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1、 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 第二节 机械波 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 一 、 机械波 知识梳理 1 波的形成： 机械振动在 中的传播 ， 形成机械波 2 产生条件： 一是要有做机械振动的物体作为 ，二是要有能够传播机械振动的 3 机械波传播特点 (1)传播振动形式 、 和信息 (2)质点不 基础要点整合 介质 波源 介质 能量 随波迁移 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 (3)介质中各质点振动频率 、 振幅 、
2、起振方向等都与波源 4 机械波的分类 (1)横波：质点的振动方向与波的传播方向 ，凸起的最高处叫 ， 凹下的最低处叫 (2) 纵波：质点的振动方向与波的传播方向_， 质点分布最密的地方叫 ， 质点分布最疏的地方叫 相同 相互垂直 波谷 波峰 在同一直线上 密部 疏部 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 5 描述机械波的物理量 (1)波长 ：两个 的 、 在振动过程中对平衡位置的位移 的质点间的距离叫波长 在横波中 ， 两个相邻 (或 )间的距离等于波长 在纵波中 ， 两个相邻 (或 )间的距离等于波长 (2)频率 f：波的频率由 决定 ，
3、无论在什么介质中传播 ， 波的频率 (3)波速 v：单位时间内振动向外传播的距离 波速的大小由 决定 (4)波速与波长和频率的关系： 相邻 总是相同 波峰 波谷 密部 疏部 波源 都不变 v f 介质 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 6 横波的图象 图 11 2 1 如图 11 2 1所示为一横波的图象 纵坐标表示某一时刻各个质点偏离平衡位置的 ， 横坐标表示在波的传播方向上各个质点的 它反映了在波传播的过程中 ， 某一时刻介质中各质点的位移在空间的分布 简谐波的图象为 曲线 位移 平衡位置 正弦 (或余弦 ) 训练高效提能 第十一章
4、波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 自主检测 1 (2014东城区期末 )介质中有一列简谐机械波传播 ，对于其中某个振动质点 A 它的振动速度等于波的传播速度 B 它的振动方向一定垂直于波的传播方向 C 它在一个周期内走过的路程等于一个波长 D 它的振动频率等于波源的振动频率 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 解析 机械波传播时 ， 质点在平衡位置附近做简谐运动 ， 而波在介质中匀速传播 ， 质点振动的速度与波的传播速度是完全不同的 ， 两者之间没有必然联系 ，选项 横波中 ， 质点的振动方向与波的传播方向垂
5、直 ， 而在纵波中 ， 质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上 ， 选项 点在一个周期内走过的路程为振幅的四倍 ， 而不是一个波长 ， 选项 械波中各个质点振动的周期与波源振动的周期相同 ， 选项 答案 D 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 二 、 波的衍射和干涉 知识梳理 1 衍射： 波 继续传播的现象 产生明显衍射现象的条件是：障碍物或孔的尺寸比波长 或_ 2 波的叠加： 几列波相遇时 ， 每列波都能够保持各自的状态继续传播而不互相干扰 ， 只是在重叠的区域里 ， 介质的质点同时参与这几列波引起的振动 ， 质点的位移等于这几列波单独
6、传播时引起的位移的_ 绕过障碍物 小 与波长相差不多 矢量和 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 3 干涉： 频率相同的两列波叠加 ， 某些区域的振动 ， 某些区域的振动 ， 并且振动加强和振动减弱的区域相互 的现象 产生稳定的干涉现象的必要条件：两列波的 相同 干涉和衍射是波所特有的现象 加强 减弱 间隔 频率 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 自主检测 2 (2014黄冈联考 )关于波的干涉 、 衍射等现象 ， 下列说法正确的是 A 有的波只能发生干涉现象 ， 有的波只能发生衍射现
7、象 B 产生干涉现象的必要条件之一 ， 就是两列波的频率相等 C 能观察到明显的衍射现象的条件是障碍物的尺寸与波长比较相差不多或比波长更小 D 在干涉图样中 ， 振动加强区域的质点 ， 其位移始终保持最大；振动减弱区域的质点 ， 其位移始终保持最小 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 解析 干涉 、 衍射是波共有的特性 ， 所以 干涉具备两波频率相同 、 波源性质相同的条件 ， 当满足 d 时产生明显的衍射现象 ， 在干涉图样中 ， 质点位移随时间时刻发生变化 ， 答案 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心
8、突破 基础要点整合 三 、 多普勒效应 知识梳理 1 多普勒效应： 当波源与观察者之间有相对运动时 ，观察者会感到波的 发生了变化 ， 这种现象叫多普勒效应 2 接收到的频率的变化情况： 当波源与观察者相向运动时 ， 观察者接收到的频率 ；当波源与观察者背向运动时 ， 观察者接收到的频率 频率变大 变小 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 自主检测 3 如图 11 2 2所示 ， 向左匀速运动的小车发出频率为 车左侧 车右侧 则 _ 图 11 2 2 答案 f 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础
9、要点整合 1 波的图象反映了在某时刻介质中的质点离开平衡位置的位移情况 ， 图象的横轴表示各质点的平衡位置 ，纵轴表示该时刻各质点的位移 ， 如图 1 2 3： 图 1 2 3 考点核心突破 考点一 波的图象的理解与应用 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 图象的应用： (1) 直接读取振幅 A 和波长 ，以及该时刻各质点的位移 (2) 确定某时刻各质点加速度的方 向，并能比较其大小 (3) 结合波的传播方向可确定各质点的振动方向或由各质点的振动方向确定波的传 播方向 2 在波的传播方向上，当两质点平衡位置间的距离为 ( n 1 ， 2 ，
10、 3 ) ，它们的振动步调总相同；当两质点平衡位置间的距离为 (2 n 1)2( n 0 ， 1 ， 2 ， 3 ) 时，它们的振动步调总相反 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 3 波源质点的起振方向决定了它后面的质点的起振方向 ， 各质点的起振方向与波源的起振方向相同 (2014成都联考 )如图 11 2 4所示为一列沿t 0时的波形图 ， 当 t 0时的振动状态传到 则 图 11 2 4 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 A 1 x 3 B C D 处 解析 画出当 Q 点的振动
11、状态传到 P 点，即 t34T 时的波形图 ( 如图 ) ，由波的传播方向和 “ 上下坡 ”知， 1 x 2 围内的质点沿 y 轴正方向运动，A 错误；此时 Q 处的质点在波谷，具有沿 y 轴正向的加速度，所以 B 正确、 C 错误；波沿 x 轴负方向传播的过程中，各处的质点不随波迁移， D 错误 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 答案 B 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 规律总结 波的传播方向与质点的振动方向的判断方法 图象 方法 (1)微平移法：沿波的传播方向将波的图象进行一微小平移 ， 然后由两条波形曲线来判断 . 例如：波沿 将其沿 x，获得如左图中虚线所示的图线 可以判定： 振动方向向下 ， 质点 质点 训练高效提能 第十一章 波与相对论 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 (2)“上、下坡 ” 法：沿着波的传播方向看，上坡的点向下振动，下坡的点向上振动，即 “ 上坡下，下坡上 ” . 例如：左图中， 点向下振动， (3)同侧法：质点在振动方向与波的传播方向在波的图象的同一侧如左图所示 . 训练高效提能 第十一章
