陕西省汉中市省级重点中学高三第二次联考-语文

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1、陕西省汉中市省级重点中学高三第二次联考语文本试卷分第卷(选择题 )和第卷(非选择题) 两部分。满分 150 分,考试时间 150分钟。第卷(选择题共 33 分)一、(12 分,每小题 3 分)1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是()A.老聃/丹青疏浚/怙恶不悛参差不齐/ 吹毛求疵B.椒兰/ 娇艳剽掠/虚无缥缈架梁之椽/传世之作C.妃嫔/ 频繁锱铢/诛心之论鼎铛玉石/当头棒喝D.解惑/豁达罢黜/相形见绌载舟覆舟/ 千载难逢2.下列各句中,没有错别字的一句是()A.学习是个积累的过程,没有捷径,不可急工近利,只能循绪渐进,积跬步以成千里。B.他们不再墨守成规,更不愿满足于即往的成就,

2、立志要在艺术的天地里自由驰骋。C.晚年的吴先生,充塞心中的大概只有岁月蹉跎,光阴不在的遗憾。D.“艰难困苦,玉汝于成” ,平静的湖面练不出强悍的水手,安逸的环境造不出时代的英才。3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()A.三个花甲兄妹因遗产继承纠纷在东城法院对簿公堂时,被告华女士搬出了民国时期颁布的六法全书作为抗辩,认为房产属母亲私产,其遗嘱已将房产留给自己。B.几位被冠以“大陆琼瑶”之名的作家,文笔之简陋,情节之离谱,简直令人不忍卒读,接受采访时,还一律表示对琼瑶不屑一顾,其实,把他们和琼瑶相比,分明还抬举了他们。C.中小企业由于自身资源不足及管理相对不规范等多种原因,在现代营销的学习

3、和创新上往往落后于大中型企业,尤其相对于那些曾经沧海的外资企业,更是苍白无力!D.她终于在大师们的言传身教和自己的感悟中,大量地吸取了太极拳的营养,很快就形成了圆空松沉的个人风格,她的太极拳打得越来越出神入化。4.下列语句中没有语病的一项是()A.在当今商品经济的时代,当诗歌失去往昔荣耀而逐渐远离我们的时候,读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌,真是难得的精神享受。B.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。C.文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方。D.有的文章主旨比较

4、隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来的。二、(9 分,每小题 3 分)请阅读下面的文字,完成 57 题。中日古代的“书籍之路”何谓“书籍之路”?这要从“丝绸之路”谈起。 “丝绸之路”的说法由德国人李希霍芬提出,用以指称两汉之际中国与中亚地区以及印度之间的贸易通道。进入 20 世纪中期,好事者不断为之添枝加叶,遂使“丝绸之路”四通八达,无地不至。而东亚文化交流的模式,我曾提出当是海上的“书籍之路” 。当西方人坚信丝绸是从“羊毛树”上采集而来时,日本列岛的先民已经开始养蚕植桑,生产丝绸了,追溯中日古代历史,持续性、大批量的丝绸交易未曾出现,其影响甚

5、至不及陶瓷。日本从 630 年开始派出遣唐使。贞观五年(631),第一批遣唐使到达长安时,唐太宗因他们远道而来, “敕所司无令岁贡” ,并遣新州刺史高表仁持节往抚。日本人甘冒鲸波之险,意欲得到什么呢?旧唐书已经给出答案:“开元初,又遣使来朝所得赐赉,尽市文籍,泛海而还。 ”遣唐使源于遣隋使,据经籍后传记记载,第一批遣隋使便为求书而来:“是时国家书籍未多,爰遣使臣于隋国,买求书籍。 ”第二批遣唐使回国(654)后,大使吉士长丹因“多得文书宝物”而获封户、晋位、赐姓,可见求书多寡还会影响仕途。有唐一代,通过各种途径传入日本的典籍究竟有多少?9 世纪后期编撰的日本国见在书目录辑入汉文书籍 1 579

