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1、全国各地高中历年模拟试题分类精编第三部分：古诗文阅读3.2 古诗鉴赏一、阅读下面一首元曲，然后回答问题。 （7 分）山坡羊 述怀 薛昂夫大江东去，长安西去，为功名走遍天涯路。厌舟车，喜琴书，早星星鬓影瓜田暮。心待足时名便足。高，高处苦；低，低处苦。【注】瓜田：邵平秦时封东陵侯，汉初种瓜于长安东门。（1）简要描绘出“厌舟车，喜琴书，早星星鬓影瓜田暮”的人物形象。 （3 分）答： 。（2）有曲评家认为末了“高，高处苦；低，低处苦“句有警戒意，请说说你的理解。 （4 分）答： 。二、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 （5 分）山 房 春 事岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发
2、旧时花。登 崖 州 城 作李德裕独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，百转千匝绕郡城。注 山房：士大夫的别墅；春事：春天的景色。该诗写于安史之乱后。（l）分别概括这两首诗中作者所表达的思想感情。 （2 分）答： （2）这两首诗在抒情方式上有什么相同点？请简要分析。 （3 分）答： 三、古代诗歌鉴赏与古诗文默写（11 分）15 阅读红楼梦中两首咏白海棠的诗，完成下面的鉴赏：咏白海棠- 林黛玉半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟抉，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。咏白海棠- 宝钗珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。 姻脂洗出秋阶影，冰雪
3、招来露砌魂。 淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。 欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。诗社众人看了黛玉的诗， “都道是这首为上” ，李纨却说：“若论风流别致，自是这首；若论含蓄浑厚，终让蘅( 宝钗) 稿。 ”李纨的评价未必公允，但她的评论确也指出了林、薛二人诗的特点。林诗中有一联用词俏皮，化腐朽为神奇，试找出这一联。结合薛诗中的具体句子谈谈薛诗是如何以花写人写出薛宝钗的大家闺秀的性格的。答： 四、古诗词鉴赏和古诗文默写(11 分)15阅读下面宋词，然后回答后面的问题（5 分）清平乐独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万
4、里江山。上阙描写了一种怎样的景象？ 下阙抒发了作者怎样的情怀？并简要分析词中写景与抒情的关系。答案：上阙描写了王氏茅屋凄凉破败的景象。下阙抒发了年华易逝而壮志未酬、国土难收的感慨与辛酸，以及个人处境凄凉却心系国家、心怀天下的豪迈情怀。写景为下阙抒发悲凉感慨作了铺垫，同时荒凉破败之景也更加衬显出词人心怀万里江山的豪迈气慨。五、古诗词鉴赏和古诗文默写(11 分)15.阅读下面两首诗，然后回答问题。(5 分)村 夜 白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。秋 夜 朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。两首诗均写秋色秋味，但作者心境不同。试
5、作简要分析。 （5 分）六、古诗词鉴赏和古诗文默写（11 分）15.阅读下面两首宋词，然后回答问题。 （5 分）渔家傲李清照雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沉绿蚁 ，莫辞醉，此花不与群花比。清平乐李清照年年雪里，常插梅花醉。挼 尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬂生华。看取晚来风势，故应难看梅花。注绿蚁：一种美酒。 挼：搓揉。两首词都写到了”醉” ，所表达的感情是否相同？试结合作品简要分析。答：_七、古诗词鉴赏和古诗文默写（11 分）15、阅读下面诗歌，然后回答问题。 （5 分）自河南经乱，关内阻饥，
6、兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹 白居易时难年荒世业空， 弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后， 骨肉流离道路中。吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同。清代诗论家赵翼说白诗“尚坦易” ， “ 坦易者多触景生情，因事起意，眼前景、口头语，自能沁人心脾，耐人咀嚼” （瓯北诗话 ） 。这首七言律诗，正具有这种特色。请分析作者是如何“触景生情、因事起意”的。答： 八、阅读下面的宋词，按照要求回答问题。 （5 分）水龙吟西湖怀古 陈德武东南第一名州，西湖自古多佳丽。临堤台榭，画船楼阁，游人歌吹。十里荷花，三秋桂子，四
