《江苏省运河中学2016届高三上学期第一次诊断考试语文试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省运河中学2016届高三上学期第一次诊断考试语文试题含答案（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省运河中学 2015-2016 学年度高三第一次诊断考试语文试题一、语言文字运用（15 分）1在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）他既有博览群书并入学府深造的 ，又有浪迹天涯独自在社会上闯荡的经历；既能在关键时刻得良师指点有如神助，又时时事事靠自己努力奋斗，绝非 ；既饱尝过人情友爱的美好，又深知苦难 的正常。A机会 高视阔步 世态炎凉 B机缘 平步青云 世道人情C机缘 平步青云 世态炎凉D机会 高视阔步 世道人情2下列选项中的诗句填入 春怨一诗划横线处，恰当 的一项是（3 分） （） 纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。，梨花满地不开门。A今夜偏知春意暖 B寂寞空庭春欲晚
2、C火透波穿不计春 D不愁日暮还家错3.把 下 列 句 子 组 成 语 意 连 贯 的 语 段 ， 排 序 最恰当的 一 项 是 （3 分） （）中 国 茶 具 有 红 、 绿 、 青 、 黄 、 白 、 黑 六 大 类 两 千 多 种 ， 外 形 千 姿 百 态 ， 香 气 各 具特 点 ， 滋 味 风 格 迥 异 ， 效 能 各 不 相 同 。 。 ， 它 是 茶 叶 品 质 的 显 性 表 现 。， 它 是 茶 叶 品 质 的 综 合 反 映 。 ， 。 所 谓 外 形 是 指 干 茶 的 芽 叶 比 例 ， 有 无 锋 苗 以 及 老 嫩 、 松 紧 、 整 碎 、 净 杂 、 光 润
3、、 鲜暗 等 程 度 条 索 紧 、 嫩 度 好 、 锋 苗 多 、 色 泽 润 、 是 好 茶 ； 反 之 则 劣 所 谓 内 质 ， 是 指 香 气 的 高 低 、 纯 杂 、 长 短 ， 滋 味 的 浓 淡 、 强 弱 、 鲜 酽 、 苦 涩 ， 叶 底的 嫩 度 、 色 泽 、 净 匀 度 ， 汤 色 的 鲜 活 、 明 亮 程 度 不 管 差 别 多 大 ， 选 择 茶 叶 的 方 法 是 相 同 的 ， 都 离 不 开 看 外 形 、 评 内 质 香 气 高 、 滋 味 醇 、 叶 底 匀 、 汤 色 清 ， 是 好 茶 ； 反 之 则 劣 A B C D 4.歇后语一般由两部分构
4、成，前一部分起“引子”的作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底。下面歇后语前后对应不正确的一项是（3 分）A纸糊的琵琶谈不得 B船到码头车到站必有路C张飞使计谋粗中有细 D吃了三碗红豆饭满肚子相思5.对文段中划线句子的理解不正确的一项是（3 分）5 月 22 日，莫言出席中拉人文交流研讨会发表演讲：“我不能说马尔克斯是当代世界上最伟大的作家，但自上世纪 60 年代至今，世界上的确没有一本书像百年孤独那样产生广泛而持久的影响” 。莫言称，自己有一个与马尔克斯相见的幻想， “我甚至都想好了见到他时应该说的第一句话，到了后来因为他身体欠佳，这个幻想没有变成现实” ， “我当年想好的见到马尔克
