《黑龙江省齐齐哈尔市2013届高三第三次高考模拟考试理综生物试题 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省齐齐哈尔市2013届高三第三次高考模拟考试理综生物试题 含答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、齐齐哈尔市 2013 年高三第三次模拟考试理综生物试题本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题) 两部分，其中第卷第 3340 为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。注意事项：1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，
2、不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、O-16、F-19、Al-27、Si-28、S-32、Ba-137、Ag-108第卷一、选择题：每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 Na 、K 等离子不能通过仅由磷脂分子构成的人工膜，如果在人工膜中加入离子通道（蛋白质）后却能高速地跨过该人工膜。这种运输方式类似于A主动运输 B协助扩散 C自由扩散 D胞吞2下列关于酶的叙述正确的是A所有酶用双缩脲试剂进行检测都可以呈现紫色反应B生长激素与呼吸酶不可能来自同一个细胞C消化酶经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工、运输，分泌到细胞外的过程
3、中共穿过 0 层磷脂双分子层D基因指导酶合成过程中，翻译阶段需要的物质或结构有 mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、RNA 聚合酶、ATP 等3以下有关植物激素调节的叙述正确的是A植物激素的调节在植物生长发育过程中发挥重要的作用，并且是植物唯一的调节方式B赤霉素、细胞分裂素均能促进植物生长C导致植物出现茎背地性和根向地性的作用机制相同D植物激素与动物激素都是由特定器官产生的具有调节作用的微量有机物4 2013 年 3 月底在上海和安徽等地发现了 H7N9 型禽流感病毒感染人的病例。 H7N9型禽流感病毒依靠其表面的糖蛋白与宿主细胞碰撞、融合感染宿主，通过神经氨酸酶将其从宿主细胞中游离出来去感染
4、新细胞，达菲是神经氨酸酶抑制剂，下列有关叙述错误的是A. ATP 脱去两个磷酸基后是组成该病毒遗传物质的基本 单位之一B.可用达菲治疗被 H7N9 型禽流感病毒感染的人，也可以通过注入痊愈者的血清治疗C. H7N9 型禽流感病毒能利用宿主细胞完成其基因的复制和表达D. H7N9 型禽流感病毒表面的类脂层属于生物膜，该病毒的变异性较弱，可通过注射疫苗预防5突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位，在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用，根据对下一级神经元活动的影响，可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触（调节过程如下图所示） 。下图 1 和图 2 是某动物体内的两种突触，判断以下叙
5、述正确的是A两种突触的兴奋传递离不开体液的参与B图 2 的突触前膜释放抑制性神经递质，可导致突触后膜的膜电位表现为内正外负C两者产生的神经递质不同，说明两种细胞的基因不同D图 1 和图 2 的突触后膜不可能属于同一个神经细胞6下列对右图曲线 a 和 b 的描述错误的是Aa 和 b 可分别代表质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和 原生质体体积的变化Ba 和 b 可分别代表萌发的植物种子在出土之前鲜重和干重的变化Ca 和 b 可分别代表夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中 C3 化合物和 ATP 含量的变化Da 和 b 可分别代表细胞分化程度和全能性高低的变化29.（10 分）在水蕴草叶片发育过程中，净
6、光合速率及相关指标的变化见下表。叶片 发育情况 叶面积（最大面积的%） 总叶绿素含 量 气孔相对开 放度 净光合速率A 新叶展开前 19 -2.8B 新叶展开中 87 1.1 55 1.6C 新叶展开完成 100 2.9 81 2.7D 新叶已成熟 100 11.1 100 5.8注：“_”表示未测数据.（1）将 A、D 分别置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，A 的叶肉细胞中，将开始积累_；D 的叶肉细胞中，ATP 含量将_。（2）B 的净光合速率较低，推测原因可能是：气孔开放度相对低，二氧化碳供应不足； ，导致 。（3）与 A 相比，D 合成生长素的能力_；在相同光照强度下，与 D 相比
7、，C 的叶肉细胞吸收红橙光的能力 。 （4）科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系，测定了该植物叶片在 25时，不同氧气浓度下的光合作用速率（以 CO2的吸收速率为指标） ，部分数据如下表。氧气浓度 2% 20%CO2的吸收速率（mg/hcm 2） 23 9为了探究 O2浓度对光合作用是否构成影响，在上表所获得数据的基础上，还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率。假设在温度为 25，氧浓度为 2%时，呼吸速率为X（mg/hcm 2） ；氧浓度为 20%时，呼吸速率为 Y（mghcm 2） 。如果 23X9Y，说明：_。如果 23X9Y，说明：_。30 （8 分）脾脏属于免疫器官。人白细胞介素 18（
