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1、 第 15 章 第 1 节动物运动的方式【学习目标】1、能说出动物运动的主要方式； 2、能说明动物运动方式与其生活环境的适应； 3、会观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动现象的能力【学习重点】动物运动依赖于一定的结构以及运动对动物生存的意义:【学习难点】认识骨骼肌有受刺激而收缩的特性。一、自主探究1、动物运动有什么意义？2、列举动物的运动方式.描述其运动特点,并举出相应的动物.二、合作探究 1、下列除哪项外都是青蛙的运动方式（ ） A、跳跃 B、行走 C、爬行 D、游泳 2、动物运动的意义是（ ） A、有利于进化和争得配偶 B、有利于寻找食物和依赖环境 C、有利于冬眠和渡过寒冬 D、有利于
2、个体生存和种族繁衍 3、蚯蚓的运动方式是（ ） A奔跑 B蠕动 C行走 D飞行 4、毛泽东在沁园春长沙里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由” 。这里描写了动物的哪些运动方式： （ ）A.飞行、爬行 B.跳跃、爬行 C.跳跃、游泳 D.飞行、游泳 5、小明很喜欢看动物世界这一电视节目，动物的一些奇妙现象激发着他的灵感，他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比。下列对应关系中，不正确的是 （ ）A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来飞机 B.鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮潜水艇 C.骆驼用宽大的足在松软的沙漠行走自如履带式坦克 D.蝙蝠通过发出和接受超声波确定猎物的方位雷达
3、6、草履虫借助（ ）运动；而蝙蝠的运动器官则是（ ）A、刚毛 B、纤毛 C、翼膜 D、翅膀7、动物通过各自特有的运动方式，可以（ ）A、主动出击获取食物B、完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族C、逃避敌害利于存活 D、以上三项均能28、鸵鸟是草原上的一种大型鸟，请说出它的运动器官和运动方式是（ ）A、翅膀、奔跑 B 下肢、飞行 C、翅膀、飞行 D 下肢、奔跑9、下列动物中，运动方式都相同的一组是（ ）A、蝗虫、章鱼、袋鼠 B、家燕、飞蛾、企鹅C、狗、猫、大象 D、蝙蝠、青蛙、袋鼠10、水生动物的运动方式形形色色，其主要的运动方式是（ ）A、游泳 B、爬行 C、行走 D、飞行11、鱼的体形大多呈纺
4、缍形，这有利于（ ）A、增大浮力B、减少阻力C、减少浮力D、增大阻力12、草履虫的运动方式为（ ）A 行走 B 爬行 C 游泳 D 漂浮13、善于奔跑的猎豹、狮子等动物适宜在生活在（ ）A 开阔的大草原上 B 茂密的森林中 C 沼泽地中 D 崇山峻岭中14、填空把下列动物的运动方式的代号填在相应的括号里：草履虫（ ） 乌贼 （ ）野鸭（ ）游蛇（ ） 青蛙 （ ）蝗虫（ ）A、游泳 B、 爬行 C、 行走 D、飞行 E、跳跃【巩固延伸】在竞走中,运动员奔跑就为犯规,如你是裁判员你怎样判断动员的动作是否犯规?【课后反思】第 2 节动物运动的形成3【学习目标】1、列举动物多种多样的运动形式。2、说
5、明动物的运动依赖于一定的结构。3、明确关节的结构与功能相统一性。【自主探究】1、哺乳动物的运动系统由 、 和 组成。2、骨连结有三种形式： （如 ）、 （如 ）、（如 ）， 是骨连结的主要形式。3、关节的基本结构包括 、 和 。关节面又分为 和 。其表面覆盖着关节软骨作用是 。4、骨骼肌包括 和 两部分，两端的是肌腱，中间的是 。5、骨骼肌有受刺激 的特性。6、屈肘 收缩， 舒张。【合作探究】1. 肱二头肌属于( )。A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 2. 骨骼由( )组成。A. 骨和骨连结 B. 骨和关节 C. 骨和骨骼肌 D. 骨、骨连结和骨骼肌3. 屈肘时，肱二头肌和肱三头
6、肌的状态分别是( )。A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C. 二者均收缩 D. 二者均舒张 4. 骨骼肌分布时，至少要跨越几个关节?( ) A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 不一定 5. 颅骨间的连结属于( )。A. 关节 B. 半活动的 C. 不活动的 D. 活动的 6. 动物区别于其他生物的特点是( )。A. 可以进行呼吸作用 B. 可以进行光合作用 C. 可以繁殖后代 D. 可以通过一定方式运动 7. 脊椎动物的头部，惟一一块能活动的骨是( )。A. 脑颅骨 B. 面颅骨 C. 上颌骨 D. 下颌骨 8. 下列动物中，没有关节结构的是( )。
