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1、河北省衡水中学 20072008 学年度高三年级第二学期期中考试理科综合能力测试本试卷分第 I 卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分.共 300 分,完卷时间：150 分钟第 I 卷（本卷共 21 小题，每小题 6 分，共 126 分）一、选择题（本题共 13 小题,在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 ）1某雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。现有三组杂交实验，结果如下表：亲代表现型 子代表现型株数杂交组合父本 母本 雌株 雄株1 阔叶 阔叶 阔叶 243 阔叶 119、窄叶1222 窄叶 阔叶 阔叶 83、窄叶 78 阔叶 79、窄叶 803 阔叶
2、 窄叶 阔叶 131 窄叶 127下列有关表格数据的分析，错误的是 （ ）A根据第 1 或 3 组实验可以确定叶型基因位于 X 染色体上B用第 1 组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代窄叶植株占 1/4C仅根据第 2 组实验，无法判断两种叶型的显隐性关系D用第 2 组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代基因型的比为 3：1 2下列有关生物学实验的叙述正确的是 （ ）A小生态瓶稳定性如同自然生态系统只是受物种组成、营养结构影响B由低倍物镜转换成高倍物镜前需要先升高镜筒，以免损坏装片和镜头C班氏试剂化验人尿及 珠蛋白 DNA 探针化学本质鉴定均需用沸水浴加热观察反应结果D在等量的可溶性淀粉溶液和蔗糖
3、溶液中分别加人等量淀粉酶，适宜温度下保温 5min 后用碘液检验可以验证酶的专一性3曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。下列各选项中，不正确的表述是（ ）A图中的 X 因素可表示 CO2浓度，C 4植物的 a 点值一般要比 C3植物的低B图中，阴生植物的 b 点值一般比阳生植物的低。若其他条件适宜，光照强度小于b（大于零）时也能进行光合作用C图中，Z 因素（ Z3 Z2 Z1）可以表示 CO2浓度。当光照强度小于 c 值时，限制光合速率增加的主要因素是光照强度D四个图中，能反映光合作用受温度影响的曲线图只有图进食后时间血糖含量b乙时间相对量细菌数量对数产物含量甲叶片年龄吸收 Mg 的速度
4、 c丙生长素浓度芽生长速率d丁4某同学通过对四条不同曲线的分析，得到以下几种说法，你认为其中正确的是 （ ）通过甲曲线分析可知所得到这种细菌的产物是次级代谢产物乙曲线中处于 b 点时，血糖浓度最高，此时血液中胰岛素的含量最低丙曲线中处于 c 点时，叶绿素的分解速度大于合成速度，叶片开始变黄丁曲线中处于 d 点时，植物生长素仍能够促进芽的生长A B C D5以下说法正确的是 （ ）A连阴雨天影响了植物的正常授粉，为防止番茄和向日葵减产，可以喷洒一定浓度的生长素类似物溶液B科学家预言，2008 年北京奥运会上将出现使用基因兴奋剂这种最隐蔽的作弊行为，这是因为注入的基因存在于运动员的肌肉中。C利用含
5、青霉素的无氮培养基来分离自生固氮菌D营寄生生活的生物的代谢类型必然是异养厌氧型30（每空 2 分，共 16 分）以前，某乡镇地区的居民生活污水，以及食品厂、造纸厂等企业的工业有机废水都向一条河流中排放，使原本清澈的河水变得又黑又臭。在环保部门配合下他们对污水进行了如下处理后，情况大有改观。水从高处向下流形成的景观叫“跌水” 。跌水充氧技术的原理是：生活污水首先进入沼气池，经过沼气池处理后的污水再用泵提升进入多级跌水池。跌水池分多格串行，内装组合填料，其借助生长在填料上的微生物去除有机物；经过跌水池的污水一部分回流入沼气池，另一部分进入水耕型蔬菜池。这项技术被称为是生物处理与生态处理相结合的、低
