2014年高考物理的二轮复习权威课件(浙江省专用)专题7选考模块

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1、浙江省专用 本课件是由精确校对的 字编辑”课件,如需要修改课件,请双击对应内容,进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态,请单击选中此公式,点击右键、“切换域代码”,即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”,即可退出编辑状态。 第 13讲 选修 3 3 第 14讲 选修 3 5 专题七 选考模块 第 13讲 选修 3 3 返回目录 高频考点探究 热点模型解读 高考真题聚焦 返回目录 近年高考纵览 返回目录 网络知识构建 返回目录 网络知识构建 明确分子动理论的基本内容,掌握布朗运动现象及原理,能通过阿伏伽德罗常数进行微观量与宏观量的转换运算,理解分子力、与分子势能随分子

2、间距变化规律; 掌握气体实验定律、气体状态方程的适用条件和解题方法,关注等温、等压、等容气体状 态变化图像的应用; 理解热力学第一定律及定律中各物理量的意义、掌握应用定律解题的方法,同时要清楚热力学第一定律和热力学第二定律的区别或联系 . 核心知识重组 一、分子动理论与统计观点 1 阿伏加德罗常数: _ _ _ ,是联系宏观量与微观量的桥梁;分子直径的数量级为_ m. 2 分子运动:说明分子无规则运动的实例有 _ _现象和 _ 运动现象 3 分子力和分子势能:分子间同时存在着 _ _ 力和 _ 力,二者均随分子间距的增大而 _ _ ,且分子 _ 力随分子间距变化得比较显著分子力和分子势能随分子

3、间距变化的规律 如图 1 和图 2 所示注意当 r 子力为零,而分子势能最小却不为零 返回目录 10231 10 10 扩散 布朗 引 斥 斥 减小 返回目录 核心知识重组 图 1 图 2 核心知识重组 4 气体分子运动速率 按统计规律分布,表 现出“ 中间多,两头少 ” 的规律 二、物体的内能与热力学定律 1 决定内能的因素:从微观上看,物体内能的大小由组成物体的分子数、分子平均动能和分子间距决定; 从宏观上看,物体内能的大小由物质的量 ( 摩尔数 ) 、_ 和 _ 决 定 ; 理 想 气 体 的 内 能 仅 与_ _ _ _ 及 _ 有关 返回目录 温度 体积 物质的量 (或摩尔数 ) 温

4、度 返回目录 核心知识重组 2 热力学第一定律: U Q W . 外界对物体做功, W 取正值,物体对外界做功, W 取负值;物体吸收热量, Q 取正值,物体放出热量, Q 取负值;物体内能增加, U 取正值,物体内能减少, U 取负值 3 热力学第二定律:反映了涉及热现象的宏观过程的不可逆性 第 13讲 选修 3 3 高考真题聚焦 1 20 13 浙江卷 一定质量的理想气体,从初始状态A 经状态 B 、 C 、 D 再回到状态 A ,其体积 V 与温度 T 的关系如图 7 13 1 所示图中 图 7 13 1 返回目录 第 13讲 选修 3 3 高考真题聚焦 (1) 从状态 A 到 B ,气

5、体经历的是 _ 过程 ( 选填“ 等温 ”“ 等容 ” 或 “ 等压 ” ) ; (2) 从 B 到 C 的过程中,气体的内能 _( 选填 “ 增大 ”“ 减小 ” 或 “ 不变 ” ) ; (3) 从 C 到 D 的过程中,气体 对外 _( 选填 “ 做正功 ”“ 做负功 ” 或 “ 不做功 ” ) ,同时 _ _( 选填“ 吸热 ” 或 “ 放热 ” ) ; (4) 气体在状态 D 时的体积 _ 返回目录 第 13讲 选修 3 3 高考真题聚焦 答案 1 (1) 等容 (2) 不变 (3) 做负功 放热 (4) 解析 ( 1) 从图像可知,从 A 到 B 过程 为等容过程 (2) 从 B

6、到 C 过程,温度不变,理想气体的内能不变 (3) 从 C 到 D 过程, 体积减小,外界对气体做正功;温度降低,内能减小;根据热力学第一定律,气体放热 (4) 从 D 到 A 过程是等压变化,有以 第 13讲 选修 3 3 高考真题聚焦 【考题定位】 难度等级:中偏易 出题角度:本题考查考生对一定质量的理想气体的等压、等容、等温变化规律以及内能、做功的理解 返回目录 第 13讲 选修 3 3 高考真题聚焦 2 2012 浙江卷 一定质量的理想气体,状态从A B C D A 的变化过程可用如图 7 13 2 所示的 p ,图中 3为已知量 (1) 气体状态从 A 到 B 是 _ _ 过程 (

7、选填 “ 等容 ”“ 等压 ” 或 “ 等温 ” ) ; 图 7 13 2 返回目录 第 13讲 选修 3 3 高考真题聚焦 ( 2) 状态从 B 到 C 的变化过程中,气体的温度_ _ _ _( 选填“升高”“不变”或“降低” ) ; ( 3) 状态从 C 到 D 的变化过程中,气体 _ _ _ _( 选填“吸热”或“放热” ) ; ( 4) 状态从 A B C D 的变化过程中,气体对外界所做的总功为 _ _ _ _ 返回目录 第 13讲 选修 3 3 高考真题聚焦 答案 2 (1) 等压 (2) 降低 (3 ) 放热 ( 4) p 2(V 3 返回目录 第 13讲 选修 3 3 高考真题

