，发展社会主义先进文化的措施，思想道德建设的措施,名师点拨,1.(2014天津文综，10)印度佛教自汉代传入我国后，便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐，外来佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局；至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导
4、的中华文化发展到新的高度。这一史实表明() 中华文化具有极大的包容性不同文化的融合导致文化差异性的消失学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用文化交流借鉴是推动文化的根本途径AB C D,中华文化与民族精神,答案C,解析本题考查中华文化的包容性特征及文化创新的途径。主要考查获取和解读信息的能力。解答本题的关键是审读材料，把握材料主旨。材料表明告诉我们，佛教传入中国后，几经演变，中华文化从佛、释、道并存到以儒家为主导，表明中华文化求同存异、兼收并蓄，具有包容性，同时，儒家文化为主导说明在吸收借鉴外来文化时，我们始终坚持尊重好、发展好本民族文化，即以我为主、为我所用，符合题意，选C项；文化融合是求同存
5、异的过程，不会消灭各民族文化差异，说法错误；观点错误，经济决定文化，社会实践是文化发展的根本途径，A、B、D均含错误题肢，应排除。,2(2014山东文综，42(2)文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料，回答问题。材料2013年俄罗斯“中国旅游年”活动期间，我国推出了展示中国形象的大型舞台演出美丽中国。演出以歌舞为主，镶嵌京剧、武术等中国元素，辅以多媒体视频。演出从新疆的葡萄架下到云南的怒江大小调，从唐朝乐舞霓裳羽衣舞到现代芭蕾海上梦明月，展现了美丽中国的壮美画卷。特别是海上梦明月将西方芭蕾与中国民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭，充分显示了中国文化开放、创新、多元的魅力。,据材料，运
6、用文化创新与中华文化的知识，分析美丽中国演出所体现的文化生活道理。答案文化创新应继承传统，推陈出新；文化创新应面向世界，博采众长；中华文化源远流长、博大精深；中华文化具有包容性。,解析本题考查中华文化和文化创新的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。设问的题型是体现类非选择题，首先明确知识要求，然后从材料中筛选信息与相关知识对接，材料中的京剧、武术，新疆、云南等的歌舞体现了中华文化的源远流长、博大精深，镶嵌京剧、武术等中国元素体现了对优秀传统文化的继承，多媒体视频等体现了文化传播方式和手段的创新，中外元素的混搭体现了中华文化的博采众长和包容性，筛选出相关知识后结合
7、材料逐一分析回答。,分析近几年的高考试题可以发现，高考多以选择题的形式考查学生对中华文化的基本特征、中华民族精神基本内涵的理解，多以非选择题的形式考查弘扬和培育中华民族精神的原因和途径。2015年备考应主要从以下两个方面着手：,(1)构建知识体系以中华文化、民族精神两个知识点为核心，以二者之间的内在联系为主线，向外发散，构建体系。(2)明晰典型误区汉字的出现是人类进入文明时代的标志。爱国主义和爱社会主义是矛盾的。传统习俗就是落后文化。科学文化修养提高，意味着思想道德修养提高。,1.中华文化的特点源远流长与博大精深,2.中华文化的包容性,3中华民族精神是什么(1)中华民族精神的基本内涵在五千多年
8、的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。,(2)中华民族精神的核心爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义不是抽象的，而是具体的。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。,(3)中华民族精神的时代特征民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。,为什么地位：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深
9、深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。必要性。弘扬和培育民族精神是我国文化建设极为重要的任务，是提高全民族综合素质的要求，是不断增强我国国际竞争力的需要，是坚持社会主义道路的需要。,怎样做如何弘扬和培育中华民族精神最重要的是发挥“主心骨”的作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设