6、 部 17 345 卷,其数量应该说是非常惊人的。由于自然条件和历史因缘,日本公私珍藏唐代典籍颇富。据大阪市立美术馆编撰的唐钞本 ,仅日藏唐代写本就有唐诗卷等 43 种,其中不乏中国散佚、日本仅存的“佚存书” 。唐末至五代,中原动乱,典籍散毁严重,吴越国王遣使日本,贵重金请抄天台遗书。日本遣日延为“缮写法门度送之使” ,以致“一宗教文,复还中国” 。由此可知, “书籍之路”并非自西往东的单通道,而呈往返环流之状。尤其是清代黎庶昌、杨守敬等掀起的东瀛访书热,使大量城内失传已久的珍籍完璧西归。 “书籍之路”以“佚书回归”的形式,有效地拓展和延伸了汉文书籍的生存时空。沙漠,驼队,西方,夕阳西下,背负

7、的是鲜艳的丝绸,这是古代的丝绸之路;大海,船队,东方,旭日东升,运载的是飘香的书籍,这是古代的书籍之路。但是,古代输往西域的丝绸,现在即便从深埋沙漠的遗存中出土,也已经腐朽而不堪穿用;而当年遣隋唐使携归的书籍,直到今天依然是人们智慧的源泉。这些书籍是文明的种子。如果说丝绸是中华物质文明的象征,那么书籍则凝聚着更多的中华文明的精神创意,因而具有强大的再生机能,可以超越时空惠及后代。遣隋唐使携归的书籍,经过传抄、翻刻而流布世间,再经阐释、翻译而深入人心,对日本文化的发展产生了不可估量的巨大影响。5.对于“书籍之路”与“丝绸之路”的区别,下列理解不正确的一项是()A.“丝绸之路”由中国通往中亚地区以

8、及印度, “书籍之路”仅限于中国与日本之间的交流。B.“丝绸之路”输送的丝绸早已失去使用价值, “书籍之路”输送的书籍却可以惠及后代。C.“丝绸之路”使中西方在贸易交往中互惠互利, “书籍之路”则从根本上影响中日文明进程。D.“丝绸之路”已成定论,被国际上广泛接受; “书籍之路”则是作者提出的新见解。6.下列不属于“日本公私珍藏唐代典籍颇富”的原因的一项是()A.日本官方重视从中国求书,遣唐使求书多寡甚至影响到仕途升降。B.唐朝统治者对遣唐使持欢迎和鼓励态度,为其多得文书宝物提供了方便。C.日本与中国隔海相邻,这有利于日本使者通过各种途径泛海求书。D.遣唐使携归书籍具有强大的再生机能,经过阐释

9、、翻译而深入人心。7.根据文中的信息,以下推断不恰当的一项是()A.日本列岛的先民早就开始养蚕植桑,生产丝绸,可见 “丝绸之路”四通八达,无处不至。B.对日本文化发展产生巨大影响的,既不是丝绸也不是陶瓷,而是当时传到日本的书籍。C.“丝绸之路”和“书籍之路 ”的区别不限于地理特征,而应该是根植于更深的文明内核。D.“书籍之路”在中日两国之间呈往返环流之状,从而使大量汉文典籍得以保全和延续。三、(12 分,每小题 3 分)阅读下面文言文,完成 811 题。古之善赏者,费少而劝众;善罚者,刑省而奸禁;善予者,用约而为德;善取者,入多而无怨。赵襄子围于晋阳,罢围而赏有功者五人,高赫为赏首,左右曰:“

10、晋阳之难,赫无大功,今为赏首,何也?”襄子曰:“晋阳之围,寡人社稷危,国家殆,群臣无不有骄侮之心,唯赫不失君臣之礼。 ”故赏一人,而天下为忠之臣者莫不愿忠于其君。此赏少而劝善者众也。齐威王设大鼎于庭中,而数无盐令曰:“予之誉日闻吾耳,察子之事,田野芜,仓廪虚,囹圄实。子以奸事我者也。 ”乃烹之。齐以此三十二岁道路不拾遗。此刑省奸禁者也。秦穆公出游而车败,右服失马,野人得之。穆公追而及之岐山之阳,野人方屠而食之。穆公曰:“夫食骏马之肉,而不还饮酒者,伤人。吾恐其伤汝等。 ”遍饮而去之。处一年,与晋惠公为韩之战,晋师围穆公之车,梁由靡扣穆公之骖,获之。食马肉者三百余人,皆出死为穆公战于车下,遂克晋