8、IL-18 ）是由 T 淋巴细胞分泌的一种免疫活性物质。机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。某科研小组开展了 IL-18 对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡抑制作用的研究。实验方法如下（注：核辐射的具体操作和 IL-18 的用法不作要求）：选取若干生理状况等条件相近的实验小鼠，随机均分成甲、乙、丙三组，分别作如下处理：组别 处 理甲 无辐射损伤乙 辐射损伤（ 60Co 照射，下同）丙 先辐射损伤，适当时间后注射一定量的 IL-1814 天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了 0h、12h、24h、36h 后，检测并计算细胞凋亡相对值。请根据以上材料回答下列问题
9、：（1）人体内除了 T 淋巴细胞以外，能分泌免疫活性物质的细胞还有其他多种，例如能分泌抗体的是_细胞。（2）细胞凋亡是受_控制的自然过程，与细胞凋亡直接相关的细胞器是_。（3）设置甲、乙两组实验的目的是研究_对细胞凋亡的影响。设置乙、丙两组实验的目的是_。（4）为了探究核辐射前和辐射后注射 IL-18 对细胞凋亡的影响，实验小组又设计了丁组实验，则对丁组小鼠的处理是_，14 天后的实验操作与前三组相同。31 （10 分）我国科学家利用小麦做了一系列遗传育种实验，请回答下列有关问题：（1）我国实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交筛选。普通小麦 （六倍体）配子中的染色体数为 21，配子形成过程中处于减数
10、第二次分裂后期的每个细胞中的染色体数为_；黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为 7 和 1，则黑麦属于_倍体植物；普通小麦与黑麦杂交筛选，F 1代体细胞中的染色体组数为_，由此 F1代可进一步育成小黑麦。（2）李振声院士做了小麦与小偃麦的杂交实验。如果小偃麦早熟 （A）对晚熟 （a）是显性，F 2抗干热 （B）对不抗干热 （b）是显性 （两对基因自由组合） ，选用早熟不抗干热和晚熟抗干热两纯种亲本杂交得 F1，F 1自交得 F2 ，除去 F2中不抗干热植株，将剩余植株自交得 F3， 问 F3中稳定遗传的晚熟抗干热植株所占比例为 。（3）如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的基因在叶绿体 DNA 上（受
11、精卵中的细胞质 DNA 几乎全部来自卵细胞） ，若以抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂交筛选，要得到抗寒早熟个体，需用表现型为_的个体作母本，该抗寒纯合早熟个体最早出现在_代。 （4）小偃麦有蓝粒品种,如果有一蓝粒小偃麦变异株，籽粒变为白粒，但不知白粒变异是基因突变 （整株细胞均突变）还是染色体数目变异造成的,请简要回答鉴别白粒变异的最简单的实验思路 。32 （11 分）下图 1 和图 2 分别为某草原生态系统中部分营养关系示意图，请据图回答下列问题：（1）图 l 中鹰和蛇的关系为 _。若鹰体内有机物增加 24g，假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，至少需要消耗植物 g。（2）从生物多样性的
12、价值来看，草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性的 价值。为了调查该生态系统兔种群的密度，捕获了 50 只个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了 40 只个体，其中有 10 只带有标记，兔种群的数量约为_只。（3）在图 2 的食物链中，和分别属于 和 （生物）同化量的一部分。碳元素在草、兔和狼之间以 形式传递。（4）草原中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，可见生态系统中的信息具有 作用。（二）选考题。请考生从给出的 3 道物理题、3 道化学题、2 道生物题中每科任选 1 题解答，并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目涂黑。注意
13、所做题目必须与所涂题目一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。39 【生物选修 1 生物技术实践】 （15 分）下图是花药培养产生花粉植株的两种途径，回答下列相关问题：（1）通过花药培养产生花粉植株有两种途径，一种是花粉通过 A_阶段发育成植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成 B 愈伤组织，再将其诱导分化成植株。这两种途径并没有绝对的界限，主要取决于培养基中_。（2）选择花药时应选择_期的花药，一般要通过_来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。确定花粉发育时期的方法有焙花青铬矾法和_。（3）材料消毒过程中用到的试剂有 70%的酒精、 、无菌水。（4）灭菌后的
14、花蕾，要在_条件下接种到培养基上。培养过程中不需要光照，同时要控制好温度。图 2图 1 （5）在花药培养中，常常会出现_的变化，因此需要对培养出来的植株做进一步的鉴定和筛选。（6）诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低，受多种因素影响，其中主要的影响因素是_与_。提高诱导成功率的另一个重要因素是_。40 【生物选修 3 现代生物科技专题】 （15 分）下图是利用奶牛乳汁生产人的血清白蛋白的图解,根据下图回答：（1）被处理后的分散细胞进行培养，通常要在培养液中添加一定量的_，此外应定期更换_，以便保证被培养的细胞处于_的环境中进行培养。（2）在形成图中的过程中,我们称为_，获取的途径主要有_、_
