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1、1八年级下册文言文复习与朱元思书习题一 基础知识训练（一）给下列加点的字注音：.水皆缥碧，千丈见底。( ).泉水激石，泠泠作响。 ( ).好鸟相鸣，嘤嘤成韵。( ) .鸢飞戾天者，望峰息心。 ( )（二） 、解释加点的词语从流飘荡 水皆缥碧，千丈见底 急湍甚箭，猛浪若奔 负势竞上 蝉则千转不穷 鸢飞戾天者，望峰息心 经纶世务者，窥谷忘反 横柯上蔽 互相轩邈猛浪若奔 任意东西 （三）1.写登舟纵目总体感受的：_。 写江上放舟自由情态的：_。 概括赞叹富春江景_2.写富春江水清澈的：_。 写江流气势磅礴的：_。3.写听觉感受的：_。（四） 、翻译句子。1.风烟俱净，天山共色。2.急湍甚箭，猛浪若奔
2、。 3.夹岸高山，皆生寒树。4.鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。5.横柯上蔽，在昼犹昏。 6.疏条交映，有时见日。7 游鱼细石，直视无碍。8 负势竞上，互相轩邈。（五）指出下列各组中的加点词的不同用法。蝉则千转不穷。( ). 欲穷其林。( )猿则百叫无绝( ). 空谷传响，哀转久绝。( )鸢飞戾天者，望峰息心。( ).果如鹤唳云端。( )(六)这篇文章从文体上看，应是一篇 介绍 了优美的景色。描绘异水时，抓住了 的特点，在描绘奇山时，紧扣 的特征。二、阅读理解。阅读语段，答文后题。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底
3、。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。21 指出下列各句中有通假字的一项是( )A.风烟俱净，天山共色。 B.奇山异水，天下独绝。C.经纶世务者，窥谷忘反。 D.疏条交映，有时见日。2 下列句子不是骈句的一项是( )A.从流飘荡，任意东西。 B.自富阳至桐庐，一百许里。C.夹岸高山，皆生寒树。 D.负势竞上，互相轩邈。3 指出下列句中加点词的活用特点。风烟俱净：_ _望峰息心：_4
4、 从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句_5 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。_6 在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。视觉：_听觉：_表达效果：_7 本文总领全文的句子是 8 文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急， 三峡一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？9、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？10、请找出文章里具体描绘富春江的“异水” “奇山”的句子11、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句12、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的
5、原因分别是什么？、语段阅读水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。1、对下列加点的词语解释正确的一项是（ ）A 屋舍俨然：整齐的样子 怡然自乐：愉快的样子
6、良田美池桑竹之属：连接B 水皆缥碧：青白色 望峰息心：平和的心态 窥谷忘反：同“反” ，返回C 有时见日：同“现” 互相轩邈：高大 横柯上蔽：树木D 阡陌交通：交错相通 负势竞上：凭依 皆生寒树：（使人看了）感到有寒凉之意2、翻译句子：蝉则千啭不穷，猿则百叫无绝3、选文甲中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水势的， 三峡一文也有一处是写水势的，与它有异曲同工之妙，这个句子是： 4、选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世，向往 的思想，他的饮酒 （之五）中“ ， ”两句集中体现了这种思想。5、选文甲描写富春江的美景是，抓住了山 水 的特点，反映出作者 的生活情趣；选文乙通过描绘桃花源美丽的自然风光，来表现桃
7、花源人 3的生活，反映出作者的社会理想。6、作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？7、从写景方面看，甲文的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？参考答案: （一）略（二）略（三）1.风烟俱净，天山共色。从流漂荡，任意东西。奇山异水，天下独绝。 2.水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪苦奔。 3.泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。（四）1.风尘和雾气全部消散一片明净，晴空和青山共同呈现同样青色。2.飞腾的急流，比箭更快；汹涌的浪滔，与快马无异。3.紧贴两岸的山上，长满
8、了常青（阴森森）的树木。4.当人们仰望盘旋峰顶的老鹰，就自然而然平息了追求名利的欲望 。5.横斜的大树枝遮蔽着天空，即使白天与黄昏无异。6.稀疏的小树枝交织的地方，或许还可以漏出点阳光。（五）尽，完 走完 停止 消失 至 叫（六）山水小品 “千丈见底” “直视无碍” “争高直指，千百成峰” 二、1.C 2.B 3.形容词作动词 消失 使动用法 使平息 4.泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 5 其宗旨可能是自明本志，也可能是对朋友婉言相劝，希望他早日离开官场过隐居生活。 爱慕美好自然，避世退隐。6、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 泉水激石，泠泠作响；
9、好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 表达效果：句式整齐，音韵和谐；对比立意，相映成趣。71 奇山异水，天下独绝。8 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。9 表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。10 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。11 泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。12 望峰 窥谷七、1 D 2 知了长久不停的叫，猿猴接连不断的啼 3 虽乘奔御风，不以疾也 4 田园生活（乡村生活）采菊东篱下 ， 悠然见南山。5、 奇（清急） 水 异（高险）沉迷山水（寄情山水、热爱山水）安宁、闲适 6
10、、以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。7、由高到低，由远及近 视觉，听觉、五柳先生传基础知识训练1、给下列加点的注音造饮辄尽（ ） 箪瓢屡空 （ ）短褐穿结（ ） 衔觞赋诗 （ ）2、解释下列加点的字每有会意： 造饮辄尽： 环堵萧然： 晏如也： 不戚戚于贫贱： 不汲汲于富贵： 43、翻译：好读书，不求甚解4、本文是一篇 ，作者 ， （朝代）著名诗人，我们在上学期曾学过他的散文 。阅读语段，答文后题先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜
11、酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱不汲汲于富贵。 ”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？5、结合语境，解释文中加点词的意思。造饮辄尽_ _ 衔觞赋诗_6、用现代汉语翻译下面的句子。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。译文：_7、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个_的形象，赞美了他_的精神。8、 “不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？答：_9、 饮酒一诗所表达的志趣与本文有相同之处，请对其中的名句“采菊东篱下，悠然见南山”作简单赏析。答：_ _参考答案22、 五柳先生传1、略 2、对书的旨意有独到的体会 就 冷清的样子 安然自若的样子 忧愁的样子 心情急切的样子 3、喜欢读书，不过分在字句上下功夫 4、传记 陶渊明 东晋 桃花源记5、往、到 酒杯 6、不为贫贱而忧虑，不热中于发财做官。 7、独立于世俗之外的隐士（或隐士） 8、因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。 9、这两句形象地描写出诗人
