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1、1步步高小学语文课外阅读训练题学生姓名:_成绩:_ 日期:_家长签名:_(1)小 溪清晨,我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱,轻轻地、缓缓地在小溪上空萦绕。溪底,是一幅美丽、神气的画,色彩斑斓(ln):赤色、橙色、黄色、金色、紫色令人眼花缭乱。画中,那一朵朵盛开的“鲜花”在微微颤动。是欢迎我吗?我兴奋极了,坐在溪边的石头上,用双脚拍打溪水。呀,“鲜花”被我打碎了!我赶紧止住脚。晨风吹来,溪边的野花香气扑鼻。柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦,奏出了和谐的乐曲。溪水从我的脚上轻轻流过,像母亲温柔的手抚摸着我。黄昏,我又来到溪边。小溪轻卧在青山的怀抱中。夕阳西下,连绵的山冈、翠绿的竹林、婀娜的柳
2、树、明丽的小溪都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。小溪,真美呀!1、短文通过 和 这两幅画面的描写突出小溪的 。写 景色主要采用 态描写,写 景色主要采用 态描写。2、短文中描写了 、 、 、 这些事物的动态。3、用“ ”画出短文中静态描写的句子。4、缩写句子。(1)柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦。(2)溪水从我的脚上轻轻流过。5、第一自然段中的“鲜花”指的是6、“柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦,奏出了和谐的乐曲。”这句话中的“软弓”是指 ,“琴弦”是指 ,“乐曲”是指 。7、这篇文章表达了作者 的思想感情。(2)_位于江西省的鄱(p)阳湖是我国最大的淡水湖。它像一粒最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰
3、带长江上。它令人向往,令人赞美。鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面大镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色的阳光照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵鄱阳湖无论什么时候,都会使人产生遐想,兴奋不已。鄱阳湖最令人陶醉的,还是它那丰盛的水产。这里水产品名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鳊鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼银鱼每年秋冬季节湖水下退的时候,鄱阳湖到处都是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟,嘟,嘟”穿梭来往,一网网鱼
4、虾装满了舱,大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊。啊!鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞你的物产丰富。21、“陶”字按音序查字法应查字母 ,字典里的解释有:(1)用粘土烧制的器物;(2)制造陶器;(3)快乐的样子。“陶醉”中的“陶”字的意思应是 。“甲”字按部首查字法,应查 部,再查 画。文中“披盔戴甲”的意思是 。2、本文是从 和 等两个方面来写鄱阳湖的。3、用“”画出文中前后照应的句子;用“”画出文中的一个过渡句。4、用“”画出文中的一个反问句,并把它改成陈述句。5、本文采用 、 和 等修辞手法突出表现鄱阳湖的美丽。6、从文中找出带有下列意思的成语写下来。(1)江河湖
5、海没有风浪。( )(2)波浪奔腾冲击。形容声势浩大,无可阻挡。( )(3)形容心胸开阔,精神愉快。( )7、造句:无论都8、本文介绍了 ,赞美了 ,抒发了 。9、给本文加上个适合的题目,写在文章的开头。(3)养花我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾感谢不感谢我,我可得感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天
6、,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?1、 结合上下文,解释词语。(1)有益身心: (2)胜于吃药:2、 文中“这多么有意思呀”的“这”指的是 。“这多么有意思呀”是对 来讲的,表达了作者 的思想感情。3、 “脑力劳动”是指 ,“体力劳动”是指 。4、 从文中画出一个句子,来说明“如此循环”的意思。5、 这段话的最后一句是 句。把它改成陈述句。6、这段话讲两层意思:养花的好处和养花的乐趣。按这两层意思,把“|”把这段话分为两层。3(1)小溪1清晨 黄昏 美 清晨 动 黄昏 静2雾气、晨风、柳枝、溪水3小溪静卧在
7、青山的怀抱中。夕阳西下,连绵的山冈、翠绿的竹林、婀娜的柳树、明丽的小溪都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。4 (1)软弓拉动琴弦。(2)溪水脚上流过。5溪底美丽的景色6柳枝拂起的清风,小溪水面的波纹,溪水流动的声音 7热爱大自然的思想感情(2)美丽的鄱阳湖/令人陶醉的鄱阳湖1T (3)| 4 头上戴着头盔,身上披着盔甲。形容全副武装,戒备森严。 2景色 物产3它令人向往,令人赞美。啊!鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞你的物产丰富。鄱阳湖最令人陶醉的,还是它那丰盛的水产。4平浪静的时候,鄱阳湖就像一面大镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?平浪静的时候,鄱阳湖就像一面大镜子,湖边的青山,倒映在湖中,像是仙女在梳洗打扮。5比喻、拟人、夸张6风平浪静 汹涌澎湃 心旷神怡7略8鄱阳湖丰富的物产 鄱阳湖美丽的景色 作者热爱祖国大好河山之情9美丽的鄱阳湖/ 令人陶醉的鄱阳湖(3)养花1 (1)好处 (2)好于2 “这”是指脑力劳动与体力劳动相结合,有益身心。对天气突变,抢救花草,付出辛勤的劳动。爱花3写作 照顾花草4我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。5反问 不劳动,连棵花也养不活,这是真理。6第一层:我不是有腿病吗有益身心,胜于吃药。第二层:要是赶上狂风暴雨或者天气突变这难道不是真理吗?