7、山晴翠。使百年南渡，一时豪杰，都忘却、平生志。可惜天旋时异，藉何人、雪当年耻？登临形胜，感伤今古，发挥英气。力士推山 ，天吴移水 ，作农桑地。借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪！【注】 本词作于南宋末年。“ 力士推山”，指传说中古时巴蜀五个力士推山的故事。蜀王本纪：“天为蜀生五个力士，能徙山。 ”“ 天吴移水 ”， “天吴” ，海神名。 山海经 海外东经：“ 朝阳之谷，有神曰天吴，是为水伯。 ”（1）本首词的上阕描绘了一幅怎样的画面？有什么作用？（3 分）（2）最后一句“借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪！”表达了词人怎样的思想感情？（2 分）九、阅读下面这首宋词，根据要求，完成赏析。 （5 分）浣溪
8、沙周邦彦水涨鱼天拍柳桥，云鸠拖雨过江皋。一番春信入东郊。闲碾凤团消短梦，静看燕子垒新巢。又移日影上花梢。注江皋：江岸。凤团：是宋时一种名茶。（1）前人评价第二句“云鸠拖雨过江皋”“颇含画意” ，试作具体分析。 （2 分）答： （2）本词抒情优雅细致。请结合下片中的某个词语分析词人的思想情感。 （3 分）答： 十、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。(6 分)送灵澈上人 刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。重送裴郎中贬吉州 刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。【注】灵澈上人是中唐时一位著名诗僧。刘长卿，唐代诗人，曾登进士第，但终不得志。这两首诗均为
9、送别诗，但其表现手法和表达的感情又有区别，请简要分析作答。答： 十一、阅读下面的宋诗，按照要求，完成赏析。 （5 分）宿云梦馆欧阳修北雁来时岁欲昏，私书归梦奋难分。井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。这首诗抒写了诗人怎样的思想情感？结合一、二两句诗做简要分析。答： 十二、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 （8分） 晚 春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（1）诗歌语言讲究凝练，一字便能透露情思。请结合诗句内容简要分析“知”和“斗”二字的妙处。 （4 分）答：（2）有人认为这是一首贬抑“杨花榆荚”的诗，也有人认为这是一首褒扬“杨花榆荚”的诗。你赞成哪一种看法？请简要
10、说明理由。 （4分）答：十三、.阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。暮过山村贾岛数里闻寒水，山家少四邻。怪禽啼旷野，落日恐行人。初月未终夕，边烽不过秦 注 。萧条桑柘外，烟火渐相亲。注：边烽：指边境的烽火。唐代边烽有两种：一种是报边境有事的紧急烽火，一种是报平安的烽火。这里指前者，亦即战火。秦，指今陕西南部一带。（1）诗的首联描绘了什么样的图景？是怎样描绘的？（2）诗以“寒水”起笔，以“烟火”收束，表现了作者什么样的心境？（3）作者描绘山区景物采用了什么方法？有什么好处？十四、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8 分）塞下曲四首（其一） 李益蕃州 部落能结束 ， 朝暮驰猎黄河曲 。燕歌未断塞鸿飞
11、， 牧马群嘶边草绿。出 塞马戴金带连环束战袍， 马头冲雪过临洮。卷旗夜劫单于帐， 乱斫胡兵缺宝刀。注蕃州：泛指西北地区。结束：装束打扮。黄河曲：黄河河套一带。（1）这两首诗都表现了守边将士的慷慨豪情，但这两首诗用以表现将士豪情的内容有所不同，请简要分析这种不同。 （4 分）答： （2）这两首诗在人物外貌和场面描写中都能用传神的文字透露出人物的精神风貌。请从两首诗中分别选出一个具有这一特点的词作简要分析。 （4 分）答： 十五、阅读下面宋词，然后回答问题。(8 分)蝶恋花 暮春 苏轼簌簌无风花自堕。寂寞园林，柳老樱桃过。落日有情还照坐。山青一点横云破。路尽河回千转舵。系缆渔村，月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些 。我思君处君思我。注凭杖飞魂招楚些：语出楚辞招魂“魂兮归来，反故居些”，意思是像楚辞招魂召唤屈原那样召唤离去的友人。（1
