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1、小圣施威降大圣助学设计 （编号：7027）班级: 姓名： 小组：【学习目标】1扎实掌握文体知识及一些重点字词，能整体了解文章内容2展开联想和幻想，了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受其中的神奇。3享受学习的快乐，激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。【学习重点】了解课文主要内容，激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。【学习难点】了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受其中的神奇。【知识链接】 走近作者及其作品吴承恩,字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。我国明代著名小说家，他所创作的西游记为我国古代四大名著之一。 西游记讲述盘古开天辟地，一颗仙石迸生出的美猴王拜在菩提门下，取名孙悟
2、空，苦练成一身法术，却因大闹天宫闯下大祸，被如来佛祖压于五指山下。五百年后，唐三藏到西方取经收伏孙悟空、猪八戒、沙悟净、小白龙作其徒弟和坐骑。四人紧随唐三藏上路，途中屡遇妖魔鬼怪，展开一段艰辛的取西经之旅。【自主学习】1、积累词语（）你能读准以下的生字词吗：甥、刃、擎、厢、拽。掣棒 拽满 大鹚老 翎毛 淬入 青鹞 鹭鸶 老鹳 鳜鱼 花鸨 木木樗樗 蓼汀 窗棂 愕然 哪吒 铁钳 （2）理解下列词语：中军：赞叹：去来：厮：配合：擎：2、初读课文，整体感知，理清层次。思考：课文讲了一件什么事？全文可以分成几个部分？【合作探究】3、大圣是怎样变化的？小圣又是如何降大圣的？根据选文按提示填空小圣 雀鹰
3、大圣 麻雀 4、课文中哪些情节给你留下了深刻印象？为什么（引导学生感受大战过程中的神奇）？5、齐天大圣是怎样判断那只鱼鹰是二郎神变的，二郎神又是怎样判断那条鱼时齐天大圣变的？【当堂检测】1、根据你了解的有关孙悟空的故事，说说他有怎样的性格特点？2、请你参与“名著阅读”活动，按提示完成下列问题。（1）以下是对 100 位初中生进行调查后的结果：西游记 水浒 鲁滨逊漂流记 钢铁是怎样炼成的读过原著的 24 人 29 人 56 人 48 人看过影视的 98 人 83 人 21 人 16 人从表格内容中反映出同学们“名著阅读”存在的问题有：其一，其二， 。针对这些问题，你提出一点建议： （2）请从以上
4、几部名著中任选一位你最喜欢的人物作简略介绍。人物（名字）： 主要性格特征： 相关的一个故事情节 一、 当堂达标（一） 积累运用1、下列各组词语中加点字的注音全对的一组是（ ）A、掣棒（ zh） 吆喝（yo） 金箍棒 （g ）B、钉住（dng） 寻觅（m） 淬入水内 （cu）C、鲂鱼 （fng） 花鸨 （bo ） 幌一幌 （hung）D、高擎 （qng） 青鹞 （y o） 大鹚老 （z ）2、下列词语中有错别字的一组是 （ ）A、树梢 铁钳 窗棂 园睁凤目B、磕头 云宵 饿鹰 趁着机会C、踪迹 猢狲 低贱 众皆愕然D、翎毛 鳜鱼 拽满 安下云头3、下列说法不正确的一项是 ( )A、神话小说是以虚
5、象幻境作为表现形式的，是社会生活的曲折的反应，也是人们精神的悠远的寄托。B、 西游记运用的语言是古代白话，其中杂用了不少方言、俗语，所使用的语言给人妙趣横生的感觉。C、孙悟空大闹天宫的故事，喊出了 “皇帝轮流做，明年到我家”的口号。D、文中的大圣指二郎神，小圣指孙悟空。4、文学常识填空。 本文作者是 （ ） ，字汝忠，号（ ） 。汉族，山阳人。 （ ）代杰出的小说家 ，代表作 是中国古典四大名著之一。5、综合性学习。学习了本节课后，班内决定举行一次“走进西游”为主题的综合性学习活动，请你参加。(1)【西游故事】 西游记 中的故事情节肯定会给我们留下深刻的印象，请你说出两个。（ ） 、 （ ）
6、。（2） 【西游人物】西游人物在小说中塑造了一系列生动的人物形象，你最喜欢哪个？为什么？（ ）（3 ） 【西游歇后语】写出两条你积累的西游歇后语。（ ）( )。（4）向你的同学推荐这部小说，并写出推荐理由。 （ ）(二)阅读理解。那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙：大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿扑的一个虎跳，又冒在空中不见。真君前前后后乱赶，只见四太尉、二将军，一齐拥至道：“兄长，拿住大圣了么？”真君笑道：“那猴儿才自变座庙宇哄我。我正要捣他窗棂，踢他门扇，他就纵一纵，又渺无踪迹。可怪!可怪！”众皆愕然
7、，四望更无形影。真君道：“兄弟们在此看守巡逻，等我上去寻他。 ”急纵身驾云，起在半空。见那李天王高擎照妖镜，与哪吒住立云端，真君道：“天王，曾见那猴王么？”天王道：“不曾上来。我这里照着他哩。 ”真君把那赌变化，弄神通，拿群猴一事说毕，却道：“他变庙宇，正打处，就走了。 ”李天王闻言，又把照妖镜四方一照，呵呵的笑道：“真君，快去!快去!那猴使了个隐身法，走出营围，往你那灌江口去也。 ”二郎听说，即取神锋，回灌江口来赶。 却说那大圣已到灌江口，摇身一变，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里。鬼判不能相认，一个个磕头迎接。他坐中间，点查香火：见李虎拜还的三牲，张龙许下的保福，赵甲求子的文书，钱丙
8、告病的良愿。正看处，有人报：“又一个爷爷来了。 ”众鬼判急急观看，无不惊心。真君却道：“有个甚么齐天大圣，才来这里否？”众鬼判道：“不曾见甚么大圣，只有一个爷爷在里面查点哩。 ”真君撞进门，大圣见了，现出本相道：“郎君不消嚷，庙宇已姓孙了。 ”这真君即举三尖两刃神锋，劈脸就砍。那猴王使个身法，让过神锋，掣出那绣花针儿，幌一幌，碗来粗细，赶到前，对面相还。两个嚷嚷闹闹，打出庙门，半雾半云，且行且战，复打到花果山，慌得那四大天王等众，提防愈紧。这康、张太尉等迎着真君，合心努力，把那美猴王围绕不题。（6）课文中展现了孙悟空与二郎神的打斗变化，选项中都是孙悟空变化的一组是（ ）A、麻雀 雀鹰 鱼儿 B、麻雀 鱼鹰 花鸨 C、水蛇 灰鹤 鱼儿 D、麻雀 花鸨 水蛇(7) 孙悟空与二郎神斗法变成一座庙宇时，二郎神认出的原因是 （ ）A、孙悟空的气味 B、旗杆（猴子的尾巴）立错了位置C、孙悟空的眼睛 D、孙悟空的腿（8）在西游记中最能吃苦耐劳却有很多缺点和弱点，常常引人发笑的人物是（ ）A、唐僧 B、猪八戒 C、孙悟空 D、沙僧（9）从作者语言特点方面赏析文中划线的句子。四、畅所欲言，拓展延伸孙悟空的每一次变化，二郎神都能马上找到制伏他的办法。作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的？在别的作品中，你有没有看过类似的写法？
