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1、第 七 届 全 国 论 文 评 奖论文题目：离异家庭子女心理问题及对策单 位: 天津市静海县杨成庄乡董庄窠小学 作 者: 马雪驰 2014 年 5 月 13 日第 七 届 全 国 论 文 评 奖离异家庭子女心理问题及对策天津市静海县杨成庄乡董庄窠小学 马雪驰内容摘要：离异家庭是一种特殊的社会现象，父母离异给子女都或多或少带来一定的伤害。离异家庭子女在父母离异后会产生许多的心理问题如：情绪情感障碍、适应性差、性格缺陷。要如何针对离异家庭的心理问题，进行切实可行的教育，从而将父母离异给他们带来的消极影响降到最低程度，也是摆在父母、家庭、学校乃至社会面前的一道难题。本文主要讲述了离异家庭子女的存在的
2、心理问题，并从家庭、学校、社会角度出发提出了一些对策和建议。前言随着社会的不断进步开放，人们的平等自由的意识逐渐增强，再加上有的夫妻结婚的不慎重，造成离婚的人越来越多。随着离婚率的不断升高，离异家庭子女的心理问题越来越突出。心理学研究表明：单亲家庭容易给孩子造成强烈的自卑感和不安全感，性格孤僻，交往能力差，精神负担过重，学习成绩不理想，适应能力低等问题。单亲家庭问题较多，不仅仅给家庭造成了不幸，对社会也造成了问题。所以对离异单亲家庭孩子的心理问题研究对我们整个国家乃至整个民族都有着巨大的意义。这就需要学校、社会及家庭采取一系列的措施以保障离异家庭子女健康成长。一、相关概念1、单亲家庭在婚姻家庭
3、大词典中单亲家庭被解释为：由父亲或母亲一方与未成年子女共同组成的家庭，核心家庭由夫妻一方去世或夫妻双方离异而成。2、离异单亲家庭原来的核心家庭，由于父母婚姻破裂而形成的只有母亲或只有父亲与未婚子女共同构成的家庭称为离异单亲家庭。最为显著的特征是，离异单亲家庭中的子女将从双亲的生活空间，被迫转入单亲生活空间。二、离异家庭子女存在的心理问题健康心理学将心理异常和心理不健康按程度分为三种：1、心理问题指近期发生的内容比较局限尚未泛化的并未严重影响思维逻辑的暂时心理紊乱。具体表现有自卑、狂躁、消沉、偏执等等。这些心理问题都是暂时的，能自行缓解，也可通过帮助及时控制。如不注意调节，也可以发展为很严重的心
4、理异常。2、心理障碍指初始反应剧烈，持续时间长久，自身难以克服。一般通过心理治疗有时需要药物治疗。3、心理疾病边缘指心里紊乱比较严重，已接近心理疾病的边缘，要及时控制，保持乐观心态。以下所叙述的是并未严重影响思维逻辑的暂时心理紊乱的离异家庭子女存在的心理问题。（一）情绪情感障碍现代心理学纲要指出情绪和情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。情感情绪是以个体愿望和需要为中介的一种心理活动。当客观事物或情境符合客体的愿望和要求时就能引起肯定的情绪情感。当客观事物或情境不符合客体的愿望和要求时就能引起消极的情绪情感，造成情绪情感创伤。由于父母离异导致他们的情绪很不稳定，造成他们情
5、绪情感创伤，具体表现为：愤怒、恐惧、厌恶、暴躁易怒、焦虑自责，孤僻等。(二)适应性障碍适应性障碍是人群中常见的一种心理障碍，一般是因环境改变、职务变迁或生活中某些不愉快的事件，加上患者的不良个性，而出现的一些情绪反应、及生理功能障碍，并导致学习、工作、生活及交际能力的减退。离异单亲家庭子女突遭父母离异的巨大打击，表现出极度的愤恨和绝望。研究表明家庭解体后，儿童有一个较长的心理适应期，一般要 2-3 年或 3-5 年的时间。这一适应期大体可以分为六个阶段：愤怒、痛苦阶段；盲目乐观阶段；流动出走阶段；终日忙绿、闭门不出阶段；渴望、思索阶段；获得新生阶段。（三）性格缺陷性格是指表现在人对现实的态度和
