《黑龙江省肇州二中2015-2016学年高二上学期10月月考历史试题 含答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江省肇州二中2015-2016学年高二上学期10月月考历史试题 含答案(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、肇州二中 高二年级 10 月份月考 历史试卷 一、选择题(每题 2 分共 60 分)1. 历史学家许倬云认为:“许多宗教都有出世的理想,其乐土都不在人间。儒家则秉持入世的理想,要在人间缔造一个符合其理想的社会秩序。 ”中国古代儒家倡导的“理想的社会秩序”的鲜明特征是()A道德教化 B尊卑有序 C以民为本 D为政以德2. 某思想家认为:“威势之可以禁暴,而厚德之不足以止乱。 ”下列言论中,与该思想属于同一学派的是()A “巧者劳而智者忧,无能者无所求”B “夫万民之从利也,如水之走下,不以教化堤防之,不能止也”C “若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者?”D “权者,君之所独制也,人主失守则
2、危”3. 西汉时期的董仲舒曾说:“是故王者上谨于承天意,以顺命也;下务明教化民,以成性也;正法度之宜,别上下之序,以防欲也;修此三者,而大本举矣。 ”下面对这段话理解错误的是()主张君权神授,民众应绝对顺从感叹人性本恶主张“罢黜百家,独尊儒术” 主张王者承天命而教化人民A B C D4. 朱熹说:“宇宙之 间,一理而已。天得之而为天,地得之而为地,凡生于天地之间者,又各得之以为性;其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在。” 对此理解准确的是A仍然属于董仲舒的“天人感应”理论范畴B“三纲”、“五常”是宇宙万物奉行的准则C“理 ”推动人类社会道德规范的广泛传播D“理 ”使社会伦理
3、化,伦理道德天理化5. 下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述,不正确的是()A .都具有思想启蒙意义 B. 都体现了新兴资产阶级的愿望C. 都是商品经济发展的产物 D.都宣扬了个性自由和解放6. 王夫之说:“一姓之兴亡,私也,而生民之生死,公也。”与此观点不一致的是A“天下为主,君为客” B“天下兴亡,匹夫有责”C“天行健,君子以自强不息” D“大道之行也,天下为公”7. 有学者在论述某事时说道,各地发生的变化使人们对最近历史的遗产感到厌恶,有意识地接受理想化的希腊和罗马时代作为改革文学、教育的样板以及所有文化人的理想。对此论述正确的是()A此“意识”的实质是指理性精神B “最近历
4、史的遗产”主要指教会的神学世界观C事件的主旨在于借鉴古希腊民主和古罗马法制D此事件为德意志的宗教改革运动8. 下列言论,符合马丁路德思想主张的是()我不接受教皇的权威,我的良心之系于福音没有教会的传统,上帝的话在世界上就不会有很大的力量除了关乎上帝的福音以外,再没有比婚姻更重要的事了对于人类的救赎而言,上帝扮演的角色和圣经的权威都是独一无二的A B C D9. 从普罗塔哥拉“人是万物的尺度”到苏格拉底“认识人自己”的变化表明A研究开始转向人本身 B哲学已成为一门独立学科C雅典民主制走向繁荣 D对人自身的认识不断深化10. 1925 年,美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而
5、被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到 1967年。据此可知()A1967 年后美国开始接受进化论 B斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由C进化论冲击了美国的基督教信仰 D田纳西州的立法行为违反了美国宪法11. 拜伦现象是 19 世纪西方精神文化的重要内容之一。他体现了那个不朽时代的激情,代表了它的才智、深思、狂暴和力量;他那普罗米修斯式的孤独的反抗意志,在上个世纪欧洲人的精神生活中非同凡响,以致改变着“社会结构、价值判断标准及文化面貌” 。符合拜伦现象的作品是A 命运交响曲 B 人间喜剧 C 战争与和平 D 母亲12. 从鸦片战争到新文化运动,中
6、国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国()A.学习西方就是对封建制度的不断否定 B.学习西方是民族资本主义发展的动力C. 发展资本主义是学习西方的主要目的 D. 内忧外患交织促进了学习西方的深化13. 清廷兵部左侍郎王茂荫进呈咸丰皇帝一书:“其书版在京,如蒙皇上许有可采,请饬重为刊印,使亲王大臣家置一编,并令宗室八旗以是教,以是学,以知夷难御而非竟无法可御。 ”此书很快进入清朝最高决策层的视野,所提出的主张在洋务运动中付诸实践。该书最有可能是A.四洲志 B.海国图志 C.天演论 D.资政新篇14. 孙中山也提出过要实现社会主义,他在 1912 年的演讲中宣称“今吾国之革命,乃为
7、国利民福革命。拥护国利民福者,实社会主义。 ”据此判断,孙中山所谓的“社会主义”实际上指的是实现A推翻帝国主义在中国的统治 B平均地权C建立资产阶级共和国 D民主平等15.保守派、维新派和激进派都有机会争一日之短长。背后拖着长辫,心里眷恋帝制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论,同席笑谑。这一场景最可能发生于()A.洋务运动时期 B.戊戌变法时期 C.辛亥革命时期 D.新文化运动时期16. 周恩来说:“共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼,有毛泽东同志的领导,完全可以无产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗,不以为然。 ”对这段话的正确理解是()A
