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1、用心 爱心 专心 1第一单元综合能力训练提高卷一、基础知识及应用(20 分)1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5 分)绽开( ) 眩目( ) 凹凸( ) 嶙峋( ) 伫立( ) 酒 ning ( ) 笼 zho ( ) tio ( ) 逗 鹤 l( )云端 mio ( ) 视2、根据词义填上相应的词语。 (5 分)(1)形容树干弯曲粗大。 ( )()形容蜜蜂蝴蝶很多。 ( )()头脑晕旋,眼睛昏花。 ( )()比喻为人精明,任何小问题都看得很清楚。 ( )()谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。 ( )、写出下列各词的反义词(5 分)焦虑( ) 糟蹋( ) 喧腾( ) 清澈( ) 隐秘( )顽强(
2、 ) 茁壮( ) 发端( ) 繁密( ) 寂寞( )4、填空。 (5 分)() 、 在山的那边通过写童年时的_和成年后的感悟和信任,启示人们 ,翻越无数座山。() 、美国作家_的走一步,再走一步 ,通过写我小时候 的故事,告诉我们: () 、女作家 的散文生命 生命 ,通过写_ _, ,我要来听诊器静听心脏有规律的跳动告诉我们要敬畏生命、珍爱生命,让自己的人生更有光彩。() 、女作家 写的紫藤萝瀑布 ,通过写花在不同时期的不同遭遇,告诉我们: 二、阅读理解(50 分)(一)阅读下面语段,完成 5-11 题。 (22 分)生命 生命有一个夏天的下午,我一连在山上割了几小时的柴草,最后决定坐下来弄
3、点吃的。我坐在一根圆木上,拿出一块三明治,眺望那美丽的山野和清澈的湖水。要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂,我的闲适心情就不会被打扰。那是一只普普通通的,但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说,我立刻把它赶走了。蜜蜂一点儿也没有被吓住,它很快飞了回来,又围着我嗡嗡直叫。这下,我可失去了耐心。我一下将它拍打在地,随后一脚踩进沙土里。没多久,那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊,这个受我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站起来,又一次把它踩进沙土里。我再一次坐下来吃晚餐。几分钟后,我发现脚边上的那堆沙土又动了起来。一只受了伤,但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。重新出现的蜜蜂引起了我的内
4、疚和关注,我弯下身子查看它的伤势。它右翅还比较完整,但左翅却皱折得像一团纸。然而,它仍慢慢地一上一下抖动着翅膀,仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。这蜜蜂很快就把挣扎的力量集中在皱折的左翅上。它伸出腿来,飞快地捋着翅膀。每捋用心 爱心 专心 2一次,它就拍打几下翅膀,似乎在估量自己的飞翔能力。哦,这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来!我垂下双手,跪在地上,以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看,心中想到,这蜜蜂想必完了它肯定完了。作为一个飞行员,我对翅膀太了解了。然而,蜜蜂毫不理会我对他的小生命做出的自以为是超级智慧的判断。它继续整理着翅膀,并似乎慢慢
5、恢复了体力,它振翅的速度加快了,那薄纱似的、因皱折而不灵活的翅膀,现在几乎已被抚平。蜜蜂终于感到自己恢复了体力,可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响,它离开了困住它的地面,从沙地上飞了起来,但还没能飞 3 英寸远。这个生灵 A 得那么可怜,它在地上挣扎着。然而,接下来的是更有力的捋翅和扑翅。蜜蜂再一次飞起来,这一次飞出 6 英寸远,最后 B 在一个小土堆上。很显然,这蜜蜂已经能够起飞,但还没能恢复控制方向的能力,它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后,它都努力去纠正那新的失误。蜜蜂又起飞了。这一次,它飞过了几个沙堆,笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开了树身,控制着飞行,然后,慢慢飞向明镜似的湖面
