《腾宏职业学校2011年上学期语文期末试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《腾宏职业学校2011年上学期语文期末试卷（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1腾宏职校 2011 年上学期语文期末试题姓名： 时量：120 分钟 分数： 一、基础知识部分（30 分）1.下列词语带点的字注音全正确的一项是（ ）A.敕造（） 阜盛（） 嫡亲（） 贬谪（）B.内帏（） 盥手（） 洋绉（） 胡诌（）C.惫懒() 瞋视（） 宫绦（） 洗涤（）D.两靥（） 纨绔（） 颦蹙() 濒临（ n）2. 选出划线字注音全对的一项（ ）A 苑囿（yu） 南麓（l） 峪口（g） 安土重(zhng)迁 B 夯筑（hng） 青冢（zhng） 悖谬（bi） 熬(o)白菜C 低佪(hui) 国子监（jin） 虫豸（zh） 睚眦（z） 必报 D 迥乎（jing） 单于（dn） 众口铄（
2、shu）金 虾(h)蟆陵3下列词语中划线的字，解释全正确的一组是（ ）A 诅（诅咒） 自诩（夸耀） 车水马龙（如游龙） B 安土重（不轻率）迁 残羹冷炙（烤熟的肉） 艳（鲜明优美）歌C 垂涕（鼻涕）而道 民不聊（依赖）生 D 嬉（不严肃）游 衰草离披 （纷乱） 藏蛰（潜伏起来不食不动）4. 下列各组词语中相同的字意思完全不相同的一项是（ ）A 积重难返 重峦叠嶂 安土重迁 重整旗鼓 B 积毁销骨 销魂摄魄 销声匿迹 按时销假C 克己为人 克勤克俭 以柔克刚 克食化滞 D 绝口不提 绝处逢生 绝顶聪明 巧妙绝伦5下列四组词语中没有错别字的一组是（ ）A豁然开郎勃然大怒故弄玄虚B胸有成竹烦芜丛杂羡
3、慕不已C慷慨激昂信口开河挥洒自如D卓有成效乌烟瘴气礼上往来6依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）北京人爱热闹，但是不爱管闲事。他们总确良 ，冷眼旁观。北京胡同文化的精义是“忍”。 ，逆来顺受。“还有个章法没有？我可是当了一辈子安善良民，从来 。A置之不理 安分守己 和和气气 B置身事外 安分守己 奉公守法 C置之度外 安分守己 和和气气 D含糊其辞 安分守己 奉公守法7.下列粗体字与现代汉语意思完全相同的一项是（ ）不合偷了店主人家钱财，被捉住了，要送官司问罪，又得林冲主张赔话，救了他自从得了恩人救济，赍发小人“大姐，这两人来得不尴尬。”2忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭。如今我
4、抬举你，去替那老军来守天王堂，你在那里寻几贯盘缠。只要提防他便了。A、 B、 C、 D、8、对下列环境描写，判断分析不当的一项是( )正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪下得正紧。看那雪，到晚越下得紧了。再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁A、全部的环境描写，为小说人物的活动设置了一个特色鲜明的背景，为人物活动渲染了气氛。B、环境描写中风雪的变化层层推动了情节的发展，为情节的发展作好了铺垫，C、第句描写风雪初起，照应了本文的回目“林教头风雪山神庙”，它与后面的环境描写相互照应，使全文的结构更加紧密。同时，典型的环境描写也增加了故事的真实性。D、
5、第句称这场大雪为“瑞雪”，暗示了林冲的命运的转折，表现了作者的态度。9、本文揭示了林冲从委曲求全到被迫反抗的转变过程及原因。下列各句是林冲不同阶段的语言描写，反映出林冲什么样的内心活动，从句后的答案中分别选择恰当的项：我是罪囚，可怕玷辱你夫妻两个这屋如何过得一冬?待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。泼贼!我日来又和你无什么冤仇，你如何这等害我!正是杀人可恕，情理难容!A、心地善良，为人正义 B、安分善良，认识糊涂 C、忍无可忍，感到不平D、奋起反抗，报仇雪恨 E、委曲求全，得过且过 F、逆来顺受，随遇而安10.从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是(
6、) 贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书?”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”A.听了贾母话后，黛玉自觉失言，因而小心更正。 B.反映了黛玉的机警、聪明和细心。C.对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。 D.反映了黛玉“步步小心，时时在意”的心理状态。11、本文揭示了林冲从委曲求全到被迫反抗的转变过程及原因。下列各句是林冲不同阶段的语言描写，反映出林冲什么样的内心活动，从句后的答案中分别选择恰当的项：我是罪囚，可怕玷辱你夫