8、聚焦 【考题定位】 难度等级:中等 出题角度:组合考查学生对理想气体的等温、等容、等压变化规律的理解,考查气体从一个状态到另一状态变化过程的吸放热、做功问题 . 返回目录 返回目录 第 13讲 选修 3 3 高频考点探究 考点一 分子动理论 1 布朗运动 布朗运动现象的研究对象是悬浮在液体 ( 或气体 ) 中的固体颗粒,布朗运动是由于各个方向分子对悬浮微粒碰撞的不平衡性引起的布朗运动是悬浮微粒的无规则运动,不是固体分子的运动,也不是液体分子的运动,但布朗运动可以反映液体 ( 或气体 ) 分子的无规则运动影响布朗运动剧烈程度的因素是颗粒的大小和温度 返回目录 第 13讲 选修 3 3 高频考点探

9、究 2 两种分子模型 球体模型:将分子视为球体, V 0 436 d3(d 表示分子直径 ) ; 立方体模型:将分子视为立方体, V 0 d3(d 表示分子间距 ) 固体、液体分子体积 表示摩尔体积 ) ,但对气体 为气体分子之间的间隙不能忽略 第 13讲 选修 3 3 高频考点探究 3 分子动能和分子势能 温度是分子平均动能的标志,温度越高,分子平均动能越大,但某个分子的动能不一定越大;分子势能的大小与物体体积有关,但物体体积增大时,分子势能并不一定增大,物体体积变化时,分子势能如何变化,需要根据分子力做功情况来判定如图 7 13 3 甲、乙所示分别为分子力、分子势能随分子间距离的变化情况

10、图 7 13 3 返回目录 第 13讲 选修 3 3 高频考点探究 例 1 我国已开展空气中 . 5 浓度的监测工作 米的悬浮颗粒物,可在显微镜下观察到,它飘浮在空中做 无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体形成危害矿物燃料燃烧时废弃物的排放是形成 主要原因下列关于 ) A . 5 在空气中的运动属于分子热运动 B 温度越高, . 5 的无规则运动越剧烈 C . 5 的质量越小,其无规则运动越剧烈 D 周围大量空气分子对 撞的不平衡,使 空中做无规则运动 返回目录 第 13讲 选修 3 3 高频考点探究 答案 B 解析 P M 指空气中直径小于 米的悬浮颗粒物,不是指分子,它的

11、运动属于布朗运动 P M 质量越小则其体积越小,由于布朗运动是周围分子对颗粒的撞击而形成的,故颗粒越小,温度越高,布朗运动越显著,选项 A 错误,选项 B 、 C 、 D 正确 返回目录 返回目录 第 13讲 选修 3 3 高频考点探究 点评 本题综合考查应用分子动理论解释 P M 空气中做布朗运动的相关问题,研究对象是颗粒物P M 其运动状态是非平衡状态,现 象反映的是气体分子的运动 下面的变式则考查分子间距变化过程中分子力、分子动能及分子势能的变化 第 13讲 选修 3 3 高频考点探究 变式 两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动,直至不再靠近在此过程中,下列 说法正确的是 (

12、 ) A 分子力先增大,后一直减小 B 分子力先做正功,后做负功 C 分子动能先增大,后减小 D 分子势能先增大,后减小 返回目录 第 13讲 选修 3 3 高频考点探究 答案 B C 解析 分子间作用力随分子间距离减小而先增大后减小再增大, A 错误;两分子靠近过程中,分子间先是引力,后是斥力,所以分子间作用力先做正功后做负功,动能先增大后减小, B 、 C 正确;根据能量守恒,动能与势能总和不变,故分子势能先减小后增大, D 错误 返回目录 第 13讲 选修 3 3 高频考点探究 【教师备用习题】 备选理由 考查分子动理论对气体压强的微观解释、分子力与分子势能的关系、温度与分子平均动能等问

13、题 下列说法正确的是 ( ) A 气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数,仅与单位体积内的分子数有关 B 在相同温度下,不同气体的分子平均动能是不同的 C 当分子间的引力和斥力平衡时,分子势能最小 D 如果气体分子总数不变,而气体温度升高,气体的平均动能一定增大,因此压强也必然增大 返回目录 第 13讲 选修 3 3 高频考点探究 解析 C 气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数与温度和单位体积的分子数都有关系,选项 A 错误;温度是分子平均动能的量度,在相同温度下,不同气体的分子平均动能是相同的,但是平均速率却不同,选项 B 错误;当分子间的引力和斥力平衡时,分子间距等于平衡间距,如果此时分子间距增大或减小,均需克服分子力做功,所以此时分子势能最小,选项 C 正确;如果气体分子总数不变,而气体温度升高,气体的平均动能一定增大,而压强还与单位时间内与单位面积器壁碰撞的分子数有关,故气体压强不一定增大,选项 D 错误 返回目录 第 13讲 选修

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