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1、- 1 - 1 -2017 年教师进修学校工作总结第一篇： 2017 年图们教师进修学校中学英语五月工作总结2017 年图们教师进修学校中学英语五月工作总结本月主要工作总结：1完成图们市课题英语高效课堂教学策略 的结题任务。完成课题结题评审表，撰写结题报告，收集课题组成员在论文，教学以及教学指导等方面的证书复印件，装订成册，上交教学科研所。课堂教学模式的改革和高效课堂教学模式的研究实际上是人才培养模式的研究，具有深远的现实意义。高效课堂对学生和教师都提出了较高的要求与挑战，课题的结题只是对前一段教学研究的总结，对于此课题，将继续探索高效课堂教学新途径，使之不断完善达到教学最优化。2.组织 26
2、 日在三中召开的图们市中学青年教师优质课展示活动暨同时举行的以“优化导学案设计，构建英语高效课堂 ”为主题的英语学科区域联动教研活动。会议日程：1 观摩一节课，出课教师夏新新2.针对教师实际教学中所需解决的问题，开展高效课堂主题研讨活动 ，期间做课教师谈本节课教学设计意图以及高效课堂经验介绍，学科教师互动研讨，最后教研员对生本高效课堂提出学科建议。- 2 - 2 -35 月 22-24 日参加了在安图举行的全州教研员研修活动，培训内容包括：专题讲座. “高效课堂”展示课； “高效课堂论坛”中心议题研讨展示答辩。图们教研员小组由三人针对观摩课从三个方面做评价展示：1.从高效课堂建设角度观察，展示
3、课给予我们的正面启示：（崔昌龙评价展示）值得赏的有哪些方面？（包括教学模式、课堂结构、教师导学、导学案设计、学生自主活动、学习小组作用的发挥、学生的参与度、学科特点、知识的落实和巩固、学习能力培养、学习活动评价等）2.展示课有哪些方面需进一步完善？（问题、质疑） （成丽评价展示）3.从高效课堂建设角度思考，提出的意见和建议。 （解决具体问题的方法、措施） （刘彤评价展示） 本次活动反思：不仅看到了全州高效课堂的阶段性成果，同时也看到了高效课堂存在的问题，在展示评价中，本人从四个方面对高效课堂建设角度思考，提出的意见和建议。a.高效课堂建设重视了形式而忽视了内容。b. 目前教师专业素质高效课堂的
4、理念与高效课堂要求还不相适应.导学案的编制质量不高。d. 英语课堂重视学生语言输出的量而忽视语言输入的量等等。4. 期末命题工作认真研究教材，抓住七八年级教学重点难点，- 3 - 3 -按照命题原则，科学命题，做到准确无误。527 日下午在教师进修学校指导石岘一中李俊宏，为 5 月30 日在三中举行捆绑校观摩课活动同研备课两节，悉心指导，为青年教师成长助力，完成备课任务。6 政治学习 观看电影牛玉儒，学习牛玉儒事迹报告并写心得体会。学习党的群众路线，完成调查反馈。2017 年 5 月 30 日刘彤第二篇：教师进修学校年度工作总结教师进修学校年度工作总结一年以来，我校以邓小平理论和三个代表的重要
5、思想为指导，坚持科学发展观，积极探索管理新模式，重实际、抓实事、求实效，在全体教职员工中倡导“四高一强”工作目标，现就本年度工作总结如下：一、特色德育收成效 1、提升师德有方向抓住暑期集训活动契机，组织全体教工学习中小学教师职业道德规范 、最美乡村教师事迹和最美教师张丽莉先进事迹等，使全体教师职业道德进一步提升，真抓实干，任劳任怨，不计得失，甘于奉献。引导党员干部自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，模范遵守政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德。2017 年度我校朱佩芳老师被评为市师德模范，罗辉老师被评为县级优秀教师。2、德育活动有成效学校始终围绕特色办学宗旨，坚持打造特色树品牌
