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1、人教版语文五年级下册期中测试复习卷姓名：_ 座号：_ 班级：_ 分数：_一、看拼音写汉字。fi cu wn yn l zh b to xing yng （ ） （ ） （ ） （ ） hu hun j din w r xng qn m b（ ） （ ）（ ） （ ）二、选择读音正确或错误的一组1、选择正确的一组A、好（ho）客 似（s）乎 蒙（mn）古包 咀嚼（ju）B、清平乐（l） 亡（wn）赖 剥（bo）皮 系（j）铃铛C、应（yn）声 暖和（h） 情不自禁（jn） 没（m）腿深2、请把每一组的错误读音用“”画出来（1）氛（fn）围 友谊（y） 擂（li）鼓 憧（chng）憬（2）船舱（c
2、ng） 媳（x）妇 破绽（zhn） 绅（shn）士三、选择正确或错误字形1、选择正确的一组A、抚摸 天崖 翠色欲流 巾飘带舞B、幻稚 纺碍 绞尽脑汁 随心所欲C、盗贼 出息 面不改色 安居乐业D、销烟 祭奠 同归于进 势不可当2、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。（1）A竟赛 B地震 C污染 D考虑（2）A遍布 B记念 C严厉 D嫩绿（3）A飞快 B决定 C自豪 D由其（4）A即然 B广阔 C高雅 D涌动（5）A不假思索 B喜出望外 C克苦钻研 D举一反三（6）A极目远眺 B见义勇为 C不翼而飞 D举世闻明四、给带点字形正确字义（1）迫切 A符合 B亲近 C急切 D切实（2）深情厚
3、意 A时间久 B（感情）厚 C颜色浓 D从上到下的距离大（3）下列词语中“近”只有一个与“平易近人”中的“近”意思相同，把它选出来。A接近 B近日 C附近 D近代（4）下列词语中“计”只有一个与“千方百计”中的“计”意思相同，把它选出来。A设计 B计算 C计策 D计较（5） “他是个明白人，不用多说就知道。 ”这句话中“明白”的意思是第（ ）个。清楚，明确 聪明，懂道理。知道，了解。 公开的，不含糊。（6）下列词句中加点字解释正确的是第（ ）个。 随心所欲 欲：希望。 强国之道 道：道理。 心直口快 快：锋利。 身临其境 临：靠近，对着。五、近义词打发（ ） 取笑 （ ） 出息（ ） 敝国（
4、）侮辱（ ） 尊重 （ ） 强盛（ ） 规矩（ ）六、扩句、反问句、双重否定句、改病句。1.一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗？（改为陈述句）_ 2.扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句)_ 3.这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句)_ 4.女少先队员李红手里拿着刚刚采来的野花，跑进了校门。 （缩成最简）_ 5. 小河流过原野。 （扩句）_ 6.星期天,我们必须去看排球赛。 （改写成双重否定句和反问句）_ 7.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 （改病句）_ 8听了报告，受到了教育。 （改病句）_ 七、积累立志篇 天行健， （ ） 有志（ ） ， （
5、 ） 。 （ ） 满江红（ ） ， （ ）不可轻。 路曼曼（ ） ， （ ） 。 （ ） 荀子 对联地满（ ） （ ）天地（ ） 一夜五更， （ ） （ ）三秋九月， （ ） （ ） ，处处（ ） （ ）风风雨雨， （ ） 楼外青山， （ ） ， （ ） （ ）池边绿树， （ ） ， （ ） 歇后语 刘关张桃园三结义-（ ）（ ）-巧用天时关公赴会-（ ）（ ）-一言不发（ ）-吴（无）用孙猴子的脸-（ ）请写出关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的 16 个成语写人物外貌的词语互为反义的词语互为近义的词语：反映历史故事的词语阅读 1：语段一我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸
6、，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。1、骆驼咀嚼的样子是怎样的？请用 在文中画出来。2、为什么“我的牙齿也动起来“？ 3、这段话的主要内容是： 4、从这一段的描述中你觉得小作者喜欢骆驼吗？为什么？白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。这段话运用了 手法。描述了白杨树外在的特点是 ， ，；一方面表现了( ),一是（ ） ；二是（ ） ，这正是边疆建设者身上特有的（ ） 。阅读 2：第一至第四单元中,我们学过五首古诗,我能把我最喜欢的一首默出来. _ 作者是( )代诗人( )_ , _。_ , _。