6、相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。父母双方离异给孩子的伤害十分严重，在这种环境中生活的孩子有着严重的生活缺陷。具体表现为以下几个方面：1.自卑自卑的意思是低估自己的能力，觉得自己各方面不如人。自卑，可以说是一种性格上的缺陷。表现为对自己的能力、品质评价过低，同时可伴有一些特殊的情绪体现，诸如害羞、不安、内疚、忧郁、失望等。父母的离异给孩子的心理上带来巨大的创伤和压力。孩子无法面对父母离
7、异自己只能跟随父母一方生活的事实。总觉得父母离异是件丢脸的事情不敢和别人提起，在别人谈论自己父母时，一边羡慕别人，一边觉得自卑，觉得处处都不如别人。父母离异还可能会导致孩子的学习成绩下降，他们就更觉得自己不如别人了。如果长期处于自卑情绪中，对孩子的成长将会大大的不利。案例一：有一位学生小刚，父母离异后他判给了妈妈。平时上课从不举手发言，当点名叫他发言时，他的声音也小的犹如蚊叫。有一次班级组织活动结束后，家长们都过来接小朋友们回家，当有一位小朋友无意中问他：“你爸爸怎么还没来？”时，他脸一下子涨的通红，显出惶恐不安的表情，一下子不知该如何回答。让他完成一些班级的任务时，哪怕是一个小任务，像帮老师
8、拿一下作业本或帮同学拿一拿书包等，他也总是说：“我不行，我不行。 ”2孤僻孤 僻 是 我 们 常 说 的 不 合 群 ， 指 不 能 与 人 保 持 正 常 关 系 、 经 常 离 群 索 居 的 心 理 状 态 。离异家庭子女不能自如的和别人交往，一方面是因为他们自卑，怕别人嘲笑、看不起自己。因此不太敢和别人交往。另一方面是因为父母离异使孩子过早的体会到了恐惧、孤独、悲伤等不良情绪，而单亲父亲或母亲由于工作或者是还没又从离婚的打击中缓过来，对孩子不管不问，放任自流。孩子获不到家庭的温暖，变得自卑冷漠不相信别人。长此以往，离异家庭的子女内心充满孤寂和被遗弃的痛苦。更加和外界的世界疏远了。案例二
9、：小江的父母在他很小的时候就离异了，父母的离异给他的心理上造成极大的创伤。他不愿与同学提起家里的事，课间他从不与同学们一起玩，只是一个人静静地在座位上。课间时，同学们都在一块尽情的玩耍，而他则远远的站在一边看他们游戏。放学回家，他也是一个人走，同学叫他一块儿走，他也不愿意。3.暴力在家庭环境不和睦的家庭中，家庭成员之间经常争吵，打骂。使子女心中产生恐慌的情绪长此以往就会使他们产生敌对的心理。另外在父母离异之后，父母亲可能还会组织起一个新的家庭。如果子女再受到继父母的虐打，谩骂。更易产生暴力性格。案例三：小华在父母离异后跟了爸爸，爸爸心情一不好就对他拳打脚踢，久而久之，在班里只要有同学提起父母不
10、和的事，他就会不管三七二十一，冲上去一顿拳打脚踢，遇到不顺心的事或看到不顺眼的同学，他会不加思考就举起拳头。4.敌对对家庭现状的不满，使得他们看什么事物都不满意，对周围的人事物有着敌对心理。当他们遇到不顺心的事，就会把这种长期压抑在心里的不满释放出来。5.怯懦怯 懦 是 胆 怯 、 怕 事 、 懦 弱 、 拘 谨 的 人 格 表 现 缺 陷 。 怯 懦 通 常 表 现 为 害 怕 困 难 ， 意志 薄 弱 ； 害 怕 挫 折 ， 情 感 脆 弱 ； 害 怕 交 际 ， 性 格 软 弱 。 平 时 寡 言 少 语 ， 行 动 拘 束 ， 容 易逆 来 顺 受 和 屈 从 他 人 ， 遇 事 退
11、缩 ， 极 其 胆 小 怕 事 ， 多 一 事 不 如 少 一 事 ， 不 愿 冒 半 点风 险 ， 遇 到 困 难 易 惊 慌 失 措 ， 不 知 如 何 是 好 ， 受 到 挫 折 则 易 自 暴 自 弃 ， 无 地 自 容 。有的离异家庭子女易形成怯懦的性格。父母离异之后，离异家庭子女跟着父母一方过着单亲生活，父亲或母亲，尤其是母亲容易把全部的希望都寄托在孩子的身上，对孩子的管教一般都很严格。孩子长期处于紧张恐惧的状态之下，生怕令自己的父亲或母亲失望。另外对于同伴的讥笑，也易于让离异单亲家庭的子女产生怯懦的心理。6.抑郁抑郁是指自身感觉处于低落状态，其心境抑郁悲观厌世及忧心忡忡，不与人交
