《兴义九中七语文下第一单元(附有详细答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《兴义九中七语文下第一单元(附有详细答案)（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1兴义九中七年级语文（下）第一单元测试题姓名： 班级： 学号： 得分： 一、语言积累与运用（20 分）1、下列加粗字注音完全正确的一项是（ ） （2 分）A、哽咽（y) 蝉蜕（tu) 可汗（hn) 九曲连环（q)B、炽痛（ch） 默契（q） 祈祷（q） 脑髓 suC、救济（j） 憎恶（zng） 嫉妒 j 环谒 yD、确凿（zo） 气氛（fn） 泥泞（nng） 讪笑 shn2、下列词语中没有错别字的一项是( ) （2 分）A、人声顶沸 一泻千里 荒草萋萋 B、无忧无虑 五彩斑谰 气势汹汹C、发扬滋长 人迹罕致 扑朔迷离 D、 篱笆 泯然众人 攒成小球3、下列说法不完全正确的是（ ） （2 分）A
2、、 从百草园到三味书屋出自鲁迅先生的小说集朝花夕拾 ，文章写景精彩，结构鲜明，充满着童真童趣。B、 爸爸的花儿落了一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。C、 最后一课以小弗朗士的所见所闻所感为线索，题目，既表现了作者的亡国之痛，又表现了对祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨。D、普希金是俄国伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父” 。 假如生活欺骗了你是写于诗人被流放的日子。4、下列各句加粗的词语使用不当的一项是（ ） （2 分 ）A、从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默，同学们大气不敢喘一口。B、这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧。C
3、、学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问。D、自己犯了错误，还要讳疾忌医，什么时候才能有进步？5、没有语病的一项是：（ ） （2 分）A、印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。B、今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。C、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。D、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。6、在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项是( ) （2 分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，_；让我们学
4、做莲叶的事业吧，_；让我们学做莲子的事业吧，_；让我们学做莲藕的事业吧，_。2寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥护生活A B C D7、诗文默写。 （每空 1 分，共 8 分。 ） 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！_；相信吧，_。 （普希金假如生活欺骗了你 ）山际见来烟， 。(吴均山中杂诗)_，弹琴复长啸。 （王维竹里馆 ） 马上相逢无纸笔，_。 （岑参逢入京使 ）_，思君不见下渝州。 （李白峨眉山月歌 ）李白在春夜洛城闻笛一诗中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：_,_。二、综合性学习（6 分）本单元我们学习了多篇与“成长”相关的文章，七（1）班
5、同学借此开展了一次以“成长的烦恼”为话题的综合性学习活动，请你参与其中。8、请你为本次活动设计一条富有情感的宣传语。 （1 分）9、如果请你筹划本次活动，你准备设计哪些项目？请列举三项，并简要说一说它们的内容。项目一（1 分）： 项目二（1 分）： 项目三（1 分）： 10、榜样的力量是无穷的。请你展示一则你收集到的有关杰出人物克服困难、励志成长的名言或事例。 （2 分） 三、阅读理解（44 分）（一）课内文言文阅读（15 分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有
6、可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。 ”11、解释下列句中加粗的字词。 （2 分）未尝识书具： 宾客其父： 日扳仲永环谒于邑人： 泯然众人矣： 312、翻译下列各句。 （4 分）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。译： 。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。译： 13、方仲永才能发展变化经历了几个阶段？各有什么特点？(3 分)三个阶段：童年时期， 。少年时期，才思 ，“不能称前时之闻”。青年时期，才思 ， “泯然众
7、人矣”。14、方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？（3 分）答： 15、你从方仲永故事中明白了什么？（3 分）答： （二）课内现代文阅读（13 分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（ ）在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直（ ）向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是
8、常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。16、填出文段括号中的两个动词： 、 。 （2 分）17、这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（2 分）18、文中对拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。 （2 分）19、指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。 （2 分）20、请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。 （3 分）例如：拔何首乌 、 、 、 4。21、用文中加点的句式“不必说也不必说单是”写一段话。
9、（2 分）（三）课外现代文阅读（16 分）我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。 ”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。 ” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。 ”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。 ” 渐渐， “长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，
10、邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝” ，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
11、晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。22、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 5（3 分）23、文中画线句子是 描写，作用是 （3 分）24、文
12、中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧” “我”为何会“有些惭愧”？（4 分）25、文中“撞人”和“吃晚饭”是 （详写，略写） ，而照顾老奶奶却是 _（详写，略写） 。请从括号号中选出答案填在横线上。 （2 分）26、 “的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 ”谈谈你对这句话的理解。 (4 分)三、作文（二选一，50 分）27、 （1）一个个脚印铺成了你的成长之路，你已经成长为一名中学生了。十四五岁的你，正步入青春的花季。在成长的岁月中，你一定有过欢笑和泪水，碰到过刻骨铭心的事；也一定有着从未有过的体验和收获,经历过一段段心理历程，有过深切的人生的感悟。请围绕“成长”这个话题写一篇文章。要求： 题目自拟 内容具体，有真情实感 600 字左右。（2）社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我
