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1、第五章 园林造景的艺术手法,你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗，你装饰了别人的梦。,卞芝琳 断章,第一节 园林赏景及造景,一、景的含义二、赏景 三、造景,一、景的含义景，就是一个具有欣赏内容的单元，是从景色、景致和景观的含义中简化而来，也就是在园林中的某一地段，按其内容与外部的特征具有相对独立性质与效果即可成为一景。,景的形成必须具备两个条件：一是其本身具有可赏的内容，一是它所在的位置要便于被人觉察。,二、赏景赏景分动态观赏和静态观赏两种形式。由于游人观赏的视角、视距不同，其感受也不同。,1 动态观赏与静态观赏 不同的观赏方法给人以不同的感受，游人在行走中赏景即人的视点与
2、景物产生相对移位，称为动态观赏，动态观赏的景物称为动态风景。 游人在一定的位置，向外观赏景物，视点与景物的位置不变，即为静态观赏，静态观赏的景物称为静态风景。,观赏视角与景,2 观赏视角与景在游览过程中，由于人的观赏视角或观赏视距不同，对景物的感受也不同。,平视观赏使人感觉平静、舒适,仰视能产生高耸、险峻的景观,俯视视野开阔,3 观赏视距与景观赏点：游人所在的位置即人的眼睛的位置，也称为视点。观赏视距：观赏点到被观赏的景物之间的距离称为。 视域：视距范围之内的区域，也称视场、视线区。,最适视域中垂直视角（2630）,最适视域中水平视角（45）,观赏视距与景,第二节 园林造景一 造景在园林绿地中
3、，因借自然、模仿自然、组织创造供人游览观赏的景色谓之造景。人工造景要根据园林绿地的性质、规模，因地制宜、因时制宜。,二 主景与配景 主景，也称中景。它在园林中最易体现功能，在艺术上又富有很强的感染力。 配景，包括前景和背景。前景起着丰富主题的作用；背景在主景背后，较简洁、朴素，起着烘托主题的作用。,3 主景的营造手法3.1 主体升高 可产生仰视观赏效果，并可以蓝天、远山为背景，使主体的造型轮廓突出鲜明，不受或少受其他环境因素的影响。,主景,广州越秀公园的五羊雕塑，以升高主体，降低视线法来突出主体,3.2 在轴线端点、视线焦点处 一条轴线的端点或几条轴线的交点常有较强的变现力。故常把主景布置在轴
4、线的端点或几条轴线的交点上。,3.3 动势线集中点处一般周围环抱的空间，如水面、广场、庭院等，其周围景物往往具有向心的动势，主景如布置在动势集中的焦点上就能得到突出。,3.4 构图重心位置 在规则式园林绿地中将主景布置在几何中心上，在自然式园林绿地中将主景布置在构图的重心上，也能将主景突出。3.5 渐变法 在园林景物的布局上，采取渐变的方法，从低到高，逐步升级，由次景到主景，级级引人入胜。,2 对景的创造 位于园林轴线或风景视线端点的景称为对景。它有正对景和互对景两种形式。,互对景,白宫的正对景,大雁塔的正对景,佛香阁、知春亭、龙王庙互为对景,3 前景的处理手法 在风景园林立体画面构图的前面用