7、 4A. 鲸 B. 蚯蚓 C. 丹顶鹤 D. 乌龟 9. 下面关于骨骼肌的说法，错误的是( )。 A. 骨骼肌具有收缩和舒张的特性 B. 骨骼肌附着在同一块骨上C. 骨骼肌受到的刺激正常情况下来自神经传来的兴奋 D. 骨骼肌在运动中起动力作用 10. 下列哪种结构与增加关节牢固性无关?( ) A. 关节软骨 B. 关节囊 C. 韧带 D. 关节外肌肉11、下列关于哺乳动物的运动系统的组成的叙述，准确的是( )。A. 由骨、关节、骨骼肌组成 B. 由骨骼、骨骼肌组成 A. 由骨骼、骨连接、骨骼肌组成 D. 由骨、骨连接、肌肉组成12、某人右上肢瘫痪，是由于（ ）A、肩关节和肘关节不够灵活 B、肌
8、肉内的血管受损 C、支配由上肢的神经受损 D 肱二头肌和肱三头肌受到损伤13.右图是关节模式图和人的屈肘运动示意图，据图回答： （1）图中 是_， 是_，二者相对的面上有一层，是_，具有减少_，缓冲_的作用，属于_组织；（2） 是_，由_组织构成；（3） 是_，内有少量_，由_分泌的。另外，关节囊外还有_。（4）由图可以看出，关节结构具有既_又_的特点。（5）当你做屈肘运动时，肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态。（6）如果你直臂提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态。（7）以上事例说明 。双臂放松，自然下垂时，这两组肌肉都处于 状态，这能否反映上述规律？（8）
9、屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是（ ）A、关节 B、骨 C、骨骼肌 D、骨骼（9）由图中可知道，肱三头肌的肌腱至少固定在（ ）A、一块骨上 B、两块骨上 C、三块骨上 D、不能确定（10）能使肘关节灵活的结构是图中的 。514. 动物的运动方式包括_、_、_、_、_、_等，通过运动，动物能迅速改变自身的_，以利于寻找_逃避 和繁殖_。15.人体的任何动作的完成，都是由_、_和_三者协调的配合，在_支配和其他系统辅助下完成的。骨骼肌只能产生拉力，不能产生推力，所以骨骼肌是_分布的，作用_。【课后反思】16 章第 1 节先天性行为和后天学习行为6【学习目标】1、区别动物先天性行为和学习行为，说
10、明这些行为对动物生存的意义。2、举例说明动物的社会行为。3、通过对动物独特的行为的研究，培养学生对动物行为学习的兴趣、观察能力和合作学习的意识。【重点与难点】1、动物先天性行为、学习行为和社会行为。2、区别动物先天性行为和学习行为。【学法指导】一、自主探究1. 请同学们翻开课本自学 P96 页p98 社会行为上面部分完成以下问题（1） 、根据行为获得的途径，动物行为可以分为和。（2） 、动物的先天性行为：（3） 、动物的学习行为：（4） 、阅读材料中哪些是先天性行为呢？哪些是学习行为呢？（5） 、阅读材料中的动物行为对动物生存有什么意义？（6） 、在观察动物的绕道取食行为的实验中的三个问题你能
11、回答吗？赶快回答吧！加油！2、请同学们阅读 p98 社会行为p100 完成以下问题。（1） 、举例说明动物的社会行为：（2） 、特征：群体内有明显成员间有明确群体内有明显(3)、群体信息交流：动物进行分工合作时利用、动作、传递信息。（4）意义：利用控制二、合作探究：1、先天性行为、学习行为类别 先天性行为 学习行为形成 获得途径 适应特征 进化趋势 2、社会行为（1） 、特点 a. b.c.7(2)举例：【课堂检查】下列各项中，属于生殖行为的是（ ） A 两只公羚羊为争夺一只母羚羊抵架 B 两只公鸡争斗 C 雌性蚕蛾释放特殊物质招引雄性蚕蛾 D 一条蛇向一只青蛙进攻下列各项中，属于觅食行为的是
12、（ ） A 猩猩用树枝取食蚂蚁 B 松鼠将蘑菇挂在树枝上 C 牛吃进的草料暂时贮存在胃里 D 狗熊吃饱喝足准备过冬下列哪项不属于防御行为（ ） A 羚羊见敌害逃跑 B 有的蝴蝶不动时像树枝C 黄鼬释放臭气 D 雄羚羊识别雌羚羊变色龙为适应周围的环境而变换皮肤的颜色，这种行为是（ ） A 有利于掩护自己，便于取食 B 有利于逃避敌害C 属于防御行为 D 以上三项都是鸟类占领巢区、筑巢、求偶、孵卵的行为是（） A 生殖行为 B 学习行为 C 迁徙行为 D 亲热行为6、今年的国庆节，王岩同学在青岛的“海底世界”看到海豚的顶球表演，海豚的这种行为属于（ ） A.适应行为 B.经验行为 C.先天性行为 D.学习行为7、除哪种动物外其余动物都具有社会行为（