5、斯时要说的第一句话就是：先生，我在梦中曾经与你一起喝过咖啡，但哥伦比亚的咖啡里面，有点中国绿茶的味道。 ”A这是一个颇富趣味的场景假设，体现了莫言语言的幽默。B哥伦比亚的文化也受到了中国文化的影响。C咖啡与绿茶，是莫言对两种文化关系的比喻，说明了它们的平等。D这句话意在说明中国文化与拉美文化的内在有一个天然的交互性。二、文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 69 题。贻华亭诸亲友诗序（明）何良俊余旅寓留都，故乡诸亲友每有来讯，即讽余南归。尝闻昔人以轩冕为桎梏。夫轩冕者本荣身之具也，然不免于牵曳，由达情任性者视之，其于桎梏等耳。若吴中士，竞营厚产，多者以万计，其次不减数千。故皆受有司绦笼
6、，每一接见病若夏畦，其为桎梏，孰甚于是?余羁旅贫困，有时绝粮，岂不知故乡尚有旧业可赖，或庶几不至乏绝?然士可杀不可辱，纵令饿死，不犹愈于低头就之乎?且良俊譬若笼中之鸟，今幸已解决，宁可自求更处笼中哉?脱去一笼，复入一笼，此自贻伊戚。他日谁复怜之?谁复念之?又谁复肯解放之耶?夫建康旧都，其留守大臣暨诸僚，皆与内庭埒，但事简乏权，颇称闲局。士大夫避炎畏逼者辄来就之，并是一时胜流，亦皆怜才下士。见良俊颇工笔札，兼善名理，说剑谈兵，考文辨制，下至词曲亦能知其音调，故常下榻待之。又以良俊失意无聊，不欲责以苛礼。良俊性复疏宕，每至，即抵掌谈笔于其坐。诸公亦无牾也。假令亲友强之南归，不知教何此着此?其能免穷
7、愁勃窣窘死哉?故聊寄傲以毕余年。古人常寄傲泉石，余乃今寄傲于公卿间，此亦一大奇事也。吾家子晳，史称其明目秀眉，真素通美，博通群书，善于谈论，率到好狎，遨游人间，大言箕踞，公卿皆下之。时驾柴车，恣心所适，致醉而归，时人号为通隐。此即秣陵故事。今日良俊适在秣陵，熟知子晳千年之后，复有一云孙似之耶?辄用韵寄怀，以贻同好。（选自何翰林集 ）6对下列加点词的解释，不正确的一项是（3 分） A即讽余南归 讽：指责 B见良俊颇工笔札 工：擅长C今日良俊适在秣陵 适：恰逢D以贻同好 贻：赠送 7下列句子中加点虚词的用法和意义都相同的一组是(3 分) A. 尝闻昔人以轩冕为桎梏 又以良俊失意无聊B. 然不免于牵
8、曳 即抵掌谈笔于其坐C. 其留守大臣暨诸僚 其能免穷愁勃窣窘死哉 D. 他日谁复怜之 复有一云孙似之耶8把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （9 分）（1）岂不知故乡尚有旧业可赖，或庶几不至乏绝?（4 分）（2）士大夫避炎畏逼者辄来就之，并是一时胜流，亦皆怜才下士。 （5 分）9请根据文意概括作者的品格特点。 （4 分）10阅读下面这首宋词，然后回答问题。眼儿媚迟迟春日弄轻柔朱淑真迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。午窗睡起莺声巧，何处唤春愁？绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。（1 ）概括上阕作者感情的细微变化。 （2 分） （2 ）请简要分析“ 云锁朱楼”中“锁”字的妙处。
9、（4 分） （3 ）词的下片是如何表现“ 春愁”的？（4 分） 四、名句名篇默写（8 分）11补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）大弦嘈嘈如急雨， 。 （白居易琵琶行 ）（2）惟草木之零落兮， 。 （屈原离骚 ）（3） ，官盛则近谀。 （韩愈师说 ）（4）总角之宴， 。 （卫风氓 ）（5）锦瑟无端五十弦， 。 （李商隐锦瑟 ）（6）寄蜉蝣于天地， 。 （苏轼赤壁赋 ）（7）一肌一容，_，缦立远视，而望幸焉。( 杜牧 阿房宫赋)（8）艰难苦恨繁霜鬓，_ _ _。(杜甫登高)五、现代文阅读（一） （20 分）阅读下面的文字，完成 1215 题。 （20 分）驾 长叶圣陶白木船上的驾长就等于轮船上
