《第二节碱及其性质导学案导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二节碱及其性质导学案导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节碱及其性质导学案一、明确目标：引入新课1、 通过观察氢氧化钠和氢氧化钙， 记住它们的主要的物理性质； 通过实验能认识到氢氧化钠和氢氧化钙具有强烈的腐蚀性。2、通过探究氢氧化钠和氢氧化钙的组成结构， 性质和变化，了解碱的通性，能认识到碱的性质实质就是 OH-的性质，能用化学方程式表述氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质与化学变化。3、 通过实验探究氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质， 增强对科学探究的理解， 发展科学探究的能力。能通过观察、实验等方法收集信息。4、通过学习碱与某些化合物的反应，能从形式上认识复分解反应的特点。5、通过比较氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质，学习概括、分类、 演绎等科学思维方式。
2、二、 自主学习、交流互助活动 1：观察，归纳氢氧化钠、氢氧化钙物理性质。物性 颜色 状态 头发丝在其 中的变化 在水中的溶解 俗称 露置在空气中的 变化 其他氢氧化钠氢 氧 化钙活动 2：用化学方程式表示出熟石灰的制取过程。三、实验探究，汇报展示实验：滴入石蕊试液后的现象 滴入酚酞试液后的现象氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液实验加入氢氧化钠溶液 加入氢氧化钙溶液生 锈 的 铁钉现象方程式实验加入氢氧化钠溶液 加入氢氧化钙溶液加 入 氯 化铜溶液现象方程式加 入 碳 酸钠溶液现象方程式实验演示实验：加入氢氧化钠溶液 加入氢氧化钙溶液二氧化碳 现象方程式（请同学们参考伴你学疑难辨析 6 的内容完成方程式）
3、四、反思质疑1、实验中是石蕊和酚酞变色还是碱变色？2、金属氧化物能否与碱反应？3、氢氧化钠与氢氧化钙的化学性质完全相同吗 /?理由是什么？五、反馈练习1、 下 列 物 质 长 期 敞 口 放 置 在 空 气 中 ， 质 量 会 增 加 且 新 物 质 生 成 的 是（ ） A 、硫酸钡 B 、浓硫酸 C 、浓盐酸 D 、苛性钠2 、 下 列 物 质 的 名 称 、 俗 称 和 化 学 式 表 示 的 是 同 一 种 物 质 的 是（ ）A、熟石灰、消石灰、 CaO B 、铁锈、氢氧化铁、 Fe(OH)3 C、烧碱、苛性钠、 NaOH D 、生石灰、石灰石、 CaCO33 、 在 两 支 试 管 中 分 别 注 入 氯 化 铜 溶 液 ， 他 们 各 显 什 么 颜 色 ？在试管中分别滴入氢氧化钠和氢氧化钙溶液，试管中发生 变化 把方程式写出来 、模仿上面的题目写出下列方程式硫酸镁和氢氧化钠反应 、氯化铁和氢氧化钠反应 、硫酸锌和氢氧化钠反应 、氯化铁和氢氧化钾反应
