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1、领导科学,第一章 绪论,教学内容,领导活动的历史演变领导科学的产生与发展领导科学研究的对象、范围和特点学习领导科学的意义和方法本章小练,0d58b4b8 溜达啦小说网 儒道至圣 爆头巫师 大明望族 最近更新 网站地图 决策工作专门化 领导主体集团化 领导方式民主化 领导方法科学化,1.2领导科学的产生与发展,1、应把领导活动作为一门科学来研究的原因：（1）领导活动是人类一种特殊的重要实践活动，不仅这种领导工作实践需要一门科学，而且这种领导工作实践本身就包含着极其丰富的科学内容。 （2）领导活动之所以是一门科学，还由于它有其他学科所不能代替的特殊规律和科学内容。（3）领导活动之所以是
2、一门科学，还由于它是一门高度综合的科学。 对领导工作活动实践的宝贵经验和丰富内容，认真进行总结和探索，加以系统化、理论化，就是领导科学。,1.2领导科学的产生与发展,2、领导科学产生的历史条件： （1）现代社会生产的巨大发展和现代科学技术的突飞猛进，带来了社会活动的一系列变化，要求现代领导由经验领导上升为科学领导。这种领导方式转变的客观实践，促进了领导科学的产生。（社会基础）（2）领导科学的出现与最近几十年来科学技术的飞速发展也有着密切的关系。（科学基础）（3）领导科学的产生不仅是现代社会实践发展的需要，科技发展的需要，而且也是人类领导思想成果长期积累的结果，是人类领导艺术长期凝炼、提高和升华
3、的产物。（思想基础）领导科学的产生，完全是现代社会生产的巨大进步，分工的高度发达以及管理的高度发展的必然结果。,1.2领导科学的产生与发展,3、领导科学在我国的兴起条件首先，领导科学的产生是新时期社会主义现代化建设的客观要求。其次，领导科学的产生是总结党的丰富领导经验和领导理论的需要。再次，领导科学的产生是借鉴古今中外领导思想和管理理论的结晶。领导科学在我国成立于20世纪80年代，发展于90年代，完善于21世纪。几十年来，领导科学在我国方兴未艾，发展迅速，成果丰硕。,1.3领导科学研究的对象、范围和特点,1、领导科学研究的对象：现代领导活动的矛盾、特点及其规律、领导的各个要素相互结合，相互作用
4、的规律2、领导活动的基本要素：领导者、被领导者、群体目标和客观环境,1.3领导科学研究的对象、范围和特点,3、领导活动的基本矛盾：领导者与被领导者的矛盾，以及领导者的主观指导与客观环境的矛盾。4、领导规律的含义：在一定社会发展过程中各种领导现象中共同的普遍的和经常起作用的东西，是领导现象之间的本质联系，它表明了领导内在的必然趋势，不管人们的认识和愿望如何，它总是存在着并且一定要发挥作用。,1.3领导科学研究的对象、范围和特点,5、领导科学的范围领导本质的理论领导观念的理论领导职能的理论领导体制的理论领导者的素质和修养的理论领导方法、艺术、作风的理论领导绩效考评的理论,1.3领导科学研究的对象、
5、范围和特点,6、领导科学的特点1）综合性2）应用性3）社会历史性,1.3领导科学研究的对象、范围和特点,6、领导科学与其他学科的关系：1）与马哲：马哲能够而且必须指导领导科学，但是不能也不应该代替领导科学。2）与政治学：政治学研究整个人类社会政治现象，而领导科学研究现代的领导现象，更为专门。3）与管理科学：二者各有特点，是相应独立的学科，4）与党的建设学说：党建学说研究内容更集中，而领导科学研究范围更广阔。,1.4学习领导科学的意义和方法,1、学习领导科学的意义：（1）是开创社会主义现代化建设新局面的需要。（2）是深化全面改革的需要。（3）是加强党的执政能力建设的需要。（4）是迎接世界新技术革
6、命挑战的需要。,1.4学习领导科学的意义和方法,2、建设有中国特色的领导科学要做到：（1）必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”为指导。（2）必须从我国四化建设的实际出发，面对改革开放和现代化建设的实际。（3）必须继承、发扬我党的优良传统，认真总结我党的领导实践经验。（4）必须有分析地借鉴国外和古代的领导思想。,1.4学习领导科学的意义和方法,3、学习领导科学的方法：（1）要重视学习理论。（2）要加强理论的应用，坚持理论密切联系实际。（3）还要注重实证方法，历史方法，比较方法，案例方法，系统方法，借鉴方法等的使用。,历年真题,单选：1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( )
