《江西美佛儿国际学校高效课堂自主学习型英语日导学稿.1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西美佛儿国际学校高效课堂自主学习型英语日导学稿.1（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江西美佛儿国际学校高效课堂自主学习型英语日导学稿Class: Name: No.2 Date:Feb.10,2012 Creator: 王圣嵩 审阅 Title：Unit1 Wheres your pen pal from?Keep on going never give up. 勇往直前， 决不放弃！【自研课导学】预习教材 Page2-3. Unit1 section A Page2 语法重点中的重点句型和对话理解对话含义，为明日学习做好准备。一位笔友 来自于 / 在美国 住在巴黎 哪一门语言 你的笔友来自于哪儿？ ？【检测内容及方法】1. Translate the following e
2、xpressions into English.课堂评价要 素：合理分配组员，全员参与，有序展示；书写规范，工整美观，三色笔运用得当；发音清晰，声音洪亮；面向全体，自然大方；肢体语言运用得当。展示生动活泼，独具特色【展示课导学】（一）学习目标：1.学会国家和地区的英文名字，以及学会谈论人们的国籍。2.掌握 Wherefrom? / Where does he live?引导的特殊疑问句。（二）定向导学互动展示当堂反馈 Self-study & Self-exploration Cooperation & Exploration Show & Improvement Conclusion & S
3、ummarization自学指导内容学法时间 15互动策略内容形式时间 5展示方案内容形式时间 25随堂笔记成果记录知识生成同步演练Step1: 听一听，读一读：1.大声朗读 2a 部分表格中的国家和城市的英文名字，然后完成表格。2. 听第一遍 2b 部分的录音，根据录音在活动 2a 中圈出你听到的城市和国家名称的单词。3. 听第二遍录音，根据录音内容完成活动 2c 中的填表。并核对听力答案。Step2: 对话练习：1 大声朗读 2d 中的对话。对子间相互练习对话. 通过对 2d部分对话的学习，结合课本知识自编一段对话于随堂笔记中。2. 大声朗读 Grammar Focus部分的问句及回答，注
4、意Wherefrom?/Where does he live?句型的运用。Step3: 读一读，写一写：1.大声朗读下列盒子里的国家英文名字和语言的单词，然后把国家名和语言匹配，并检查答案。Step4:对话拓展及运用：大声朗读 3b 部分的对话，结合课本 2c 部分的活动，开动脑筋，自编对话与随堂笔记中。（结合本单元学过的知识适当拓展。 ）组长主持（Host by the team leader） 小对子：1、对子间互相检查对话背诵情况，从发音上给予纠正指导； 2、核对听力答案，批阅新对话，找出对方所编对话的亮点和不足；3、评定等级。 互动组：小组内统一听力答案，并挑选出优秀对话，提交到大组。
5、 共同体：在抽签完成的情况下，将本组的展示任务进行讨论汇总，形成统一的方案并进行责任分工，为展示作准备。 方案一：1.选派一名组员在黑板上呈现 2a 部分的国家英文名字，以及 2c 部分的表格。2.再选派两名组员，呈现听力材料，另一名呈现同声翻译。然后核对听力答案，并根据正确率给各组加星。方案二：组长带领组员展示本组自编新对话的表演,注意展示姿态、展示次序、语音语调及肢体语言的运用。方案三：1.通过带读或齐读 3a 部分的材料的方式，展示本组对国家和语言的单词的熟练程度。2.选派一名组员写出答案，然后全班核对 3a 部分的答案。展示单元四：选派优秀组员在黑板上呈现 3b 部分的自编对话，然后进
6、行操练，二人一组，可以本小组内对话，也可以每组选派两名代表进行小组 PK 赛。并评出优秀组员给予加星。Step2:仿照 2d 对话，编造自己的对话：A: B: A: B: Step4仿照 3d 对话，编造自己的对话：A: B: A: Level: _【当堂反馈】. 根 据 汉 语 提 示 完 成 下 列 对 话 A:Where is your pen pal from? B: -Shes from （ 加 拿 大 ） .A:Where does she live? B:-She lives in (多 伦 多 ). 【训练课导学】1.时段：晚自习 2.时间：20分钟 3.训练方式：独立自主完成
7、“日日清过关”巩固提升三级达标训练题Name:_ Scores: 基础题：一.翻译下列词汇和句子。1. 好朋友 2. 笔友 3. 加拿大 4. 国家_5. 澳大利亞 6. 居住 7. 语言 8. 世界. 9.你来自于哪儿？ 10.你住在哪儿？ 二.根据句意和首字母的提示补全单词：1.Kate and John are English. They come from E . 2.Tokyo is the capital of J . 3.Does he speak English or F . 4.I have a pen pal. She is from C . She lives in To
8、ronto.5.What language do Chinese speak? -They speak C .发展题：单项选择( ) 1.Do you speak English or French? . A. Yes, English B. No, French C. French D. Yes, I do( )2. The students in Class Two like sports.A. playing B. play C. plays D. played( )3. Susan is from ,and it is a city in France. A. Toronto B. P
9、airs C.New York D. Beijing( )4. you from England?A. Are B. Do C. Where D. How( )5. Can you speak Japanese?Yes, A. very good B. a little C. a lot of D. that sounds good( )6. We are all .We speak .A. China, Chinese B.Chinese, China C. Chinese, Chinese D.China, China( )7. The woman in blue is English.A
10、. a B. an C. / D. the( )8. Does she have pen pals ?A. some B. one C. any D. only提高题：按要求变换下列句型转换 1.Her English teacher is from the United States . (对划线部分提问 )_ is her English teacher _?2. Where are you from? (改为同义句)Where _ you from?3. She is English. (改为同义问)She is .4. Tom ang Tim speak French. (对划线部分提问)_ _ do Tom and Tim speak?5. His pen pal lives in the United States. (改为一般疑问句)_ his pen pal in the United States ? 【学生自主反思】 （精题选编，错题纠正，今日一得等）今日一得： 今日不足：【培辅课】今天你需要培辅吗？（需要， 不需要） 教师签字_
