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1、年小升初语文测试卷班级: 姓名: 总分: 100 分 分数: 一、知识积累与运用。(共 27 分)1、下列加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是(分)( )A.模 m 模范模样模仿模本B.蒙 mng 蒙哄蒙骗蒙混蒙昧C.禁 jn禁令禁锢禁忌禁受D.尽 jn尽管尽先尽量尽快2、下列注音全对的一组是(分) ( )A.一瞬(sn)间 嶙峋(ln xn) 啜(chu) )泣 连亘(i)B.小 憩(q) 喑(yn)哑 忍俊不禁(jn) 唳(l)C.小姊(z)妹 酝酿(yn lin) 悄(qio)然 窖(jio)D.三省(shn) 竦峙(sn s) 匀称(chn) 寥(lio)3、依次填入下列各句横线上
2、的词语,正确的一组是(分)( )实践、认识、再实践、再认识_无穷。他是被_迫而跟从别人做坏事的。琳琳优美的演唱,赢得全场观众一片喝_。瞧她那_得意相,一定又有什么高兴事。A.以至协采副B.以致胁彩付C.以至胁彩副D.以致协采付4、依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一组是(分)( )我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利,_洪水造成的损失是严重的,恢复生产、重建家园的工作十分艰巨,_是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重,这就要求我们要加倍努力地工作。_要把洪水造成的损失夺回来,_要确保实现今年经济发展的目标。A.不过虽然不但更B.然而尽管既也C.但是特别不仅还D.虽然尤其既就5、对下列修辞
3、方法判断有误的一项是(分)( )A.山的那边是什么呢?是海。 (设问)B.大约只有二十几米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。 (夸张)C.从未见过开的这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像条瀑布。 (比喻)D.但花朵从来都稀落,东一穂西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。 (拟人)6、下文横线上填入的词,最恰当的一组是(分)( )人生道路上的分歧给未来带来了不确定性,然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素,一种力量把你往那边拉,_,_,_;另一种力量把你往这边拉, _,_,_。A.欺骗你,引诱你,逼迫你教育你,引导你,爱护你B.引诱你,欺骗你,逼迫你引导你,教育你,爱护你C.引诱你,逼迫你,
4、欺骗你引导你,教育你,爱护你D.引诱你,欺骗你,逼迫你爱护你,教育你,引导你7、仿写句子。 (3 分)太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。8、扩句。(分)天空飘着白云。 _ 太阳升起来了。 _ 燕子飞过田野。 、写出下列名言或古诗的上句或下句。(任选三句)(3 分)(1)十年树木,_。(2) _,忠言逆耳利于行。(3)咬定青山不放松,_。(4) _,要留清白在人间。二、阅读理解。(共 2分)1915年10月,一个虎头虎脑的男娃娃投生到这个清贫之家,这就是我。大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢,便起了个小名叫狮仔。莫看名字威风凛凛,不知怎的,学话比一般孩子晚多了,直到
5、三周岁口齿才清楚些。上有哥哥,下有弟弟,我排行当中。我们年纪很小,父亲便教我们读书识字。他的旧学功底很深,教的是四书五经。他的视力在年轻的时候就坏了,看东西很吃力,常拿出一叠叠学生作文,唤着我的小名:狮仔,念念!我便咿咿呀呀,照本宣科地读了起来。他一听就记住,听到妙处,往往露出欣慰的微笑,甚至出声叫好。我真怕他检查作业。一旦发现错别字,他就沉下脸来,低声但却是严厉地叫:狮仔!于是,我只好乖乖地伸出手,让他打手心。且不论这种教育方法得当与否,挨打的滋味总是不好受的,这倒使我养成了从小就认认真真做事的习惯。童年吟诗、联对子、背古文就是没想到将来要跟什么物质、分子打交道。我至今十分感谢父亲的严格要求
6、,为我打下了良好的语文基础,使后来的学习和研究顺利多了。10、第一段写出了我在学习方面有什么特点?(3分)_11、我为什么怕父亲检查作业?(3分)_12、文中加点词乖乖,原指顺从,在这里表示什么意思?(3分)_13、从文中摘出最生动的描写句。(4分)_14、下面层次划分正确的一项是(4分)( )A./ B./C./ D./15、第段的中心句是哪一句?(3分)_3、文言文阅读(3 分)一屠晚归,担中肉尽,止(通“只” )有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫(shn)
7、蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。16、请用精练的语言概括本文的故事情节:(3 分) ( ) 惧狼 ( ) ( )17、理解默写。 (5 分) 最能表现屠户当机立断的性格的句子是: 表现狼狡猾的句子是: 表现二狼与屠户势均力敌,各不相让的语句是 表明“一狼洞其中”的目的的句子是 点明故事主题的句子是 18、解释下列一词多义。 (
8、10 分) 敌:恐前后受其敌( ) 盖以诱敌( )止:一狼得骨止( ) 止增笑耳( ) 意:目似瞑,意暇甚( ) 意将隧以攻其后也( )前:恐前后受其攻( ) 狼不敢前( )乃:屠乃奔倚其下( ) 乃悟前狼假寐( )19、写出三个带“狼”字的成语。说说看,从成语中可以看出人们对狼有着怎样的认识?(5 分) 4、20.作文(分)请发挥想象的翅膀,以“假如我”为标题写一篇想象作文,字数字左右。300 字400 字500 字560 字640 字参考答案:1-6 DBCCBB 7-8 略9、答案:(1)百年树人 (2)良药苦口利于病 (3)立根原在破岩中 (4)粉骨碎身全(浑)不怕10、答案:情不由衷
9、改作情不自禁;功课一定很累改作功课一定很重:百忙中改作紧张的复习中;暗下决心后的逗号应为冒号上引号,迄决不辜负爸爸的殷切期望后的标点符号应为句号下引号;最后一句(即爸爸那)提至暗下决心之前。11、答案:学话比一般孩子晚得多。12、答案:怕父亲的严厉,怕打手心。13、答案这里是无可奈何之意,生动地表达了孩子的畏惧心理:14、答案:他一听就记住,听到妙处甚至出声叫好。15、答案:末句16.( 遇狼 ) 惧狼 ( 御狼 ) ( 杀狼 )17.最能表现屠户当机立断的性格的句子是: 屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。 表现狼狡猾的句子是: 一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。一狼洞其中,意将隧入
10、以攻其后也。 表现二狼与屠户势均力敌,各不相让的语句是 狼不敢前,耽耽相向。 表明“一狼洞其中”的目的的句子是 意将隧入以攻其后也。 点明故事主题的句子是 禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 18、敌:恐前后受其攻(胁迫, 攻击,动词。 ) 盖以诱敌( 敌人,名词。 ) 止:一狼得骨止(停止,动词。 ) 止增笑耳( 通“只” ,只有,副词。 ) 意:目似瞑,意暇甚( 态度,神情,名词。 ) 意将隧以攻其后也( 打算,动词。 ) 前:恐前后受其攻(前面,名词。 ) 狼不敢前( 上前,动词。 )乃 屠乃奔倚其下( 于是,就 ) 乃悟前狼假寐(才 )19、写出三个带“狼”字的成语。说说看,从成语中可以看出人们对狼有着怎样的认识?(4 分)狼狈为奸 狼子野心 鬼哭狼嚎 引狼入室 狼心狗肺 中国人自古就在接受敌视狼的教育,几乎所有的人都对狼有一种厌恶的态度。20、略