剖析材料三严三实

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1、- 1 - 1 -剖析材料三严三实党的群众路线教育活动开展以来,本人积极参加县委县政府、县教体局以及学校举办的各级各类教育培训活动,组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众路线教育及习总书记 三严三实 会议精神,并能够结合自身生活实际、工作实际,切实做到置 严 于胸,落 实 于行,严于修身,勤苦工作,教育教学成绩突出。一、创新学习教育方法争做实践活动先锋根据学校支部安排,本人担任阿奎利亚学校党的群众路线教育活动领导小组副组长兼活动领导小组办公室主任,负责教育学习活动的谋划、组织、实施等具体事务。为确保教育活动的有效性,我们先后组织参加了教师代表会、支部会议,广泛征求群众意见,制定了切实可行

2、、富有创新思想的活动方案。为增强学习的实效性,我们创造性地提出提前自学 集体议学 专家助学 党员带学 实践创学的学习模式。对于学习内容和文件精神他要求广大党员先行自学,形成问题单和建议条,然后以党小组为单位进行集中学,通过问题单和建议条,整合集体的智慧,全面深刻理解和把握文件精神的内涵及实质,对于尚不能解决的疑点,学校支部再聘请专家做专题讲座,为广大党员解疑答惑。党员在全面理解和掌握会议精神后,采用分组办法,通过 以一帮多 的形式再带领其他非党员共同学习群众路线教育及 三严三实 讲话精神。实现全员学习的目标后,教育领导小组又引导全体党员教师学以致用,在各自教学管理实践中寻找有力结合点,身体-

3、2 - 2 -力行,把精神要求真正落到实处,并积极撰写心得体会、实践感悟。这种递进式的学习教育模式,充分发挥了组织监督作用,通过领导小组对学习活动的有效介入、有效监督、有效评价,确保学习活动主动积极、扎实有效地开展,收到了实实在在的效果。而在整个学习活动中我始终做到超前学习,走在大家的前面,发挥引领作用。提前认真研读文件精神和理论的要义,提前构思活动步骤和方法。带头撰写心得体会。这种创新学法一改以前有教无学,有学无收的困境,给党的群众路线教育活动带来了活力与生机。二、结合工作实际,带领广大党员践行 三严三实 讲话精神党的群众路线教育实践活动和 三严三实 讲话精神重在践行,重在结合工作实际严抓落

4、实。为此,我们提出一位党员就是一面旗帜,一面旗帜就是一处高地,要求每位党员都要有自己的教育活动规划,每位党员都要有自己的宣传舞台和阵地,每位党员都应争做岗位先锋,每位党员都要开展走访调查,借助支部平台,帮助解决师生提出的问题和困难。为了把学习工作落到实处,我们提出了支部的 四个一 和党员的 五个一 实践活动模式。支部的四个一包括观赏一部教育影片,聆听一场专题报告,参加一次社会活动,办出一份期刊。党员的五个一指的是办一个讲堂,上一堂好课,帮一群学生,带一批家长,写一篇论文。同时他还要求广大党员建立党员学习档案,形成完整的学习、实践活动资料,及时进行反思总结,积极开展互助交流,确保把学习活动扎实有

5、效、持久深入开展下去。三、加强修身律己不断提升自己教师职业崇高而又伟大,- 3 - 3 -责多而又任重。修身做人显得更为重要。师德修养需要通过不断加强政治学习、不断在工作实际中磨砺形成的。我在工作之余处了积极学习学科专业知识外,还努力研学政治理论、党的教育读本、师德修养等,通过学习,增强了坚定的政治信念和,形成了良好的师德水平,提升了自己的思想境界。在教学管理实践中,通过磨砺修炼,由此从心底产生了对教育的敬畏与忠诚之心,在教育教学中能够以智者仁心引导学生健康成长与发展,能够想方设法与学生开展心心交流,能够俯下身来真诚帮助学生解决各种困难。在连续两届中考综合评估中,我所带的思想品德学科均荣获全县

6、一等奖,本人也先后被评为后进生转化先进个人、长丰县优秀班主任、合肥市优秀教师,所带的班级荣获合肥市优秀班集体。作为一名教育管理者,我强调虽然我们大家不是 官 员,但严以用权依然与我们息息相关。我们要摆正好自己的位置,树立公仆和服务意识。无论是教育管理者还是普通教师,我们都要深知自己的 权力 来自于教师,来自于学校,来自于组织,因此我们应该用好手中的权力,带着善心和诚心为身边的人服务。四、落 实 于行寻找有力结合点作为一名教师,本人注意把务实与为人处事结合起来,把务实与自己的教育教学紧密结合起来,把务实与学校管理结合起来,把务实与个人梦想结合起来。他指出,唯有如此,务实才有载体,务实方有落处,务

7、实才能变为现实。通过本次教育实践活动,我逐步改变了自己工作中的不足与缺点,切实做到了诚信待人,踏实做事,勤于敬业。我有自己的务实- 4 - 4 -信条:不好高骛远,不贪多求全,努力从小事做起,从现在做起,从每一堂课做起,在教育阵地上做到 执着 坚守。在教育事业这片热土上,他用自己踏实的工作作风、坚定的理想信念执着地追求着自己的教育理想。正因为自己辛勤的努力和无私的奉献,使得本人在教育天地中收获了一些果子,先后获得一系列荣誉称号。荣誉的背后是付出,而获得殊荣以后,他更知道要珍惜,更是全身心地做一些实实在在的事情。教育不仅仅是 说 的事业,教育更是 做 的事业,它需要我们落实于行,完美做到身教言教