12、往;对自我才智能力估计过低，对周围环境困难估计过高。离异单亲家庭的子女尤其是性格内向的离异家庭子女在父母离异之后，一般都比较伤心痛苦。他们可能会觉得父母抛弃了他们，对周围的事物失去信心，整天闷闷不乐，对任何东西都提不起兴趣，觉得未来没有希望。（四）厌学厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为。一方面，儿童的在一定程度上依赖父母的帮助和督促，自觉性较差。父母的离异导致孩子无人照管，学习成绩下降。随着学习成绩的逐步下降，降低了他们对学习的兴趣，最终导致厌学。另一方面家庭的巨变，使得大部分离异家庭子女对一切事物都失去了信心和兴趣，他们上课不能集中注
13、意力，作业不能按时完成。长此以往，成绩必然下降，学习就更不能提起他们的兴趣了，最终导致厌学的结果。三、小学离异家庭子女心理问题产生的原因离异家庭子女心理问题产生的原因有许多方面，主要从以下几个方面来谈：（一）家庭1.家庭气氛紧张，家庭关系不和谐家人相互关心、尊重、理解、信任，是和谐家庭教育子女的基本条件。而在不和谐的家庭中，父母的感情趋于破裂，家庭气氛紧张，使孩子幼小的心灵承受着精神上的巨大压力。当他们渴望父母重归于好的梦想最终破灭时，强压的情绪很容易易爆发。2.与父母之间的交流较少由于离婚后父亲（或母亲）一方面处于一种悲伤的氛围之中，另一方面是忙于工作。因此只在学习上过问孩子几句，而对于孩子
14、情感的需要则关注不够，本来离异家庭子女只和父母一方生活能交流的只有一个。父母还对他们不够关心，这样就更易产生孤僻性格。3.父母离异后错误的教育方式父母离异之后，离异家庭子女跟着父母一方过着单亲生活，父亲或母亲，尤其是母亲易把全部的希望都寄托在孩子的身上，觉得离婚对孩子有所亏欠，想要弥补孩子。对孩子的要求百依百顺，不让孩子做一点家务活，这样的做法是错误的。对孩子不管不顾，放任自流的方式同样不对。4.社会文化关系的失调父母离异、家庭破裂，这种生活上的变故对他们来讲是始料不及的，也不是人人都会遇到的。在这种情况下，父母突然离婚，以及父母离婚后家庭结构的变化和对他们错误的教养方式，就势必会对他们的情绪
15、和个性的健康发展带来严重的影响（二）学校1、学校对离异家庭子女的关心不够离异家庭子女的成绩一般不是太好，家庭的巨变更易让他们产生自暴自弃的念头，如果这时候老师对他们的关心不够，他们极有可能会破罐子破摔。另外，父母离异的孩子容易遭到周围孩子的讥笑，是他们精神上受到巨大的压力。2、学校对离异家庭子女的管理和保护不够到位。离异家庭子女由于家庭的不完整，他们大多感到孤独、自卑。如果学校对离异家庭子女的管理再不到位，他们享受不到集体带来的温暖，只会变得越来越孤僻。（三）社会社会的舆论、世俗的偏见、亲朋的误解、他人的岐视容易对其造成低人一等的心理压力，社会对离异家庭子女的健康成长具有重要的影响。四、对策以
16、及建议如何减少离异单亲家庭儿童心理的创伤，消除儿童的心理障碍，恢复儿童天真、活泼、快乐的天性，对他们如何更加有效地实施教育，促使他们健康成长，这是全社会都应关注的问题。我们一般从影响离异家庭儿童心理问题的三大因素：家庭、学校、社会方面提出一些建议。但在这三者之中家庭教育的因素起着至关重要的作用。（一）家庭家庭是子女接受教育的第一所学校，父母是子女的第一任老师。家庭教育对子女的成长极其重要。家庭教育是其他任何教育都难以取代的。因此，离异的父母要共同尽自己最大的努力来弥补已经缺损的家庭教育。1.要创建和谐的家庭氛围。家庭成员之间要互相尊重以理相待，使家庭气氛处于一个安定和谐、民主平等的环境里。如果父母的关系紧张，家庭气氛不和谐则会让子女处于紧张恐惧之中。长此以往子女则会变得孤僻、暴躁。因此，离异单亲子女的心理问题多与父母之间的关系有着密切的联系。2.多与孩子进行交流家庭对子女的成长起着不容忽视的作用。作为单亲家庭的子女，父母更应该关心子女，多于子女进行交