10、和改革实践中形成的优良传统。,必须正确对待外来思想文化。既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。必须与弘扬时代精神相结合。既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富。青年学生应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，肩负起为中华民族强基固本的文化使命。,(1)中华文化的源远流长和博大精深的两个基本特征是一回事。()(2)中华文化的包容性就是在交流中全盘吸收、借鉴其他民族文化。()(3)弘扬和培育民族精神就必须抵制外来思想文化。()(4)弘扬和培育民族精
11、神会导致狭隘的民族主义。(),答案(1)源远流长是从时间上来讲的，要从纵向上来理解，强调的是中华文化历史悠久、影响深远；博大精深是从内涵丰富的角度来讲的，要从横向上来理解，强调的是中华文化内容丰富。(2)对于其他民族文化，中华民族敞开其博大的胸怀，发扬其“包容性”的特点，扬弃吸收，吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分，同时必须坚持文化发展的独立性。,(3)弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力以各种手段和方式对我国进行西化、分化的政治图谋。(4)中国人民具有开放的心态和博大的胸怀，历来反对狭隘的民族主义，既坚持
12、中华民族的整体利益和民族文化，同时也主张尊重其他民族的利益和文化，学习其他民族的优秀文化成果，同世界各民族共同进步。,2015这样考预计2015年高考将以中国古代史书典籍、名人名言等为背景，考查中华文化的特点；以中国人民面对天灾人祸时所展现出的民族精神为背景，考查弘扬和培育中华民族精神的重要性及措施。,预测1海盐文化是传统行业文化与特定地域历史文化相融合形成的特色文化。苏南有吴越文化，苏北有楚汉文化，作为中国海盐文化代表的盐城，处于江苏沿海中部，置身于南北文化的过渡带上，虽兼容并蓄却又不倚不靠。这表明()文化与经济相互影响、相互交融一方水土，一方文化文化包容性是指不同文化渐趋融合越是民族的越是
13、世界的A BC D,答案C,解析海盐文化是富有特色的地域文化，是海盐生产发展和社会沧桑变化的文化符号。符合海盐文化的内涵和特点。错误，包容性是指不同民族文化借鉴、吸收。与题意无关。,预测2“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。她将激励着每一个中华儿女朝中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。这表明()文化作为一种精神力量对一个民族和国家起促进作用优秀的文化能够增强人的精神力量，丰富人的精神世界中华民族精神是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力中华文化是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 A B C D,答案C,答案C解析优秀文
14、化能促进民族进步，故不选。中华民族精神是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜，排除。“中国梦”是对中华民族发展史的深情描绘，展现了中华民族精神的力量，激励着每一个中华儿女，故选出。,(13)材料三：根据国际经验，人均GDP超过5000美元时，文化消费在总消费支出中的比重会急剧增加。2012年，广东人均GDP约为8570美元，但城镇居民消费支出中，教育文化娱乐服务仅占13.2%，而农村居民消费支出中，这一比例更低至6.26%，居民文化消费潜力未能充分释放。(3) 结合材料三，运用文化生活中的有关知识，就政府如何拉动居民文化消费提出合理建议。（10分）,(3) 发展经济，增强居民文化消费能力。(2分)
15、 发展先进文化，引领文化消费方向。(2分) 发展文化产业，丰富文化消费。(2分) 发展文化事业，保障人民基本文化权益。(2分) 提高居民文化素质，培育文化消费主体。(2分)【评分说明】其它解答若超出答案要点，且言之成理、分析得当，可酌情给分，但该问最高不超过10分。,(14)31. 明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等：见理明而不妄取者为上；尚名节而不苟取者次之；畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是应树立廉洁文化的自觉性应以传统廉政思想为修廉的根本要提高自身思想道德修养要坚守传统的名节观和价值取向A B C D,B,1.(2014重庆文综，8)“一滴水，尚思源；一粒米，报涌泉”。2013年主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。这些公益广告()体现了民族文化和时代精神的结合实现了经济效益与社会效益的统一有助于构建先进文化，抵制落后文化说明传统文化是文化创新的不竭源泉A B C D,