8、并举,教书育人同行。我努力用自己的行动诠释了教育 实 的内涵。第五篇:焦裕禄精神和“三严三实”学习材料焦裕禄精神学习和“三严三实”发言稿尊敬的各位领导,同志们:习近平总书记先后就践行“三严三实”要求、学习弘扬焦裕禄精神发表重要讲话,对开展好第二批教育实践活动提出明确要求。焦裕禄同志是人民的好公仆,是县委书记的榜样,也是所有党员干部的楷模。 “三严三实”要求,是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求,是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实 ”要求,与教育实践活动主题高度契合,是活动的重要内容、有力抓手和实践载体。我们要充分认识在新的历史条件下学

9、习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重大意义, 把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿活动全过程,高标准严要求高质量开展第二批教育实- 5 - 5 -践活动。“三严三实”的精辟概括,立意高远,寓意深刻,指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,是在贯彻八项规定取得重要阶段性成果的基础上,对各级干部修身处事提出的行为准则,是全党改进作风的再启程、再出发。就学习谈以下几点一、要充分认识学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意义。习总书记在兰考考察时对“ 学习弘扬焦裕禄精神”应该“学习什么、弘扬什么、怎样学习、怎样弘扬?”进行了精准概括并作出明确指示。我们要把开

10、展教育实践活动和学习弘扬焦裕禄精神结合起来,深刻领会习总书记关于领导干部“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的讲话精神,把焦裕禄精神作为一面明镜从里到外、从上到下反复照一照,深入查找自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,从差距中增强动力和措施,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富,学习弘扬焦裕禄精神与教育实践活动的主题是高度契合的。 “三严三实”要求是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求,是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子,为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。学习弘扬焦裕禄精神、 “

11、三严三实践行”要求,与解决“四风”突出问题是有机统一的整体,是开展教育实践活动的重要内容、有力抓手和实践载体。 要充分认识在新的历史条件下学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,- 6 - 6 -对于深入开展教育实践活动,加强和改进作风建设,巩固党的执政基础和执政地位的重大意义,切实把思想和行动统一到中央要求上来。 认真学习领会习近平总书记有关重要论述,组织观看电影焦裕禄 ,引导党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神,自觉践行“三严三实”要求,着力解决“四风”突出问题,确保每个层级、每个单位的教育实践活动都真正取得实效,为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供正能量。二、要带头学习弘

12、扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,推动教育实践活动。 要把焦裕禄作为立身立行立言立德的标杆和榜样,带头学深悟透、深查细照、笃行实改,在教育实践活动每个环节、每个方面都示范到位。要查修身严不严,看是否做到加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气; 看是否做到坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私; 做到心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,为政清廉。 从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际; 做到脚踏实地、

13、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩; 做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派,带头做焦裕禄式的好党员、好干部。要以焦裕禄精神和“三严三实 ”要求,组织推进教- 7 - 7 -育实践活动。坚持高标准、严要求,严格按照标准部署落实活动,严格按照规定程序步步推进,严格按照标准进行督促检查,使每个环节、每项工作都符合中央要求。要做到务实求实,坚持往实里做、往深里做,任务安排要实实在在,工作措施要务实管用,把活动同促进改革发展结合起来,同造福群众结合起来,在转变作风中为群众办实事办好事,让群众得

14、到看得见、摸得着的实惠。要见事也要见人,让党员、干部灵魂上受到触动,思想上受到警醒,作风上有明显转变,防止用兴办实事来代替解决作风问题的倾向,防止只注重解决作风问题而忽视提高群众工作能力的倾向。要面对面严督实导,多到一线掌握情况,多到群众中去听意见,不达标准不交账、不出成效不过关,确保教育实践活动不虚不空不偏,不走过场。 “只有积极从自我做起,从现在做起,以修身增强党性,以慎行管好权力,以守纪保持形象,做老实人、说老实话、干老实事,坚持不懈、久久为功,才能真正学习弘扬好焦裕禄精神。 ”“严以修身” ,不断加强党性修养“严”是慎独慎微的自律,是勤于自省的审慎,是严守纪律的敬畏,是坚持党性的觉悟。

15、只要有“严以修身、严以用权、严以律己”的警惕才能经得起各种各样的冲击和诱惑,请为民所系,权为民所用,利为民所谋。实”是脚踏实地的干劲,敦本务实的精神,当官不避事的态度,为官一任、造福一方的追求。只要有“谋事要实、创业要实、做人要实”的态度,才能在工作中脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任。 要加强理论学习,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力的;要做到能够用正确的理论分析和解决问题;- 8 - 8 -要养成善于学习的习惯;“用权”为民,紧密联系群众,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系;加强法律法规学习,做到为政清廉,增强学习法律

16、法规的紧迫感和自觉性,进一步增强法纪观念,严格依法依纪办事;要更加严格的要求自己,切实做到廉洁自律,树立自身良好形象,自觉做到标准更高一些、要求更严一些,切实作学习的表率、落实的表率、接受监督的表率;要进一步务实创新,增强工作实效通过学习不断改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,实现理论与实践相统一;要坚持实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断的自查与自醒,在审核预决算和工程检查验收时要认真负责,仔细检查每项内容,每处细节,做到不出错,少出错,时时刻刻让自己处在一种危机的临界边缘,把工作做得更细、更好。 关键是要落实责任意识、大局意识、创新意识、观念意识深入到工作的各个环节,保持长效运行机制。要密切联系群众、联系客观实际,融洽党群干群关系,不断加强党性修养、党风建设。三、要把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿第二批教育实践活动全过程。县委书

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