5、框景、夹景、漏景、添景等手法处理，都会给人以强烈的艺术感染。,3.1框景 在园林中用门、窗、树木、山洞等来框取另一个空间的优美景色。主要目的是把人的视线引到景框之内，故称框景。,利用树干作景框,利用枝条作景框,扬州瘦西湖吹台亭的三星拱照利用月亮门作景框,利用桥洞作景框,框景的形式,入口框景端头框景流动框景镜游框景,入口框景,端头框景,流动框景,镜游框景,镜游框景,3.2 漏景 漏景是框景的进一步发展，利用漏窗、花墙、漏屏风、疏林树干等作前景与远景并行排列形成景观。它起着含而不露、柔和景色、若隐若现的作用。,3.3 夹景 以树、山、建筑等将轴线两侧贫乏景观加以屏障，从而形成左右较封闭的狭长空间，
6、突出空间端部景观。,华盛顿纪念广场的夹景,苏州小巷的夹景,3.4 添景 是在主景前面加植花草、树木或铺山石等，使主景具有丰富的层次感。,留园冠云峰,柳丝添景,4 分景的创造分隔园林空间、隔断视线的景物称为分景。分景可创造园中园、岛中岛、水中水、景中景的境界，使园景虚实变换，层次丰富。手法有障景、隔景两种。,4.1 障景 也称抑景。在园林中起着抑制游人视线的作用，是引导游人转变方向的屏障景物。它能欲扬先抑，增强空间景物感染力。有山石障、曲障 （院落障、影壁障） 、树（树丛或树群）障等形式。,山障,院落障,影壁障,4.2 隔景 以虚隔、实隔等形式将园林绿地分隔为若干空间的景物，称为隔景。它可用花廊
7、、花架、花墙、疏林进行虚隔，也可用实墙、山石、建筑等进行实隔，避免各景区游人相互干扰，丰富园景，使景区富有特色，具有深远莫测的效果。,隔景（虚隔）,寒山寺（左钟韵楼，前吴门古韵）,5 借 景 借景是小中见大的空间处理手法之一。它将园外景色有意识地组织到园内来，成为园景的一部分，起着扩大园林空间、丰富园林景观的作用。 借景分近借、远借、邻借、互借、仰借、俯借、应时而借7类,承德避暑山庄远借棒锤山,5.1 远借：是把园外远处的景物借为本园所有。,茶屋采用落地玻璃墙，邻借外面的景观,5.2 邻借：是借邻近的景物。上述的对景，框景大都是邻借的手法。,仰借,5.3 仰借：是利用仰视借取高处景物。,俯借珍
8、珠滩,5.4 俯惜：是居高临下俯视低处景物。,俯借黄龙五彩池,清晨的五亭桥,5.5 因时而借：是借一年四季中春、夏、秋、冬自然景色的变化或一天之中景色的变化来丰富园景。,五亭桥的黄昏,五亭桥之夜,春,夏,秋,冬,5. 借声：借园林中自然之声（雨声、水声、虫鸣、鸟啼等）给景致增添情趣 。5. 借香：草木的气息可使空气清新，可烘托园林景致的气氛。5. 凭水而借：借水中的倒影来丰富景致。,凭水而借,凭水而借,6 点 景 在园林中以对联、限额、石碑、石刻等形式来概括园林空间环境的景像。它具有形象化、诗意浓、意境深等特色。它可借景抒情、画龙点睛，给人艺术的联想；又有宣传、装饰、导游的作用。,荷风四面亭
9、亭名因荷而得，座落在园中部池中小岛，四面皆水，湖内莲花亭亭净植，湖岸柳枝丝丝婆娑，亭单檐六角，四面通透，亭中有抱柱联：“四面荷花三面柳，半潭秋水一房山。”,拙政园荷风四面亭匾,鱼沼秋蓉明代利用“三潭印月”的三潭旧址，筑起一带环形堤埂，使之成为湖中之湖，用以放生畜鱼，名叫放生池。当时这里还建有一座建筑叫德生堂，由和尚看守，禁止人们到这里来捕鱼。环池四周，遍植木芙蓉。每当秋日，木芙蓉开放，环堤五色缤纷，烂若绮霞。到了清代，这里就成了“西湖十八景”之一：“鱼沼秋蓉”。如今堤上的木芙蓉虽已消失，但池中的荷花却十分兴盛。清代文人张云锦有鱼沼秋蓉诗云：百顷琉璃似镜平， 夹堤红艳自盈盈。游鳞密藻翻秋渚， 靧面新状炫晚晴。乍觉影浮濠濮境， 只疑人住锦官城。明月花近三潭发， 绰约仙姿下玉京。诗中的“濠濮”，即古人观鱼之地,