10、的大副，他掌着舵。一个晚上，我们船上的驾长喝醉了，他年纪快五十，喝醉了就唠唠叨叨有说不完的话。那天船歇在云阳，第二天要过好几个滩，他说推桡子的不肯卖力，前几天过滩，船在水面打了个转，这不是好耍的。他说性命是各人的，他负不了这个责。当时就有个推桡子的顶他， “行船千里，掌舵一人， 你舵没有把稳，叫我们推横桡的怎么办！”在大家看来，驾长是船上顶重要的人物。我们雇木船的时候，耽心到船身牢实本牢实。船老板说：“船不要紧，人要紧。只要请的人对头，再烂的船也能搞下去。 ”他说的“人”大一半儿指的驾长。船从码头开出，船老板就把他的一份财产全部交给驾长了，要是他跟着船下去，连他的性命也交给了驾长。乘客们呢？得
11、空跟驾长聊几句，晚上请他喝几杯大曲。 “巴望他好好儿把我们送回去，好好儿把我们送回去吧。 ”舵在后舱，一船的伙计就只有驾长在后舱做活路。我们见着驾长的时候最多，对于驾长做的活路比较熟悉。一清早，我们听驾长爬过官舱的顶篷到后舱的顶篷，一手把后舱的一张顶篷揭起，一片亮就透进舱来。我们看他把后舱的顶篷全收了，拿起那块长长的蹬板搁在两边舱壁上，一脚蹬上去，手把住舵。于是前面的桡夫就下篙子，船撑开了。驾长那么高高的站在蹬板上，头露出在顶篷外，舵把子捏在手里，眼睛望着前面。我们觉得这条船仿佛是一匹马，一匹能够随意驰骋的马，而驾长是骑手。你要说这是个很美的比喻吧？可是，他掌着舵只是做活路，没有大野驰马的豪兴
12、。我们同行有两条船，两条船上的驾长都喝酒。我们船上的年纪大多了，力气差些，到滩上，他多半在蹬板上跺脚，连声喊：“扳重点！扳重点！就跟搔痒一样！”有一回，舵把子打手里滑脱了，亏得旁边几个乘客帮他扳住。他重新抓住舵把子的时候，笑了笑说：“好几个百斤重呢。不是说着耍的。 ”另一条船上的年轻人什么时候都喝酒，他夸张的摆给我们听：“不喝酒可有点儿害怕呢。脚底下水那么凶，不说假的，你们看到就站不住。喝点酒，要放心些。 ”我们的驾长就不然，做活路的时候他决不喝酒。这不是说他比那年轻人胆大，对于可怕的水他们两个抱着不同的害怕态度。木船上禁忌很多，好些话不能说。偏偏那些话关于航行的多，我们时常会不知不觉的说出来
13、。推桡子的听见了，会朝我们说：“说不得，说不得。 ”驾长听见了，会老大的不高兴，好象我们故意在跟他捣蛋。是的，人家把性命财产交给了他，他把这个责任跟他自己的性命一半儿交给了“经验” ，还有一半儿呢，不知道交给什么，也许就是交给那些禁忌吧。船上的伙计们说：“船开动了头，就不消问哪天到哪里。这是天的事，你还做得到主啊？”川江的水凶，水太急的地方，单凭一把舵转不过弯来。所以船头上还有一根梢子，在要紧时候好帮帮舵的忙。扳梢子的大家也把他叫做驾长。到滩上，他总站在船头比手势，给掌舵的指明水路，好像是轮船上的领江。他拿的工钱跟掌舵的一样。 12. “在大家看来，驾长是船上顶重要的人物。 ”请分析这句话在文
14、中的作用。 （4 分）13.本文第段是怎样刻画老驾长的形象的？请结合具体内容简要分析。 （6 分）14.“他把这个责任跟他自己的性命一半儿交给了经验，还有一半儿呢，不知道交给什么，也许就是交给那些禁忌吧。 ”请简要分析这句话的含意（4 分）15.请探究作品最后一段的深层意蕴和作者的情感取向。 （6 分）六、现代文阅读（二） （18 分）阅读下面一篇文章，完成 16-18 题 。中国人为世界最聪明之一民族，似不必多方引证。惟中国人之聪明有西方绝不可及而最足称异者，即以聪明抹杀聪明之聪明。聪明糊涂合一之论也，极聪明之论也。仅见之吾国，而未见之西方。此种崇拜糊涂主义，即道家思想，发源于老庄。老庄固古今天下第一等聪明人，道德经五千言亦世界第一等聪明哲学。然聪明至此，已近老滑巨奸之哲学，不为天下先，则永远打不倒，盖老滑巨奸之哲学无疑。转而见出聪明之害，乃退而守愚藏拙以全其身。又因聪明绝顶，看破一切，知“为”与“不为”无别，与其为而无效，何如不为以养吾生。只因此一着，中国文明乃由动转入静，主退，主守，主安分，主知足，而成为重持久不重进取，