6、，确定培养学生“知礼、感恩、守信 ”为我校的特色德育项目，开展了系列特色德育活动。知礼教育：充分利用晨会、班会等教育阵地，教育学校懂礼仪，包括升旗礼仪、就餐礼仪、课堂- 4 - 4 -礼仪、尊师礼仪、同学间交往礼仪、穿戴礼仪、借用物品礼仪、迎客礼仪等。学校在许多场所如楼梯间等安装了礼仪镜。感恩教育：教育学生感恩社会、感恩父母、感恩他人、感恩校园、感恩老师、感恩同学，多形式地培养学生感恩社会、回报社会的真挚情感。守信教育：以诚实守信、以诚相待为主线，教育学生讲求诚信，说老实话、办老实事、做老实人，反对“虚、假、骗”行为；组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办墙报、写文明礼仪文章等。安
7、全教育：坚持安全“一日一小查，一周一主题，一月一大查” ；加强警校共建，定期邀请法制副校长到校为师生开展法制讲座，提高师生法制意识；强化安全监管，提高学校值班老师、生活辅导老师和门卫等工作人员的工作能力；加强安全教育和安全演练；加强心理健康教育。二、特色队伍展形象 1、培训主业求实效师资队伍的状况直接影响着学校工作的发展。今年上半年以来，我校共组织本校教师参与各级各类的培训 40 余人次。另外，我们还挖掘校内教师潜力，组织在电脑使用和网络教研方面有特长的教师在校内开展学习培训及交流活动。通过这些活动的开展，不仅提高了教师的业务素质，更重要的是在校内形成了乐学向上、开拓进取的学风、教风。目前，在
8、进修校园基本实行了办工无纸化，飞信和 qq 广泛应用于教学和管理工作。我校师训工作已成为全省师训工作的一面旗帜。2017 上学年成功地对全县 5000 多名中小学教师进行了 2017 年的继续教育学分年检。该项工作走在了全省前列，为全省该项工作的开展摸索出- 5 - 5 -了一些成功的经验和做法。许多县市纷纷派人来我校参观取经，颜亚华校长还在全省师训会议上作了经验介绍。2017 年我校开办了第21 期普通话水平等级提高培训班，共培训全县中小学教师 201 人。通过培训，有 49 人通过了二级甲等， 113 人通过了二级乙等。开办了第 2 期中小学电脑教师培训班，共培训全县完全小学选派的电脑教师
9、 48 人。开办了第 18 期教育行政干部（小学校长）培训班，共培训乡镇完全小学副校长和部分联校校长 69 人。通过培训，帮助校长们树立正确的办学思想，提升校长们履行职责的政治素质和业务能力。开办了第 19 期教育行政干部（中学政教主任）培训班，共培训县直中学、乡镇中心学校政教主任 42 人。通过培训，帮助政教主任熟悉相关教育政策法规，掌握现代教育新理念，提升学校管理特别是学生管理工作能力。培训期间，还组织政教主任到岳阳市君山许市中学进行了参观学习。开办了三个类别 10 个班级的远程培训班。一是班主任远程培训，共培训小学、初中、高中班主任教师199 人；二是有效教学、和谐课堂班，共培训初中语、
10、数、外和小学语、数教师 405 人；三是课堂基本功与教学策略班，共培训初中语文和小学数学教师 147 人。总共培训 751 人，所有班级皆 100%按时结业，被省远程中心评为了优秀班级。在教育局和师训股的领导和指导下，2017年暑假组织开展了全县教育行政干部大型集中培训、2017 年下学期- 6 - 6 -组织了八个短训班、14 个远程培训班各类培训活动，参培人数 3500人次以上。2、活动竞赛求佳绩在县教研室组织的高三教学视导活动中，我校 18 节课有 12 节被评为数学优质课，教师紧密联系学生生活实际教学，教学设计新颖，课堂气氛活跃，优秀率为全县最高，受到县教研室领导的好评；本年度，我校继
11、续开展“同课异构”特色课堂教学活动，首先组内试讲，然后集中讲评，提高课堂教学的成效。瞿春华老师在衡东县第二届教学能手大赛中获授课一等奖，胡志文老师笔试一等奖，许新亮老师获综合奖二等奖，刘叶萌老师获综合奖三等奖，肖志泉校长获笔试三等奖，胡志文老师代表衡东县在衡阳市中学课堂教学改革赛课中获一等奖。3、队伍建设求提高本学期，我校加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，理清思路，更新观念，统一认识，开展新的高效课堂标准的学习研讨活动，我校健全 “人人上汇报课，人人参与评课”的教研制度，为此，我们开展了周末的 “教学开放讲座”活动，校长颜亚华率先垂范，让每位老师都有机会上展示课，展示自己的课堂教学水平。