6、能耗的污水处理新工艺。图示 跌水充氧生物接触氧化技术工艺流程图（1）以前，大量污水的排放使河水变得黑臭，从生态系统的稳定性的角度分析其原因是_。（2）沼气池中沼气发酵是一个极其复杂的生物化学过程，包括各种不同类型微生物所完成的各种代谢途径。如 S菌系分解乙醇产 2H， 对它继续分解乙醇有阻抑作用，而 MOH菌系可利用2COH和 合成沼气中的甲烷，以上两种菌系的关系在生物学上称为_。（3）经过栽培水耕蔬菜的水中_元素（至少两种）明显减少。陆地栽培植物在土壤淹水时，根部细胞会进行_，产生_等物质，造成对根细胞的伤害。（4）水耕型蔬菜池还生活着一些细菌、原生动物和其他生物类群，实质就是一个小型的_。
7、水耕蔬菜如空心菜、水芹菜、茭白等的生长，对水中_（一类植物）的繁殖和生长起了竞争抑制作用，实现了水体净化，并进一步实现了生态系统的_多层次的循环利用。30（8 分）在一项研究温度对浸在蒸馏水中质量是 50 克的马铃薯方块质量的影响的实验中，所得到的结果如下表所示：0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.020 0 5 7 9 12 14 16 17 1750 0 7 0 5 8 10 10 10 10（1）请以时间为横坐标、质量改变的百分比为纵坐标，在同一坐标上将上表数据绘成曲线。 （2 分）（2）计算开始时质量是 50 克的马铃薯方块在两个不同温度下 4 小时后的质量
8、分别为 、 。（3）在 20下马铃薯方块质量增加，主要与细胞具有 结构密切有关。31 （18 分）果蝇的性别决定方式中：大于等于两条 X 染色体的个体为雌性，而 Y 染色体只是控制雄性果蝇的育性。控制长翅（V）和残翅（v）的基因在常染色体上，控制红眼（B）和白眼（b）的基因位于 X 染色体上。实验一：将纯合长翅果蝇幼虫培养在正常温度为 25的环境中，经过 12 天时间发育为长翅成虫果蝇；如果将孵化后 47 天的纯合长翅果蝇幼虫放在 3537环境中处理 624 小时，结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇（有雌有雄） 。实验二：用纯合雌性白眼果蝇和雄性红眼果蝇杂交，结果发现每 2000 个子
9、代中会出现一对例外的个体，即白眼雌性和红眼雄性（不考虑基因突变） 。而且雄性产生配子的过程是正常的。请依据上述实验回答下列问题：（1）实验一说明，基因与性状之间的关系是 。（2）实验一中出现了残翅果蝇。请做出假设并设计一个实验，验证你关于本实验过程中残翅果蝇形成原因的推测，简要写出实验设计思路，并对可能出现的结果进行分析。实验假设： 。设计思路： 。可能出现的结果及分析：（3）指出实验二中两种例外的个体的基因型 、 ，产生这对例外个体的原因是： 。生物部分答案15DCDBB30 （每空 2 分，共 16 分）（1）外来干扰超过了生态系统自动调节能力的限度（2）互利共生（3）氮、磷 无氧呼吸 酒
10、精（4）人工湿地生态系统 浮游藻类 物质 （8 分）（1） （2 分） （纵横坐标 1 分，两条曲线 1 分）质量改变 百分比（%）时间（h）温度 （2） 58.5 g （20） 45.0g （50）（3）液泡31 （18 分） （1）基因控制生物的性状，而性状的形成同时受环境的影响。 （2 分）（2）温度变化影响了发育，但遗传物质没有发生改变。 （2 分）用这些残翅果蝇繁殖的幼虫在 25下培养。 （2 分）如果子代全部是长翅，说明残翅是不可遗传的变异，是由温度变化引起的，遗传物质没有发生改变，推测正确；（2 分）如果子代全部是残翅或者出现部分残翅，说明残翅是可遗传的变异，这是由于温度变化导致遗传物质改变引起的. 推测错误。 （2 分）（3）X bXbY（2 分） X BO（2 分）卵细胞形成过程中出现同源染色体（或染色单体）没分开（2 分） ，XbXbY 是由于不正常的卵细胞与正常的 Y 精子结合（1 分） ，X BO 是由正常的 XB精子与不正常的卵细胞结合（1 分） 。