7、妻两个这屋如何过得一冬?待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。泼贼!我日来又和你无什么冤仇，你如何这等害我!正是杀人可恕，情理难容!A、心地善良，为人正义 B、安分善良，认识糊涂 C、忍无可忍，感到不平 D、奋起反抗，报仇雪恨 E、委曲求全，得过且过F、逆来顺受，随遇而安312.下列句子中，运用“引用”修辞方法的一项是（ ）A.似乎都已神往于三百年前的太平盛世,就是“暂时“做稳了奴隶的时代”了。B用成语来说，就叫做“天下太平”。 C人们羡慕牛马，发生“乱离人，不及太平犬”的叹息。D那些作乱人物，从后日的“臣民”看来，是给“主子”清道辟路的。13.下列句子中运用了几种修辞方法，判断正确的一项是（ ）
8、1).这番景象是我们的渴盼还是我们的忧患？2).风丝从她的指缝间抽出、飘散。3).她们只要嗅出哪个地方的大自然不真不纯，有一星儿浊尘，有一缕怪气，便当即沉下脸，撒娇打滚一番。4).飞，则飞于野：舞，则舞于田。A4 种 B.3 种 C.2 种 D.1 种14.依次填入句中横线处的词语恰当的一项是( ) 1)发信人大约是怕自己的盛意被冷落,故而以“蝴蝶”做香饵,以 贪花都流也。2)火药味从不 ,作为天之娇女的蝴蝶嗅出这不是花香,自然且愤且啼地离去了。3）那一年我接到东山岛有关部门的笔会邀请信，信上 将东山岛写成蝴蝶岛。4）还有另一沙滩也是奇迹，它们一平如镜，平得 能映星斗。A引 中断 特意 竟然
9、B.钓 间断 特意 简直C.诱 间断 特别 简直 C.唤 中断 特别 竟然15.依次填入句中横线的词语恰当的一项是() ）头脑里，就在这原始状态的空白中，一个古怪的念头跳了出来。）面对这奇景，语言中的一切华丽词藻都。）那长篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷攲侧，生死在毫发间的情景，至今想来还感到。二、填空：（分）、“中国人向来就没有争到过人的价格，至多不过是奴隶，到现在还如此，然而下于奴隶的时候，却是数见不鲜的” （1）“至多不过是奴隶”就是_时代。（2）“下于奴隶的时候”就是_时代。（3）争“人”的价格，就是_时代。、红楼梦是世纪中期我国出现的一部古典长篇小说。作者曹雪芹，名 字。小说写到回时，曹
10、雪芹贫病而死，后回是 续写的。、水浒传是我国文学史上以 为题材的长篇小说。作者是。这部小说的基本主题是。、中国古典长篇章回体小说的四大名著是：） ） ） 4三、阅读精神拾荒三步曲，完成后面各题精神拾荒三步曲“学而不思则罔，思而不学则殆。”这是孔子的名言。意思是说：只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险。孔子当然不是无敌放矢，“学而不思”和“思而不学”是好些聪明人也容易犯的毛病。有一种人，读书很多，称得上博学，但始终没有真正属于自己的风解。还有一种人，酷爱构筑体系，发现新的真理，但拿出的结果往往并无价值，即使有价值也是前人已经说过而且说得更好的。一个人真正好读书就必定是有所领悟，真正
11、爱思考就必定想知道别人在亿所思问题上的见解，学和思怎么能分开呢？学和思是互相助兴的，读书引发思考，带着所思的问题读书，都是莫大的精神享受。如此看来，学和思不可偏废。在这两者之外，我还要加上第三件也很重要的事 录。常学常思，必有所得，但如果不及时录下来，便会流失，岂不可惜？不但可惜，如果任其流失，还必定会挫伤思的兴趣。席勒曾说，任何 天才都 不可能孤立地发展，外界的激励，如一本好书，一次谈话，会比多年独自耕耘更有力地促进思考。托尔斯泰据此发挥说，思想在与人交往中产生，而它的加工和表达则是在人下人独处之时。这话说得非常好，但我要做一点修正。根据我的经验，思想的产生不仅需要交往亦即外界的激发，而且也
12、需要思想者自身的体贴和鼓励。如果没有独处中的用心加工和表达，有但已经产生的思想材料会流失，而且新的思想也会难以产生了。黄山谷说，三日不读书，便觉得自己语言无味，面目可憎。我的体会是，三天不动笔，就必定会思维迟钝，头脑发空。灵感是思想者的贵宾，当灵感来临的时候，思想者要懂得待之以礼。写作便是迎接灵感的仪式。当你对较差的思想也肯勤于记录的时候，较好的思想就会纷纷投奔你的笔记本了。所以，不但 A 是互相助兴的，B 也是助兴行列中的一个重要角色。学而思，思而录，是愉快的精神拾荒三步曲。1）作者说的“精神拾荒三步曲”指的是哪三步曲？三步曲之间是什么关系？（3 分）2）第段中度勒和托尔斯泰的观点有什么相同和不同之处？请用自己的语言简要概括（4分）3）根据上文的论述，请在空格 A 和 B 处分别填上合适的词。（3 分）5A、 B、 四、应用文写作：（15 分）1、假如你是李梅，丢了一部手机，因而要写一份寻物启事。内容要包括：1）手机颜色、品牌。2）丢失地点。3）手机对你的重要性。2、李刚因母亲生病，儿子要上大学，因而要向单位财务室借现金 2 万元，准备在两年内完清，请代他写一张借条。五、作文：以“一路有你”为题写一篇 600 字左右的记叙文。67