7、A.领导就是管理 B.领导就是指挥 C.领导就是服务 D.领导就是组织,2.领导科学和管理科学的关系是( ) A.领导科学就是管理科学 B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 C.领导科学与管理科学是根本对立的 D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学,3. 人类最初的领导活动产生于( ) A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会,4.领导规律是指( ) A.领导现象之间的外部联系 B.领导现象之间的本质联系 C.领导现象之间的偶然联系 D.领导者之间的感情联系,5.领导活动产生于( )A.人类的精神活动 B.人类的祭祀活动C.人类的沟通活动 D.人类的共
8、同劳动,6.领导科学研究的对象是( )A.各种变幻复杂的领导现象 B.现代领导活动的矛盾、特点及其规律C.领导活动的历史演变 D.领导活动的各个基本范畴,7.一切领导活动，都要受一些共同的不以人们意志为转移的因素制约，被称为( )A.领导者性格B.客观规律C.被领导者情感D.领导经验,8.领导工作通常受到多种因素的影响，几乎涉及到社会生活的各个方面。这表明领导活动的一个重要特征是（）A高度综合性B经验性C历史性D分散性,9.马克思主义领导科学研究的目的是( )A.揭示现代领导活动的规律性B.为社会主义现代化服务C.为无产阶级夺取政权服务D.揭示资本主义领导的虚伪性,10.领导科学产生的土壤和源
9、泉是( )A.领导工作实践B.领导活动规律C.社会实践活动D.管理实践,11.现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的( )A.研究目的B.研究对象C.研究方法D.研究范围,12.领导科学在我国建立于( )A.20世纪30年代B.20世纪50年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代,13.领导工作形成一门独立的科学，开始于()A.19世纪80年代B.19世纪90年代C.20世纪30年代D.20世纪60年代,多选题,1. ( )，是中外历史上杰出人物进行了卓越领导，留下的宝贵经验A.天工开物 B.孙子兵法 C.资治通鉴 D.格林童话E.战争论,2
10、.20世纪40年代后，为领导科学的产生提供了科学的基础理论和方法论，被通称为系统理论的横断科学有( )A.系统论B.进化论C.信息论D.控制论E.边缘论,3.领导工作应作为一门科学来研究，这主要是因为（）A领导工作的担当者、从事领导工作的人都很优秀B领导工作实践本身包含极其丰富的科学内容，是科学与艺术的统一体C领导工作有其他学科不能代替的特殊规律和科学内容D领导工作具有高度综合性的特征，需要应用各种知识进行综合研究E领导工作一般受到高度重视，具有许多神秘的地方,4.领导科学具有一些明显特点，包括（）A综合性B直接性C应用性D社会历史性E未来性,5.生产的高度社会化和现代科学技术的发展，使领导活动呈现出以下发展趋势( )A.决策工作专门化B.领导主体集团化C.领导方式民主化D.领导方法科学化E.领导关系功利化,6.领导过程包括的几个基本要素为( )A.领导者B.被领导者C.群体目标D.客观环境E.领导科学,7.领导科学是一门有待进一步开拓的新兴学科，其研究内容可大致概括为：( )。A.领导素质 B.领导活动的主体 C.领导活动的结构 D.领导活动的过程E.领导效能,简答：1.领导科学具有的明显特点2.领导科学产生的历史条件。3.领导活动的基本要素和基本矛盾论述：为什么说领导工作应作为一门科学来研究？,