11、,虏惠公以归。此用约而为德者也。齐桓公将欲征伐,甲兵不足,令有重罪者出犀甲一戟,有轻罪者赎以金分,讼而不胜者出一束箭。百姓皆说,乃矫箭为矢,铸金而为刃,以伐不义而征无道,遂霸天下。此入多而无怨者也。故圣人因民之所喜而劝善,因民之所恶而禁奸。故赏一人而天下誉之,罚一人而天下畏之。故至赏不费,至刑不滥。孔子诛少正卯而鲁国之邪塞;子产诛邓析,而郑国之奸禁。以近喻远,以小知大也。故圣人守约而治广者,此之谓也。(淮南子汜论训)8.下列各句加点字解释不正确的一项是()A.古之善赏者,费少而劝众 劝:勉励B.善取者,入多而无怨 入:获取C.子以奸事我者也 事:事情D.食骏马之肉,而不还饮酒者,伤人 还:立刻

12、9.下列各句加点字意义用法相同的一项是()A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!10.下列句子编为四组,全都属于为政者“善用赏罚”做法的一组是()罢围而赏有功者五人,高赫为赏首齐威王设大鼎于庭中,而数无盐令食马肉者三百令人,皆出死为穆公战于车下伐不义而征无道,遂霸天下故至赏不费,至刑不滥孔子诛少正卯而鲁国之邪塞;A. B. C. D.11.下面对本文的分析评价不正确的一项是()A.这是一篇议论性的文字,作者通过几个事例,论述了 “因民之所喜而劝善,因民之所恶而禁奸”就可以“守约而治广”的道理B.赵襄子赏高赫,是为了倡导君臣之礼;齐威王烹无盐令,是为了禁绝臣子的欺上瞒下

13、。方式虽然不同,但都有利于国家的治理。C.农夫杀了秦穆公的骏马,穆公非但不怪罪,反而怕他们伤身,这件事使他在后来秦晋之战中得到农夫的帮助,反败为胜。D.倡导仁政的孔子担任司寇时杀了聚徒讲学的少正卯,国相子产杀掉兴办私学的邓析,文章借此说明劝善禁奸的重要性。第卷(非选择题共 117 分)四、(24 分)12.将古文中画线的句子翻译成现代汉语(9 分) 。(1)善予者,用约而为德;善取者,入多而无怨。译文: 。(2)穆公迫而及之岐山之阳,野人方屠而食之。译文: 。(3)古圣人因民之所喜而劝善,因民之所恶而禁奸。译文: 。13.为下面短文断句。(3 分)良弓难张然可以及高入深良马难乘然可以任重致远良

14、才难令然可以致君见敬是故江河不恶小谷之满己也故能大/圣人者事无辞也 /物无违也/故能为天下器/是故江河之水非一源之水也14.阅读下面一首唐诗,然后按要求回答问题。(8 分)登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史柳宗元城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。惊风乱沖芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。共来百越文身地,犹自音书滞一乡!注此诗是诗人在“永贞革新”运动失败后被贬做柳州刺史时,写给与他有同样遭遇的漳、汀、封、连四州刺史的诗。(1)诗人在第二句说“愁思正茫茫” ,请你结合诗歌内容分析诗人为什么这么说。(2)此诗在抒发感情上运用了哪些艺术手法,请联系诗句简要说明。15.补写下列句子的空缺部分(任选 1 题,4 分)(1)爱国是什么?爱国是陆游的“王师北定中原日, ” ,爱国是林则徐的“,岂以祸福避趋之” 。奉献是什么?奉献是李商隐的“春蚕到死丝方尽,” ,奉献是龚自珍的“落红不是无情物, ”。(2)在“我辈复登临,目极湖山千里而外;奇文共欣赏,人在水天一色中”这副对联中,化用了王勃滕王阁序中的名句:“, ” 。在赤壁赋中,作者用“寄蜉蝣于天地,。 ,羡长江之无穷”表达了对生命短暂与永恒的思考。(3)唐朝诗人崔护写有流传千古的佳句“人面桃花相映红” ,晚唐温庭筠在菩萨蛮中巧妙化用此诗句为“, ” 。 梦游天姥吟留别中反映李白追求个性自由和蔑视权贵精神的

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