12、并且要求每位教师边听课边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感，从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实- 7 - 7 -抓好教师的辅导工作，树立教学领头雁，发挥骨干教师的影响力和带动作用，不仅把课题研究真正落到了实践中，而且还使学校形成了浓浓的教研氛围。三、特色办学创品牌 1、以竞赛活动为动力，加快学校的素质教育步伐。为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学
13、生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校在美术专业班中积极开展各种竞赛活动，如：作文竞赛、写字比赛、朗读比赛、数学知识竞赛、广播操比赛、跳绳比赛、书法绘画比赛等活动。我校县青少年活动中心在全县中小学印发各种宣传材料13000 多份，并联合县交警大队、消防中队、县人防办先后在城关一小、二小、三小、实验中学、兴东中学开展紧急逃生演练活动，在全县中小学中开展美术、书法比赛活动。从学科上来看，活动不光有语文、数学的比赛，还有体育、音乐、美术较量；从形式上看，大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众性和基础性，意在通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的
14、全面提高。为特长学生提供了锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现出成功的喜悦。2、以 “全员参与管理 ”为理念，完善学校管理机制。学校在选定班主任之后，又将全体教师按带课情况分配到各班作为班级责任教师，与班主任一起共同承担班级管理责任。并坚持“管理就是服务和指导，服务和指导的目的在于促进发展”的管理理念，工作中各有侧重、又分工协作，建立集中学习制度和例会制度，集体- 8 - 8 -研究、决策学校的各项工作。确立“双主体育人”理念，即教师是教育工作的主体，学生是学习活动的主体，两个主体在不同层面相互促进、共同发展的办学思路，充分尊重教师和学生的人格，重视教师和学生的参与意识，为搭建双向交
15、互平台，我校进行了“家长问卷调查”和“学生问卷调查” 。让师生参与学校管理，充分发挥主人翁作用。3、以质量监控为依托，提高学校的教育质量。一年来，我校规范教师的日常教育教学工作，制定课程标准 、 课程计划和作业批改标准 ，引导教师形成新的教学理念，改变评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。学校在每次月考或大型的教学质量考查考核之后，都要以年级组为单位召开教学质量分析会，分析会坚持督查和指导相结合，点与面相结合，定量评价与定性评价相结合，找出存在的问题，推广成功经验，鼓励先进、鞭策落后，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。2017 年高考我校再创辉煌。本一、
16、本二上线 308 人，占全县高考本一、本二上线人数的四分之一强，为全县高考做出了积极贡献。理科二本上线率 73.5%，文科二本上线率 61.8%，二本上线率在全市同类学校中名列前茅，考生刘梅芳同学以 594 分的高分名列全县文科第三名。全县文科前 10 名中我校有 5 人。文科人平提高有效分 61 分，理科人平提高有效分 79 分，- 9 - 9 -艺术班 29 人参考，本一、本二上线 23 人。我校美术专业班特色突出，来势喜人。在长沙专业培训，同学们专业基础扎实，得到了相关培训学校的高度肯定和扬。今年我校高一新生再次挤破门槛。我校高一新生在同类兄弟校生源滑入极度危机的情况下，超额完成招生任务。而且生源质量是历年来最好的。4、以团队活动为阵地，营造良好的育人氛围。一年来，学校的团队工作继续以爱国主义教育为主线，以行为规范的养成教育为重点，充分发挥“广播站”和“宣传栏”的作用，使 “升旗仪式” 、“两操” 、 “文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。以团