8、中国工人阶级尚未登上政治舞台 B共产国际反对农民参加中国革命C中国奉行独立自主的和平外交政策 D中国共产党坚持马克思主义中国化17. 孔子认为, “过犹不及” , “君子和而不同” , “执两用中” 。亚里士多德认为“美德乃是中庸之道” ,如“勇敢是鲁莽和懦弱之间所存的美德” 。下列各项对两人思想相似之处理解准确的是( )A都推崇中正平和的思想和行为方式 B都出现于各自文明的创新转型期 C都提倡不同文明之间的交流融合 D都主张采用以德治国的政治原则18. 日本学者内藤湖南认为宋代的中国是一个平民兴起的社会。下列哪些文化现象能佐证上述观点( ) 印刷术的改进,推进了文化的普及工作 词成为文学的主
9、流形式 京剧、昆曲等剧种成为民众喜闻乐见的艺术形式 清明上河图等市井风俗画的出现A. B. C. D.19. “自然之中,决无贫贱之分。在阳光底下,破败的茅屋可以看成与宫殿一样,高贵的皇帝和穷困的乞丐是平等的。 ”这里描述的画派是A浪漫主义 B印象主义 C写实主义 D现代主义20. 据书林藻鉴卷九记载:“(宋四家)蔡胜在度,苏胜在趣,黄胜在韵,米胜在姿。 ”下列关于图中书法艺术的表述,正确的是()A反映当时复杂的社会矛盾 B体现当时社会生活丰富多样C表现文人强烈的爱国情怀 D标志书法艺术的全面成熟21. “蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳。 ”京剧艺
10、术中人物的脸谱( )A真实再现了客观历史 B固化了大众的历史认知C正确评断了历史人物 D提升了历史人物的价值22. 1918 年 6 月 16 日申报7 版太原刊登了这样一则消息:“小学用白话之省署主张。据省署传出消息,兼省长阎锡山以国民学校原为儿童略识文字,能通晓告白、报纸等而设,然查所选教材皆为文话,于实际上甚不适用,因拟将小学所用课本一律改用白话,俟征集妥协编辑完全后,即饬令一律改用云。”据此可知A山西省小学课本全是白话 文 B阎锡山所 选课本都是文言文C北洋政府在全国推行白话 文 D新文化运 动推动白话文使用23.1939 年,毛泽东在五四运动中说:“这种民主革命是 为了建立一个在中国
11、历史上所没有过的社会制度,即民主主义的社会制度,这个社会的前身是封建主义的社会(近百年来成为半殖民地半封建社会),它的后身是社会主义的社会。”毛泽东论述的是新民主主义革命的A领导阶级 B革命对象 C革命性质 D革命前途24下列对中国共产党不同时期思想排序正确的是工农 武装割据 正确处理人民内部矛盾社会主 义初 级阶段理论 三个代表A B C D251977 年 9 月邓小平指示:“政审,主要看本人的政治表 现。政治历史清楚,热爱社会主义,热爱劳动,遵守纪律,决心为革命学习,有这几条,就可以了。总之,招生主要抓两条:第一是本人表现好,第二是择优录取。”这一指示的目的是A放弃“ 以阶级斗争为纲”路
12、 线 B招生政审要为改革开放服务C为更多人参加高考减少阻碍 D招生仍要 审查考生家庭出身26亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分:“其一为有关城邦一般公务的议事机能;其二为行政机能部分其三为审判机能。 ”在这方而的看法与他最相似的启蒙思想家是A康德 B孟德斯鸠 C伏尔泰 D卢梭27现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是A使因信称义的主张被广泛接受 B摧毁了天主教的精神枷锁C为资产阶级革命做了充分舆沦准备 D确保了代议制的逐步建立28 2009 年某一期的开心辞典节目,主持人出了一
13、道题:“下列科学家与其科学成就的对应关系中,不正确的是?”选手被这个问题难住了,如打电话向你求助,你的判断应该是A伽利略一近代科学之父 B达尔文提出了生物进化论C爱因斯坦标志人类进入科学时代 D普朗克一一宣告了量子论的诞生29 2012是一部关于全球毁灭的灾难电影,它讲述在 2012 年世界末日到来时,主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。该片投资超过两亿美元,2009 年在全球 105 个国家和地区上映,首映当天全球票房就已达到两亿美元。这说明电影艺术A渗透了大国的强权意识和价值观 B折射出基督教文明的永恒生命力C纯粹是投机商人赢利性商业炒作 D能够唤起人类对自身命运的思考30.弗洛姆深刻地
14、指出“19 世纪的问题是上帝死了,20 世纪的问题是人死了。”你认为以下哪种理解正确?A.19 世纪宗教信仰不存在了,20 世纪人们因缺少信仰而失去人生意义B.19 世纪人从神学束缚中解放,20 世纪人类陷入信仰危机和精神困境C.19 世纪强调人的价值,20 世纪人类面临传染病、灾难和污染的威胁D.19 世纪科学快速发展,20 世纪科学面对伦理道德的巨大挑战二、材料分析题(40 分)31.孔子开创的儒家思想,博大精深,影响深远,长期以来都是中国传统文化的主流,它对东西方世界都产生了深远影响。根据材料并结合所学知识,完成下列问题。 (14 分)材料一:共同对付人类所面临的灾难,实现人与自然、人与社会协调发展,建立和谐社会是人类文明的理想目标。(1 )根据材料一,指出春秋战国时期的儒学有哪些体现人与自然、人与社会协调发展的观