《导学教程2015高三物理一轮课件9-2法拉第电磁感应定律 自感和互感》由会员分享，可在线阅读，更多相关《导学教程2015高三物理一轮课件9-2法拉第电磁感应定律 自感和互感（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 第二节 法拉第电磁感应定律 自感和涡流 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 一 、 法拉第电磁感应定律 问题导引 感应电动势的大小决定于穿过线圈的磁通量 、 线圈的磁通量的变化量还是磁通量的变化率 ？ 答案 感应电动势的大小决定于穿过线圈的磁通量的变化率 基础要点整合 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 知识梳理 1 感应电动势 (1)概念：在 现象中产生的电动势 (2)产生条件：穿过回路的 发生改变 ， 与
2、电路是否闭合 (3)方向判断：感应电动势的方向用 或_判断 2 法拉第电磁感应定律 (1)内容：感应电动势的大小跟穿过这一电路的_成正比 电磁感应 磁通量 无关 楞次定律 右手定则 磁通量的变化率 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 (2) 公式： E ，其中 n 为线圈匝数 3 导体切割磁感线时的感应电动势 (1) 运动方向和磁感线不垂直 ( 二者夹角为 ) 时： E ； (2) 运动方向和磁感线方向垂直时： E ； (3) 导体棒在磁场中转动时：导体棒以某一端点为轴，在垂直于磁感线的匀强磁场中，以角速度 匀速转动产生的感应电动势 E t 2
3、 B l 2 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 自主检测 1 一矩形线框置于匀强磁场中 ， 线框平面与磁场方向垂直 先保持线框的面积不变 ， 将磁感应强度在 1 接着保持增大后的磁感应强度不变 ， 在 1 再将线框的面积均匀地减小到原来的一半 先后两个过程中 ， 线框中感应电动势的比值为 A 1/2 B 1 C 2 D 4 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 答案 B 解析 设原磁感应强度是 B ，线框面积是 S . 第 1 1 2 第 2 s 内 2 2 B 2 B S 因为 E t，所以两
4、次电动势大小相等， B 正确 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 二 、 自感与涡流 问题导引 如图 9 2 1所示 ， 开关 小灯泡 则当开关 小灯泡的亮暗变化情况是怎样的 ？ 图 9 2 1 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 答案 开关闭合时 ， 自感电动势阻碍电流的增大 ，所以灯慢慢变亮；开关断开时 ， 自感线圈的电流从有变为零 ， 线圈将产生自感电动势 ， 但由于线圈 不能构成闭合回路 ， 所以灯立即熄灭 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点
5、整合 知识梳理 1 互感现象 两个互相靠近的线圈 ， 当一个线圈中的电流变化时 ，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生_的现象 互感现象可以把 由一个线圈传递到另一个线圈 ， 变压器就是利用互感现象制成的 2 自感 (1)自感现象：由于线圈本身的 发生变化而在它本身激发出感应电动势的现象 感应电动势 能量 电流 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 (2)自感电动势： 现象中产生的电动势叫自感电动势 ， 这个电动势总是阻碍导体中 的变化 (3)自感系数 L 相关因素：与线圈的大小 、 形状 、 以及是否有 等因素有关 单位：亨利 (H)， 1
6、 H， 1 H H. 原来电流 自感 匝数 铁芯 10 3 10 6 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 3 互感 当一个线圈中的电流变化时 ， 所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生 的现象 感应电动势 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 自主检测 2 如图 9 2 2(a)、 (b)所示的电路中 ， 电阻 的电阻值都很小 ， 且小于灯 接通 S，使电路达到稳定 ， 灯泡 则 图 9 2 2 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 A 在电路 (a
7、)中 ， 断开 S， B 在电路 (a)中 ， 断开 S， 然后渐渐变暗 C 在电路 (b)中 ， 断开 S， D 在电路 (b)中 ， 断开 S， 然后渐渐变暗 答案 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 考点核心突破 考点一 法拉第电磁感应定律的应用 1 磁通量 、磁通量的变化量 、磁通量的变化率 物理量 项目 磁通量 磁通量的 变化量 磁通量的 变化率 某时刻穿过某个面的磁感线的条数 某段时间内穿过某个面的磁通量变化多少 穿过某个面的磁通量变化的快慢 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 大小
8、 B S 2 1 B S S B t tS B 若有相反方向磁场，磁通量可能抵消 转过 180 前后穿过平面的磁通量是一正一负， 2 而不是零 既不表示磁通量的大小，也不表示变化的多少实际上，它就是单匝线圈上产生的感应电动势，即 E t 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 2. 法拉第电磁感应定律应用的几种情况 (1) 磁通量的变化是由面积变化引起时， B S ，则 E S t； (2) 磁通量的变化是由磁场变化引起时， B S ，则 E S t； (3) 磁通量的变化是由于面积和磁场变化共同引起的，则根据定义求， 末 初 ， E t S t.
9、 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 3 在图象问题中磁通量的变化率 t 图象上某点切线的斜率，利用斜率和线圈匝数可以确定感应电动势的大小 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 (2014泰安模拟 )如图 9 2 3甲所示 ， 面积S 0.2 匝数 n 630， 总电阻 r ， 线圈处在变化的磁场中 ， 磁感应强度 2 3乙所示规律变化 ， 方向垂直线圈平面 图甲中传感器可看成 个纯电阻 R， 并标有 “ 3 V、 ” ， 滑动变阻器 10 1 A” ， 闭合开关 S， 试回答下列问题： 图 9
10、2 3 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 (1)设磁场垂直纸面向外为正方向 ， 试判断通过电流表的电流方向； (2)为了保证电路的安全 ， 求电路中允许通过的最大电流； (3)若滑动变阻器触头置于最左端 ， 为了保证电路的安全 ， 图乙中的 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 审题指导 1 审读题干 ， 获取有用信息 已知线圈的面积 、 匝数 、 电阻 ， 且所在磁场磁感应强度 已知传感器的额定电压和额定功率及滑动变阻器的最大电流 2 分析设问 ， 确定解题方案 由楞次定律确定电流方向 由线路
11、中每个元件的额定电流确定电路允许通过的最大电流 法拉第电磁感应定律计算时间 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 解析 (1) 由楞次定律 及安培定则判断得， 通过电流表的电流方向向右 (2) 传感器正常工作时的电阻 R 10 ， 工作电流 I ，所以电路允许通过的最大电流为 I . 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 (3) 滑动变阻器触头位于最左端时外电路的电阻为 R 外 20 ，故感应电动势的最大值 E I ( R 外 r ) . 由法拉第电磁感应定律 E n t B t t0 30 40 s . 答案 (1)向右 (2) (3)40 s 训练高效提能 第九章 电磁感应 高考总复习 物理 菜 单 考点核心突破 基础要点整合 规律总结 应用电磁感应定律应注意的三个问题 (1) 公式 E 磁通量均匀变化时，瞬时值才等于平均值 (2) 利用公式 E