6、,仿佛去欣赏自己的英姿。当这只蜜蜂消失后,我才发现,自己还跪在地上,已经跪了好久好久。5、从“碰、撞、栽、摔”中选出适当的词填在 A、B 两处,A 处应为 ,B 处应为 。 (2 分)6、 “我可失去了耐心”一句中的“耐心”指的是什么?(2 分)答: 7、 “我”认为蜜蜂“肯定完了”的理由是什么?(2 分)答: 8、请分析第 4、5 自然段“又”字的不同含义。 (4 分)9、请分析第 12 自然段划线句的表达效果。 (4 分)答: 10、若将文章题目生命,生命改为生命好不好,为什么?(4 分)答: 11、请用简洁的语言概括本文的主题。 (4 分)答: (三) 、阅读下面语段,完成 16-21
7、题 (28 分)仙人球小记 圆圆的,绿色的大肉球,从花盆里伸出来;又笨拙,又滑稽。对它无甚所知,只知道多浇水,便猛长;不浇水,亦不死。是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩,只想活不想死的赖皮。倾服它的魅力, ,我愈是不会养花,愈是指望养它。但所见都是别人的。想讨,难以启齿揣度别人也像我一样爱它。有一天下班回来,见门前台阶边有一珐琅铁碗,碗内盛土,一个绿莹莹杂以棕色硬刺的小东西,它即是仙人球。惊喜不置。连忙询问来由,却是母亲从垃圾堆里拾得。 于是赶忙浇水。天天工余都要看上一会,希望快长。然而它慌不忙,慢条斯理地,用心 爱心 专心 3半年才长了一丁点。早晚天冷,把它拿到厨房里,出太阳的时候,又拿出来接受光合
8、作用。这么每日搬来搬去,不厌其烦。 有一天,球不翼而飞。估计可能是晒太阳时,被谁家的小孩子拿去玩了。丢就丢了吧,想也无益。盆土亦不倒掉,也许妈妈会在垃圾堆里再抬来一个。 春节大扫除,委负责厨房清理。伸手掏一处壁间夹缝。大叫,被什么咬着了。她估计是小老鼠。于是我自告奋勇,一手举拖鞋,做出致命一击的姿势;另一手伸进去擒拿。很顺利。抓出来一看,却正是不翼而飞的仙人球!大约是“搬来投去的时期,无意间在厨房撞落,滚落在那儿,当时匆匆未察。它离盆两个月,也不见瘦,容颜尚好,刺儿硬着呢。于是请回原盆,依然浇水将养。又过半年,有朋友提到,他的仙人球开了花,我过去不知道仙人球能开花,羡慕不已。问其球有多大?他双
9、手合拢一比,比我的要小。于是断定,是因为品种不同。下了班,便对家中的劣种百般看不顺眼。“喜新厌旧”的念头一生,便忍不住行动,向那位朋友讨良种,恰巧他的球上已萌生小球,才一个玻璃珠子大。便也急不可待,要回来,放在一个新买的陶盆里,郑重以待。失宠的那个,已经拳头大,不再浇水,并拟丢弃。妈妈舍不得,毕竟是她老人家从圾堆里擢升起来的,且又是我的初相识想及此,留下劣种也可以。又过一年,朋友给我的那个宠儿,已经拳头大了,盛暑 7 月,还不见有花开。而原先那个劣种,却显出异象。妈妈连呼奇怪。我去察看,只见这球的侧边,一连生出 4 个毛茸茸的棕色东西,像粗毛笔头,不知将有何做作,很有点吓人。 又过 5 天,欣
10、然从那毛里钻出 4 个白色花蕾来!于是大喜过望。赶忙连土从铁盆迁进陶盆,以示珍重,并放在书桌正中,以便在房间的任何角度,都能够看到它的进展,只可惜它一年饱受“饥遇”之苦,体积并没见长。 晚上, 4 个花蕾偷偷开放了。开得那么美,一时像牙雕的少年手中的喇叭,一时又像美人身上的白裙。仿佛有音乐从中悠悠飘出,在灯的辉映下,在夜这么宁静的时候!我欢欣不能自已。除了请妈妈和妻环坐赏玩之外,又赶快把邻楼的朋友拉来,一同高兴。拿一碟炒花生豆,两杯黄鹤楼老牌汉汾,与朋友对饮,互念祝酒词,也愿我们自己的生命开出花来。 平时并不爱花的妻,今天也格外凑趣,在我身边坐着,看着我微笑。她显然是为我之乐而乐。 “只恐夜深
11、花睡去,故烧高烛照红妆。 ”这一夜,在静静的灯光里,我陪了它很久,很久。为了明日有个好的工作精力,才并不情愿地睡下。 后查书,记着,仙人球不论大小,非得够了年头,才能吐蕾。我错怪了这所谓的“劣种”了。抚摸着花盆,心里有许多对不住它的话。16、 仙人球小记这篇散文记叙了 , 作者在字里行间抒发 。 (2 分)17、仙人球开花或不开花取决于 ,而不是看其 ,作者因小球开花,大球不再花而断定良种和劣种,这种主观臆断违反了 。 (4 分)18、把文中划线短语中加点字的解释写在括号内。 (4 分)甚( ) 翼( ) 已( ) 待( )19、把下列句子中划横线的两个词语分别用相同意思的两个词语替代。 (2 分)“有一天,球不翼而飞。估计可能是晒太阳时,被谁家的小孩子拿去玩了。 ”估计 可能 20、 “是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩”一句中的“疙瘩”与上文中的 一词相呼应。 (2 分)用心 爱心 专心 421、 “毕竟是她老人家从垃圾堆里擢升起来的”一句中的“擢升”一词,其愿意 是提升或提拔,结合句子意思,试分析一下在这里为 ,因为 。 (2 分)22、本文多处运用拟人手法,请摘录两句,并说说这些句子寄寓了作着怎样的思想感情。 (4 分)