六年级语文下册期末测试卷1

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1、六年级语文下册期末测试卷一、积累运用。40 分1、根据拼音读句填词。4 分春天的野外，天空格外 zhn ln（ ） ，清新的空气像 gu l（ ） 过似的，到处弥漫着 mi gui（）醉人的芬芳。tin lng（ ）上走过一个盲女孩，长发在风中 pio y（ ） ，tin jng（）的脸上zhn fng（ ）着笑容。她，手持 fng zhng( )，和我们一起放飞希望！2、词语百花园。7 分(1)照例子写字词。2 分 例：表示“红”的意思的字： 赤 朱 丹 彤表示“绿”的意思的字： _ _ _ _(2)把不一类的一个词划去。1 分画笔砚墨纸(3) 根据要求写成语。2 分与合作有关的成语：_ _

2、 与“时光荏苒”意思相近的成语： _ _ (4)选择合适的词语填空。3 分 墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖太阳给月亮写信。铺开天空（ ）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（ ）的问候。 （ ）的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空（ ）的信笺，用银亮亮的月光，写下（ ）的问候。 （ ）的星星，是问候开出的花朵。3、句子小天地。6 分（1）春天，一朵朵花儿开放了。 （把物当作人来写，使句子更生动。 ）2 分_（2）填写合适的关联词语。2 分（ ）莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力， （ ）写出了许多优秀作品。我们（ ）要把“八荣八耻”牢记在心上， （ ）要落实在行动上。（3）这些句子好生动

3、，我会接着写。2 分花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_；_，_。 4、走向生活。7 分（1）孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的创意。2 分 （2）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。1 分老师，可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气” 。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。 “ _ ，_。 ”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？（3）下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。2 分仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒对方

4、，杨洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗？ _5、修改下面一段话中的错误。 （病句两个，错字两个，标点错误一个） 。5 分西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。6、课文传真。11 分（1）我国古代有句名言“良药苦口利于病，_。 ”告诉我们要听得进别人的建议或意见；而“_，_。 ”则让我们明白_。2 分（2）在_里，在_里，在_里，看不出_的时候，也看不出_的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了_。3 分（3）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“_，_

5、。 ”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照夏日绝句中的“_，_。 ”又让我感受到她强烈的爱情之情。 2 分（4）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“_”和“_”的聂荣臻将军，有_的天游峰的扫路人，有_的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的_，欣赏了_的三亚落日收获真的不小啊！3 分二、阅读欣赏。30 分(二)探望我们班里的男同学很封建，一向认为“男女奶别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个 ch d（ ）的转变。|机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。那天下午，我收

6、拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我 yu y（ ）了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我 zng tin（ ）了力量，我迈上一大步，推开了房门。他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？为欢迎我来吗？” 他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。 ”我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？”他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑

7、了。|第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。|1、在文中拼音后面的括号里写上词语。 （3 分）2、写出加点字（词）的同义字：（4 分）搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ）3、按分好的段落，写出段落大意。(6 分)_ 4、文中画“_”的句子，在全文中的作用是_。 （2 分）5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。 （4 分）(l)只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。_(2)他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。 ”_6、改变句子：（1）今天我们的谈话不是很好吗？（不带问号的句子） 。 _ （2）沈敏这件事做得真有意义。 （有问句的句子） 。_7、这篇文章主要写了的事，反映了_。三、习作 和_ 聊聊天 20 分提示与要求：（1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人（2）文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。（3）把题目补充完整，体裁不限。